+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Формирование компетентности в организации социально-правовой поддержки молодежи у будущего социального работника в вузе

  • Автор:

    Губанов, Максим Юрьевич

  • Шифр специальности:

    13.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2013

  • Место защиты:

    Тамбов

  • Количество страниц:

    246 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование процесса формирования компетентности в организации социально-правовой поддержки молодежи у будущего социального работника в вузовской подготовке
1.1. Организация социально-правовой поддержки как технология социальной работы с молодежью
1.2. Компетентность в организации социально-правовой поддержки молодежи как вид профессиональной компетентности социального работника
1.3. Формирование компетентности в организации социально-правовой поддержки молодежи как задача системы вузовской подготовки будущих социальных работников
1.4. Модель формирования компетентности в организации социально-правовой поддержки молодежи у будущего социального работника в вузе
Выводы по первой главе
Глава 2. Педагогические условия формирования компетентности в организации социально-правовой поддержки молодежи у будущего социального работника в вузе и результаты опытно-экспериментальной работы
2.1. Педагогические условия формирования компетентности в организации социально-правовой поддержки молодежи у будущего социального работника в вузе
2.2. Проектирование и реализация программы учебной дисциплины «Организация социально-правовой поддержки молодежи»
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации педагогических условий формирования компетентности в организации социально-правовой поддержки молодежи у будущего социального работника в вузе
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы
Приложение

ВВЕДЕНИЕ
В современной социальной ситуации происходят динамичные изменения в обществе, в государственной политике, повышается значение защиты прав человека, что усиливает роль социальной работы как деятельности, реализующей социальную политику и обеспечивающей конструктивное решение социальных проблем населения.
К стратегическим направлениям государственной политики России на современном этапе относятся укрепление правового государства и гражданского общества, усиление внимания к проблемам молодежи. В государственной молодежной политике значимым направлением является стартовая поддержка молодежи как инновационного ресурса общества. Социальный работник как профессионал, реализующий политику государства, призван оказывать помощь и осуществлять профилактическую работу со всеми группами населения, защищать интересы, организуя социальную поддержку наиболее незащищенных категорий граждан. В современных условиях важность приобретает социальная поддержка молодежи как объекта и субъекта социальной работы.
К востребованным государством, обществом и социальными службами видам деятельности профессионалов социальной сферы относится социально-правовая поддержка, с учетом увеличения проблем в молодежной среде актуализируется организация социально-правовой поддержки молодежи. В этой связи возникает общественный и государственный заказ вузовской подготовке на усиление внимания к вопросам формирования у студентов - будущих социальных работников компетентности в организации социальноправовой поддержки молодежи, что объясняет повышение значимости теоретической разработки и практического внедрения педагогических моделей данного процесса в вузе.
В науке есть предпосылки для разработки теоретико-прикладных аспектов проблемы формирования компетентности будущего социального работ-

Рассматривая клиенто-ориентированный уровень организации социально-правовой поддержки, следует учитывать, что молодежь в разных ситуациях является объектом и субъектом социальной поддержки в силу того, что она нуждается в ней и готова ее принять; обладает собственным потенциалом в разрешении имеющихся проблем; видит позитивную перспективу изменений в связи с такой поддержкой; опираясь на эту поддержку, стремится преодолеть возникшие социальные проблемы. Необходимо учитывать, что любой индивид, нуждаясь в поддержке, должен иметь возможность ее получить исходя из специфики своих социальных потребностей.
Необходимо также учитывать, что социально-правовая поддержка включена в систему социальной защиты. Применительно к современной ситуации в России В.П. Галаганов дает обобщенное определение социальной защиты населения. «Социальная защита населения - это гарантированная система экономических, правовых и организационных мер государства в отношении как нетрудоспособных, так и трудоспособных граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, которую они не могут самостоятельно преодолеть, направленная на их социальное обеспечение, оказание социальной помощи и поддержки в соответствии с социальными стандартами, отвечающими уровню достойной жизни человека, в различных формах и в порядке, установленных законодательством» [40, с. 14].
Из вышеприведенного определения видно, что социальная поддержка -это форма социальной защиты населения.
Направления организации социально-правовой поддержки молодого человека или молодой семьи как объекта социальной работы связаны с получением различных социально-правовых услуг. Согласно ГОСТу Р 52143-2003 «Национальный стандарт РФ Социальное обслуживание населения. Основные виды социальных услуг» выделены следующие социально-правовые услуги.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.194, запросов: 962