Развитие кооперации организаций высшего образования и инновационных предприятий : организационные формы

• Автор: Федорова, Алина Владимировна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 205 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ НАУКИ, ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОИЗВОДСТВА
1.1. Человеческий капитал как основа кооперации между вузами и инновационными предприятиями
1.2. Связь теории инновационного развития с теорией человеческого капитала в контексте социально-экономической интеграции научной, образовательной и производственной систем
1.3. Инновационная деятельность вуза в контексте интеграции науки, образования и производства

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И МЕХАНИЗМЫ КООПЕРАЦИИ ВУЗОВ И ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

2.1. Инновационные предприятия как база интеграционных процессов

2.2. Методы организации подготовки специалистов для инновационных предприятий

2.3. Анализ механизмов взаимодействия вузов и предприятий
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. КООПЕРАЦИЯ ВУЗОВ И ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ЦЕЛЕВОЙ ИНТЕНСИВНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
3.1. Развитие целевой подготовки как платформы кооперации между вузами и инновационными предприятиями
3.2. Разработка целевой интенсивной инновационной подготовки специалистов
3.3. Разработка организационно-экономических форм кооперации вузов и инновационных предприятий
Выводы по третьей главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение А. СВЕДЕНИЯ О НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ТЕОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА
Приложение Б. СВЕДЕНИЯ О НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ
Приложение В. АНАЛИЗ ПОБЕДИТЕЛЕЙ III И IV ЭТАПОВ КОНКУРСА ПО 218-ППРРФ ИЗ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Приложение Г. СВЕДЕНИЯ О НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ПО ИННОВАЦИОННЫМ ПРЕДПРИЯТИЯМ
Приложение Д. СВЕДЕНИЯ О КОМПАНИЯХ, СОТРУДНИЧАЮЩИХ С ВУЗАМИ
Приложение Е. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВИДОВ ЦЕЛЕВОЙ ПОДГОТОВКИ
Приложение Ж. СВЕДЕНИЯ ОБ АПРОБАЦИИ И ВНЕДРЕНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Россия вступила на инновационный путь развития экономики. Инновационный бизнес, использующий достижения науки, является движущей силой, которая должна продвигать Россию по пути инновационного развития. Основой инновационного бизнеса являются инновационные предприятия. В условиях инновационной экономики необходимы изменения в сфере образования, формах сотрудничества вузов и предприятий, и возникает необходимость разработки современных моделей сотрудничества с учетом новых аспектов деятельности.
Тема кооперации вузов и предприятий являлась актуальной и ранее. Но если в конце XX - начале XXI веков разрабатывались, в основном, концепции и модели взаимодействия вузов и предприятий в области подготовки кадров, то на современном этапе развития общества актуальным является вопрос об интеграции вузов и предприятий в контексте формировании и развития национальной инновационной системы (НИС). Развиваются формы взаимодействия между вузами и предприятиями. Это развитие инновационной деятельности вузов в контексте реформирования системы высшего профессионального образования (ВПО), совершенствование инновационной политики предприятий, развитие государственно-частного партнерства, поддержка стратегических отраслей и военно-промышленного комплекса (ВПК), развитие малого инновационного предпринимательства, поиск путей решения проблем коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности и трансфера технологий. Но теоретические исследования в данной области охватывают не все аспекты взаимодействия. Исходя из вышесказанного, актуальность темы исследования обусловлена:
- необходимостью развития новых перспективных форм взаимодействия основных участников инновационных процессов и методов управления этими формами;
- целесообразностью развития организационных методов кооперации вузов и инновационных предприятий с учетом происходящих изменений в образовании и в инновационной деятельности предприятий, ориентированных на опережающее развитие вузов и инновационных предприятий;
- недостаточным количеством и качеством разработок, учитывающих векторы ин-новатизации, тенденции и перспективные изменения в области инноваций;
-необходимостью разработки теоретико-методического аппарата в области кооперации вузов и инновационных предприятий.

сокий потенциал для инновационного развития. По этой причине, поиск и описание форм интеграции науки, образования и бизнеса становится актуальным. Триада интеграции обладает высокой структурной сложностью и требует глубокого научного анализа различных форм и возможностей интеграции с использованием сетевого подхода. Подтверждением этому факту является запланированное проведение международной конференции по сетевому взаимодействию науки, образования и бизнеса для объединения опыта российских, американских и европейских ученых в Санкт-Петербурге летом 2014 года [140].
1.3. Инновационная деятельность вуза в контексте интеграции науки, образования и производства
Инновационную деятельность вуза можно отнести к основным компонентам интеграционного взаимодействия, поскольку интеграция между наукой, образованием и производством происходит именно в контексте инновационной деятельности вуза, и вузы (сейчас образовательные организации высшего образования [1]) являются ключевым звеном этой интеграции. В рамках данного раздела дается определение инновационной деятельности вуза, прослеживается процесс трансформации российских вузов в инновационные, рассматриваются вопросы, связанные с ее поддержкой и стимулированием, возникающие проблемы и указываются задачи и перспективы ее развития. Показываются аспекты трехсторонней связи интеграционных процессов вуз — бизнес - государство. Выполняется стратификационный анализ инновационной деятельности вуза и уточняется терминология в области интеграции вуз - предприятие.
Существуют различные подходы к толкованию понятия «инновационная деятельность». В учебниках по инновационному менеджменту инновационная деятельность рассматривается как деятельность, направленная на использование и коммерциализацию результатов научных исследований и разработок для расширения и обновления номенклатуры и улучшения качества выпускаемой продукции (товаров, услуг), совершенствования технологии их изготовления с последующим внедрением и эффективной реализацией на внутреннем и зарубежных рынках [108]. По другим источникам, это деятельность по организации и осуществлению инновационного процесса; использование результатов законченных научных исследований, опытно-конструкторских разработок либо иных научно-технических достижений для создания нового или усовершенст-