Молодежные субкультуры в процессе социализации молодого поколения: структурно-векторные противоречия

• Автор: Магранов, Алексей Сергеевич
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 204 с.

Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические проблемы исследования молодёжных субкультур в социализационном пространстве современной российской молодёжи
1.1. Институциональная динамика процесса социализации российской молодёжи в современном обществе
1.2. Молодёжные субкультуры как неформальный институт социализации: специфика, типология и функции

Выводы по главе

Глава 2. Особенности формирования субкультурных ресурсов и их влияние на векторную направленность социализации российской молодёжи
2.1. Отношение общества к формированию субкультурных ресурсов: эксклюзия и толерантность

2.2. Специфика формирования субкультурных ресурсов на

примере студенческой среды: социализационный аспект

2.3. Социальная направленность государственной молодёжной политики поддержки субкультурных ресурсов
2.4. Социализация российской молодёжи в условиях структурновекторных трансформаций субкультурных течений
Выводы по главе
Заключение
Список литературы
Приложение 1. Программа социологического исследования «Об отношении общества к существованию молодёжных субкультур
Приложение 2. Образец инструментария социологического
исследования «Об отношении общества к существованию
молодёжных субкультур»
Приложение 3. Анкета студента «Социализация и воспитание
студентов вузов»

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Молодёжь - это один из главных движущих факторов развития любого общества. Ввиду своей значимости для жизнедеятельности социума молодое поколение является объектом пристального анализа многих специалистов: социологов, психологов,
социальных работников, юристов и др.
Одним из наиболее значимых явлений в пространстве молодёжной культуры является феномен субкультур. Каждая молодёжная субкультура отличается наличием своих особенных социальных маркеров - набора социальных норм и культурных ценностей, определённого стиля поведения и особенностей внешнего вида её представителей, сленга. Принадлежность к субкультуре даёт возможность молодым людям выработать необходимые навыки социального взаимодействия, способствует обретению статуса в своей среде и оказывает значительное влияние на становление личности молодого человека. Таким образом, молодёжные субкультуры играют значительную роль в процессе социализации молодого поколения. Феномен молодёжных субкультур в течение долгих лет рассматривался в науке как девиации. Однако современные подходы в изучении субкультур носят вполне толерантный характер. Стоит отметить, что в последнее время в обществе развивается тенденция принятия существования молодёжных субкультур. Причём властные структуры также всё чаще оказывают им поддержку. Это свидетельствует о постепенном принятии ценностей молодёжных субкультур обществом. Молодёжная политика государства, направленная на субкультуры, проводится по различным направлениям. Одним из наиболее ярких примеров действий властных структур в этом направлении является проведение разнообразных фестивалей молодёжных субкультур во многих городах России, в том числе и в Ростове-на-Дону. Однако стоит отметить, что действия существующей социальной политики поддержки молодёжных субкультур являются недостаточными для полной реализации своих целей и задач.
Несмотря на временный характер влияния, субкультуры транслируют альтернативные ценности и образцы поведения, воспринимаемые молодыми людьми намного легче, нежели некоторые традиционные ценностные образцы. Однако вектор влияния субкультурных течений на процесс социализации молодёжи имеет противоречивую направленность. С одной стороны, они помогают молодёжи преодолеть неопределённость, вызванную состоянием «ценностной маргинальное™», обрести социальные статусы в среде своих сверстников и тем самым более успешно преодолеть этап взросления. Но в то же время в некоторых случаях включение в субкультурные течения может привести к социальной эксклюзии. Структурно-векторные противоречия влияния молодёжных субкультур на процесс социализации обусловливают множественность научных подходов к их изучению. Причём в рамках многих подходов отождествляются понятия «субкультура» и «контркультура», что неизбежно приводит к подмене понятий и осложняет объективный анализ роли субкультурных течений в процессе социализации молодого поколения.
Степень научной разработанности темы исследования. Изучение влияния субкультур на процесс социализации молодёжи обусловливает необходимость обращения к различным направлениям социологического знания. Отдельным аспектам процесса социализации посвящено множество работ. Так, например, А.И. Ковалёвой была создана концепция социализационных траекторий, определяющая специфику данного процесса в зависимости от социальной динамики в общественной структуре. Социализационные траектории, согласно А.И. Ковалёвой, представляют собой некий интегральный показатель, позволяющий рассмотреть объективную и субъективную стороны социализации1. С.Н. Иконникова и И.С. Кон занимались изучением ценностных ориентаций молодёжи как социально-демографической группы, а также определением её места и роли в
1 Ковалёва А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория // Социологические исследования. 2003. № 1. С. 114-115; Она же. Социализация личности: норма и отклонение. М., 1996.
структуры современного общества подвергают изменению условия жизни и опыт разных поколений. Каждое новое поколение усваивает социальные ценности и образцы поведения, отличные от принятых у представителей старших поколений. Это приводит к возникновению социокультурного разрыва между поколениями. Но в то же время, как уже отмечалось выше, межпоколенная напряжённость, или, проще говоря, конфликт «отцов и детей», несмотря на свою социально-историческую априорность, во многом обусловлена социальной обстановкой современного общества. Потребность в компенсации данного социокультурного разрыва является одним из основных факторов появления молодёжных субкультур, так как многие из основных формальных институтов социализации молодого поколения не могут справляться с данной задачей в полном объёме. Однако роль молодёжных субкультур в процессе социализации довольно неоднозначна. Возникая в качестве ответной реакции на социальные потребности молодёжи, субкультуры могут способствовать интеграции представителей молодого поколения в новые условия социальной реальности современного общества. Но в то же время общество далеко не всегда воспринимает молодёжные субкультуры как значимый социальный феномен и не оказывает им поддержки. Это в значительной степени сказывается на социальностатусной дифференциации молодёжи и может привести в некоторых случаях к социальной эксклюзии1.
Таким образом, «институциональная недостаточность», а также появление дисфункций в деятельности основных институтов социализации молодёжи (семья, школа и т.д.) обусловили институционализацию субкультурных течений. Данный процесс также вызван существованием социокультурного разрыва, образовавшегося вследствие межпоколенного конфликта, основанного на отказе молодых людей принимать многие традиционные ценностные установки и образцы поведения, передаваемые старшим поколением в процессе социализации. Представители молодого
1 Чупров В.И., Зубок /О.А., Уильямс К. Молодежь в обществе риска. С. 79-81.