Концепция героя в русской драматургии 2-ой половины XX века

• Автор: Денисова, Татьяна Николаевна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Архангельск
• Количество страниц: 170 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава I. РОМАНТИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ В РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ 50-60-х ГОДОВ

Глава II. АЛЕКСАНДР ВАМПИЛОВ И «ПОСТВАМПИЛОВЦЫ» (ДРАМАТУРГИЯ 70-80-х ГОДОВ)

§ 1. «Негероический герой» Александра Вампилова.

§ 2. Поэтика пьес драматургов «новой волны»

Глава III. ТИПЫ И ХАРАКТЕРЫ ГЕРОЕВ ДРАМАТУРГИИ ПОСТМОДЕРНИЗМА

§ 1. Эстетические установки «новой драмы»

§ 2. Новые жанровые формы пьес и основные театральные тенденции 90-х годов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ
Литературный процесс второй половины XX века был обусловлен политическими и общественными переменами в жизни советского (а потом и российского) общества. Отсюда - появление новых типов конфликтов и новых типов героев в художественных произведениях.
Концепция героя является не только определяющим признаком поэтики произведения, но и соотносится с существующим в обществе представлением о человеке. В литературном герое всегда воплощается авторская концепция личности, становясь одним из центральных идейно-эстетических понятий творчества отдельного писателя или целого литературного направления.
Социокультурная ситуация второй половины XX века оказала существенное влияние на русскую драматургию и обусловила появление в ней новых типов героев и новых художественных средств. Нравственно-этические категории, определяющие мировоззрение писателей, преломлялись в их творческом сознании, определяя тем самым смысловые и жанровые координаты их художественных миров. Мироощущение героя, ставшего свидетелем крушения прежнего мира, распада привычных связей, ломки традиционных устоев, стало доминировать в многочисленных драматургических произведениях рассматриваемого периода.
В современной теории драмы проблемы, посвященные типологии литературного героя конца XX века, практически не исследованы. Отсутствие системного изучения этой проблемы объясняется, в первую очередь, максимальной приближенностью означенного этапа литературного процесса к дню сегодняшнему. Попытки осмыслить сложный процесс, которые были предприняты в ряде исследований, нацеленных на изучение литературного процесса в историческом и в теоретическом аспектах, сделали М. Эпштейн в «Парадоксах новизны» (1988) и в «Постмодерне в России» (2000),
Н. Лейдерман и М. Липовецкий в их «Современной русской литературе
1990-е годы» (2003), В.В. Агеносов в «Истории русской литературы. XX век» (2007). В них анализируется процесс, происходящий в русской литературе второй половины XX века.
Среди работ исследователей современной отечественной драмы необходимо выделить работы Я.И. Явчуновского («Драма на новом рубеже: Драматургия 70-х и 80-х годов: конфликты и герои, проблемы поэтики», 1989), М.И. Громовой («Русская драма на современном этапе: 80-90-е гг.», 1994, «Русская современная драматургия», 2002, «Русская драматургия конца XX - начала XXI века», 2005), С.Я. Гончаровой-Грабовской («Комедия в русской драматургии 1980-90-х годов (жанровая динамика и типология)», 1999), Б.С. Бугрова («Русская советская драматургия 1960-1970 годы», 1981), а также диссертации: «Основные тенденции развития русской современной драматургии 70-х годов (к проблеме современного героя)» (Улан-Уде, 1984)
С.С. Имихеловой, «Поствампиловская драматургия 1970-80-х годов» (Москва, 1996) М.П. Малюги, «Современная драматургическая речь: структура, семантика, стилистика» (Москва, 2002) И.П. Зайцевой, «Творчество Александра Вампилова и русская драма 80 - 90-х годов 20 века» (Москва, 2002) С. Моторина, «Поствампиловская драматургия: поэтика атмосферы» (Екатеринбург, 2006) О.Ю. Багдасарян, «Формы выражения авторского сознания в русской драме 20 века» (Самара, 2009) О. Журчевой.
В них рассматривалась поэтика драмы 2-ой половины XX века, тенденции ее развития, преемственность традиций, новаторство авторов пьес, анализировались новые жанровые образования.
Необходимо выделить группу исследований, обращенных к творчеству драматургов рубежа XX - XXI веков, среди которых следует отметить диссертации «Пьесы Н.В. Коляды и H.H. Садур в контексте драматургии 1980-90-х годов» (Москва, 2005) Е.В. Старченко, «Традиции балагана в русской современной драматургии» (Москва, 2006) В.В. Заржецкого, «Чеховский текст в современной драматургии» (Иркутск, 2006)

то!», «Пеленки, постирушки, тазики, горшочки...». Непонимание окружающих заставляет героиню прятать свои чувства под напускным цинизмом и развязностью. Духовный рост Вали становится возможным благодаря появлению в ее жизни Сергея. В пьесе переплетаются оба вида конфликта: «внешний» и «внутренний» (психологический). Интересы
личности сталкиваются с интересами коллектива. В. Чепурина видит в построении сюжета «возврат к ориентации на коллектив как источник индивидуального творчества», указывая на тенденции к такому пониманию личного и коллективного, какое представлено в концепции H.A. Бердяева, и утверждая, что персонажей драмы характеризует не только становление «самости» личности, но и принятие ими «общественных ценностей» [161, с. 191]. Уважение, понимание и забота Сергея спасают Валю от одиночества, возвращают ей женское достоинство и приводят к семейному счастью. Однако жизнь Сергея трагически обрывается: он гибнет, спасая тонущих в реке детей. Некоторым критикам этот факт дал повод подвергнуть сомнению художественную состоятельность пьесы. «В смерти Сергея нет никакого смысла, кроме сюжетного, - как же иначе показать выпрямление героини», — замечал Ф. Светов. По его мнению, весь конфликт пьесы сводится к «случайностям и частностям: Вале не повезло - выросла без отца, без матери, не повезло - крутила ручку у кассы, повезло - встретила Сергея, не повезло -он утонул...» [129, с. 200]. А. Арбузов с такими аргументами согласиться не мог: «На мой взгляд, “случайностью” в драматическом произведении следует считать то, что случайно возникая, так же бесследно исчезает, не задевая при этом жизней, характеров, действующих лиц. Однако те явления и события, которые оставляют глубокий след в жизни героев, отзываются в их поступках и действиях, никоим образом нельзя считать случайными даже в том случае, если они возникают несколько неожиданно и как бы случайно» [31, с. 153]. Нельзя не обратить внимание и на то, что «случайность» - один из приемов