Поэтика рассказов Татьяны Толстой : сборник "Река Оккервиль" как художественная система

• Автор: Сергеева, Елена Александровна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 196 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ СБОРНИКА РАССКАЗОВ Т.ТОЛСТОЙ «РЕКА ОККЕРВИЛЬ»

1.1. Поэтика рассказа конца XX века

1.2. Онтологический пессимизм как мировоззрение. Сюжетная доминанта сборника рассказов «Река Оккервиль»

1.3. Художественная деталь. Портрет. Пейзаж

1.4. Художественное время и художественное пространство в рассказах

Т. Толстой как формы духовного застоя

ГЛАВА 2. ПОЭТИКА ПОВЕСТВОВАНИЯ В СБОРНИКЕ РАССКАЗОВ Т. ТОЛСТОЙ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ

2.1. Художественное повествование и образ повествователя

2.2. Мифологизация интеллигенции эпохи застоя на уровне образа автора
2.3. Поток сознания и сказ как способы создания мифа
2.4. Роль цитат и интертекстуального игрового начала
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
В русском литературном процессе с конца XX века и частично до сих пор огромную роль играет наследие советского строя. Русские писатели, представители Первой волны эмиграции, находясь в Харбине, Константинополе, Берлине или Париже, продолжали сильно зависеть от утраченной ими культуры. Точно так же творческая интеллигенция, воспитанная при советском строе, зависима от советских языковых и идеологических особенностей, хотя в этом случае речь не всегда может идти о любви или ностальгии. Характер литературной ситуации больше похож на невротический срыв - результат ранней культурной травмы. Всё дело в том, что в опыте современного писателя происходит острая борьба с наследием предшествующей эпохи, так как политический строй, экономическая система или настроение общества меняются быстро, а язык и мышление долгое время остаются прежними.
Татьяна Толстая, безусловно, относится к писателям, которые преодолевают наследие прошлого. «Боже упаси, - говорит писательница в интервью с Серафимой Ролл, - я бы ни за какие коврижки не согласилась вернуться в это прошлое. Но сейчас оно находится в безопасном удалении и тем самым становится объектом поэтизации <...> И вдруг становится жалко того, что уже не вернуть <...> неслучайно сейчас в бывших диссидентских компаниях поют иногда советские песни хором. Это, можно сказать, постмодернизм своеобразный, в сущности же — это просто приятное чувство ностальгии к

прошлому»1. Ведется речь о переосмыслении наследия, переплавке и обновлении, а не о создании принципиально новых форм, которые бы соответствовали обретенной свободе. Русская культура оказалась в ситуации одновременного освоения нескольких форм духовного опыта: возвращенного дореволюционного наследия, литературы русской эмиграции и опыта европейской культуры. <<Двадцатый век - это время, прожитое с оглядкой назад через бабушек, дедушек и родителей»2. В результате возникает некоторая зависимость от того, что запоздало, что приходит с сильной задержкой (период такой задержки длится от полувека до века). Но передовые русские писатели вынуждены выполнять и другую задачу: свидетельствовать о пережитой катастрофе и признавать её сокрушительные последствия. Как признается Т. Толстая, «это ощущение, что куда ни денься, ты все равно вернешься назад, все равно ничего не выйдет, оставило у меня с детских лет ощущение безысходности из драмы жизни»2. Особенности этой «драмы жизни», поиск выхода и причины его отсутствия побудили нас заняться изучением творчества писательницы, и шире — исследованием природы пессимизма в русской постмодернистской литературе.
Татьяна Толстая вступила в литературный процесс в 1983 году, и её сюжеты, как и становление рассказчицы, относятся к застойным временам, то есть к эпохе, когда не были возможны никакие перемены в политическом и духовном климате целой страны. Застой - это отдельный период в ряду гуманитарных катастроф, поразивших Россию: диктатура пролетариата,
сталинская диктатура, Великая Отечественная война и т. д. Культурное и психологическое наследие этих периодов сказывается в мироощущении современных поколений и самоопределении творческих личностей. Мы можем говорить о современной культуре как собирательнице прошлого опыта, который становится фундаментальным для развития нового искусства. Застой
1 Постмодернисты о посткультуре: интервью с современными писателями и критиками. М., 1996. С. 155.
2 Там же. С. 149.
3 Там же.

основополагающих категорий, разработанных в фундаментальных исследованиях
С. С. Аверинцева, Р. Барта, В. М. Жирмунского, Ю. М. Лотмана, В. Я. Проппа, Б. В. Томашевского, а также в новейших коллективных трудах по теоретической и исторической поэтике.
В процессе работы использовались следующие методы исследования: системный и сравнительно-сопоставительный анализ художественного текста, типологический и исторический подходы, благодаря которым прослеживается взаимосвязь поэтики «малой» прозы Т. Толстой с современным литературным процессом и традициями русской классики.
Научная новизна и оригинальность исследования заключается не только в выявлении сквозного эстетического и философского настроения, которое «генетически» обусловливает рождение группы произведений в их структурном единстве и объясняет вид каждого «кирпичика» сложившейся художественной формы. Впервые в рамках литературоведческого исследования онтологический пессимизм рассматривается как основное мироощущение русской культуры конца прошлого века, исследуется воздействие этого мироощущения на художественную форму. Также в диссертационном исследовании предпринята попытка многоаспектного анализа сборника рассказов «Река Оккервиль» как художественной системы в сопоставлении с событиями отечественной истории и культуры XX века.
Теоретическая значимость работы состоит в выявлении формообразующей роли философского настроения эпохи (онтологического пессимизма), в осмыслении оригинального художественного мира писателя, в реконструкции творческого диалога Т. Толстой с литературной традицией и одновременно с эстетикой постмодернизма.
Практическая значимость диссертации. Материалы и результаты диссертации могут быть использованы при разработке бакалаврских и магистерских лекционных курсов по современной русской прозе, спецкурсов по русской литературе конца XX - начала XXI вв., курсов и факультативов для