Интегративно-дифференцированный подход к развитию субъектности студентов вуза в процессе обучения французскому языку
- Автор:
Гвоздева, Анна Вячеславовна
- Шифр специальности:
13.00.01, 13.00.02
- Научная степень:
Докторская
- Год защиты:
2009
- Место защиты:
Курск
- Количество страниц:
559 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Педагогические условия развития познавательной инициативы будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки в ВУЗе | Косачева, Елена Петровна | 1999 |
| Управление региональным филиалом вуза в условиях сельского социума | Туровинина, Галина Александровна | 2005 |
| Педагогические основы построения церковно-приходской школы в религиозно-педагогическом наследии С. И. Миропольского | Рязанцева, Наталья Петровна | 2002 |