Государство как субъект социализации российской молодежи : механизмы и технологии участия

• Автор: Першуткин, Сергей Николаевич
• Шифр специальности: 22.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 348 с. : ил.

Содержание
Введение
Глава I. Теоретико-методологические подходы к исследованию государства как субъекта социализации современной молодежи
1.1. Социальный нормативизм - концептуальная основа исследования государства как субъекта социализации молодежи
1.2. Механизмы и технологии участия государства в социализации российской молодежи - предмет политико-социологического исследования
1.3. Социализация молодежи - детерминанта государственного участия и молодежной политики

1.4. Субъектность как принцип формирования теории

государственной молодежной политики

Глава II. Состояние и проблемы государства как субъекта социализации российской молодежи: структурно-функциональные и социально- технологические аспекты

2.1 Социальный механизм государственной молодежной политики

2.2. Роль федерального центра в механизме социализации российской молодежи и государственной молодежной политики
2.3. Роль Субъектов Федерации в механизме социализации российской молодежи и государственной молодежной политики
Глава III. Пути усиления государственной субъектности и оптимизации государственного участия в создании условий для социализации российской молодежи и молодежной политики
3.1. Институционализация участия государства в социализации российской молодежи
3.2. Духовно-нравственная направленность государственной молодежной политики
3.3. Использование зарубежного опыта участия государства в социализации молодежи
3.4. Повышение роли политико-социологических наук в исследовании участия государства в социализации российской молодежи
Заключение
Библиографический список
Приложение
Предложения в возможный проект общефедерального политико-нормативного акта
«Внимание общества и государственную поддержку подрастающему поколению!»
Приложение
Макет программы эмпирического исследования (важнейшие составные части)
Приложение 3 Анкета эксперта
Приложение 4 Бланк контент - анализа социально-правовой экспертизы региональных законов о молодежи
Приложение
Бланк контент- анализа
положений о деятельности подразделений по делам молодежи исполнительной власти

Введение
Субъектность государства, его место и роль в механизме социальной регуляции - актуальные проблемы мировой и российской науки в XXI веке. Необходимость и важность исследования данной проблематики обусловлена, во-первых, усложнением экономических и социально-политических задач, требующих государственного участия и регулирования, во-вторых, меняющимся характером деятельности государственных органов в условиях глобализации, в-третьих, остротой научных дискуссий по поводу целесообразности увеличения или уменьшения государственного участия в решении назревших социально-политических и экономических проблем, что предполагает тщательный анализ неолиберальной, неоконсервативной, социал-демократической и других моделей развития государства, в-четвертых, все более четко артикулируемым заказом российской науке обеспечивать органы власти Российской Федерации проработанными вариантами решений, в-пятых, наметившимся возвращением государства в центр внимания мировой политики, хотя еще несколько лет назад дискуссии и конкретные действия ограничивались сетевыми структурами и гражданским обществом.
Обозначившиеся детерминанты приходится учитывать при оценке источников и механизмов общественных изменений в наступившем тысячелетии при обсуждении политических сил и соответствующих политико-управленческих структур, способных выполнять необходимые действия, чтобы материально-технические, информационные, финансовые и др. ресурсы превратились в нечто реальное благодаря институциональному и (или) коллективному субъекту.
Еще более актуализируют тему исследования сравнительно низкий уровень государственной субъектности в сфере социализации молодежи

(благодаря трудам О. Конта, Э. Дюркгейма, П. Сорокина, Т. Парсонса, Р.Мертона, их последователей и учеников, а также благодаря работам отечественных авторов: М.С. Бобневой, A.C. Пенькова, А.И.Ковалевой,
A.C. Плахова и др).
Цель социального нормативизма осмыслена была еще Огюстом Контом, основоположником позитивизма, в важнейшем разделе социологии, посвященном социальной статике как теории общественного порядка, организации, гармонии. Им рассматривались основные общественные институты - семья, государство, религия с точки зрения их общественных функций и их роли в механизме социальной интеграции.
Еще один французский ученый, с которым связывают полноценное формирование социологии как науки о социальных институтах, обращал особое внимание на нормативные основы социальной жизни, на особую роль нравственного порядка, воплощающего коллективные представления о необходимом и должном.
Идеи классиков социологии о роли социального и нравственного порядка в обществе наполнились новым смыслом в середине XX века -благодаря работам американского ученого Талкотта Парсонса.
После бурных событий первой половины того столетия (богатой на революции мировые войны) требовалось укрепить теоретические основания порядка и стабильности в обществе. Идеи и теоретические подходы этого автора стали ответом на общественную потребность.
В русле структурного функционализма Парсонсом была предложена теория социальных систем, позволившая глубже и точнее определить задачи гуманитарных наук.
Категория социального порядка объединила и организовала теоретическую систему Парсонса. «Взаимозависимость есть порядок во взаимоотношениях между компонентами, входящими в систему» - писал этот ученый. В концепции Т. Парсонса социальная система постоянно