Виды и функции повторов в творчестве М.А. Шолохова

• Автор: Балашова, Светлана Евгеньевна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 195 с.

Глава I. Повтор как художественный прием

1. Виды и функции повторов в разных жанрах фольклора

1.1 Былины

1.2 Лирические песни и частушки

1.3 Обрядовая поэзия

1.4 Сказки

2. Повтор как литературный прием

3. Система повторов в творчестве М.А. Шолохова

Глава II. Функции звуковых повторов в творчестве М.А. Шолохова

1. Создание картин природы с использованием ономатопеи

2. Звуковые повторы, используемые при изображении жизни и быта казаков

3. Звуки вой зы
Глава III. Функционирование отдельных видов словесно-образных повторов в творчестве М.А. Шолохова
1. Эмоционально-экспрессивные повторы
1.1 Повтор как средство усиления эмоционально-экспрессивной выразительности
речи
1.2 Использование повтора как средства усиления эмоционально-экспрессивной выразительности авторской речи
1.3 Эмоционально-экспрессивные повторы, характерные для речи персонажей
2. Функции повторяющейся детали портрета
2.1 Создание запоминающегося образа с помощью повтора определенной детали портрета персонажа
2.2 Функция идентификации членов одной семьи, рода
2.3 Номинативная функция повторяющейся детали портрета
2.4 Повтор портретной детали как средство психологической характеристики
2.5 Аксиологическая функция повторяющейся детали портрета
2.6 Противопоставительная функция повторяющейся детали портрета
3. Роль повторения образа природы (на примере образа ветра)
3.1 Повторяющийся образ ветра как элемент шолоховской картины мира
3.2 Образ ветра как символ разрушительных перемен в эпоху революций и войн
4. Создание определенной атмосферы повествования посредством повтора слов с ярко выраженной эмоционально-смысловой характерностью
5. Арсенал приемов выражения психофизиологического состояния персонажа
5.1 Частотные способы психофизиологической характеристики персонажа
5.2 Палитра красок и особенности психофизиологического состояния персонажа
Глава IV. Функционирование сюжетных повторов в творчестве
М.А. Шолохова
1. Идейно-выразительная и композиционная роль повтора ситуации выбора в романе-эпопее «Тихий Дон»
2. Сюжетный повтор как средство раскрытия характера героя
3. Повтор ситуации противостояния людей, объединенных родственными и товарищескими узами, как выражение идеи о недопустимости гражданской войны
4. Сюжетный повтор как средство выражения нравственной позиции народа в романе «Поднятая целина»
5. Сюжетный повтор как средство выражения жизнеутверждения - основы философских взглядов М.А.Шолохова
Заключение
Библиография
«Искусство начинается там, где начинается форма» (39, с.55), - сказал известный ученый Л.С.Выготский в своей работе о психологии искусства. Но мы не можем поставить только форму во главу угла в литературном произведении. Содержание литературы важно не менее его формы. Споры о приоритете того или иного могут вестись бесконечно долго, но все же большинство литературоведов видит главное достоинство художественного произведения именно в единстве формы и содержания. «Форма литературы может действительно изучаться лишь как всецело содержательная форма, а содержание - только как художественно сформированное содержание. Литературоведу нередко приходится сосредоточивать основное внимание либо на содержании, либо на форме, но его усилия будут плодотворны лишь при том условии, что он не будет упускать из виду их соотношение, взаимодействие, единство формы и содержания» (110, с.472).
К форме произведения мы относим средства художественной выразительности, используемые в нем автором для выражения и утверждения своей позиции. В настоящем художественном произведении не бывает лишних слов. Все они, рожденные тщательным обдумыванием или полетом вдохновения, обязательны и нужны автору, для того чтобы с большей точностью, выразительностью и убедительностью донести до читателя мысли и чувства, возникающие у него в тот момент, когда он говорит о каком-либо предмете или явлении. И не только донести, но и вызвать у читающего душевный отклик, заставить раздумывать над тем, что волнует его самого. В этом процессе определенные элементы формы ему необходимы, ибо «стоит только рассмотреть психологическое действие отдельных формальных элементов, и мы сейчас увидим, что они как бы нарочно приспособлены для того, чтобы отвечать этой задаче» (39, с.272).
«Поскольку в конечном счете искусство - специфическое суждение о жизни, постольку и «смысл» есть воплощение при помощи выразительных средств
Нельзя не согласиться с И.Г.Лежневым: художественная ткань произведений М.А.Шолохова «пронизана образами зрительными, звуковыми, страницы романа пахнут казачьей жизнью» (107, с. 192). Особенно примечательны звуковые повторы, характеризующие речь и движения людей. Приведем наиболее интересные примеры, связанные с так называемыми массовыми сценами, которые, по мнению В.М.Тамахина, «во взаимосвязи с другими элементами поэтики являются формой раскрытия «мнения народного» (185, с.20). Эта важная идейно-художественная функция массовых сцен подкрепляется и звукописью, направленной на изображение реакции казаков на происходящее вокруг или услышанное ими на общем сходе.
Повтор согласного звука «х» и ударного гласного «о» позволяет автору изобразить дружный и громкий смех казаков: «под грохочущий хохот казаков» (217. Т.1, с.96), «Хохот грохнул залпом» (217. Т.б, с.70). Повтор начального «г» в следующей фразе нагнетает ощущение беспокойства, которое царит на хуторском майдане из-за грядущих в жизни казаков перемен: «гремел гул голосов» (217. Т.1, с. 184), звук же «л» создает впечатление гула, как и в сочетании слов: «глухой пчелиный гул стоял в школе» (217. Т.б, с.68), «толпа глухо загудела» (ш,т.6,с.84), «стоял неумолчный гул голосов» (217. Т.б, с.135). Во фразе «прибойным гулом стонет многоголосый рев» (217. Т.1, с.288) опять же согласный «л» наряду с ударным гласным «о» рисует картину громкого монотонного гула, создаваемого множеством голосов съезжающихся на рынок людей. Похожая ситуация и в том случае, когда люди бунтуют из-за семенного хлеба: «стон стоял от многоголосого говора» (217. Т.б, с.288).
Повтор звука «о» интересно рассмотреть, когда с его помощью М.А.Шолохов рисует какие-либо движения своих персонажей. Явное доминирование этого звука в предложении «Измученной походкой, еле волоча ноги, дойдет до воротцев и вдруг, будто вспомнив что-то неотложное, повернется, дробной рысью ударится опять в подсолнухи» (217. Т.б, с. 116) призвано не столько изобразить манеру ходить семенящей походкой деда Щукаря, сколько показать быстроту его движений, когда он «страдал животом»