Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Кокаева, Ирина Юрьевна
13.00.01
Докторская
2011
Владикавказ
351 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретико-методологичесю ге предпосылки развития
регионального образовательного пространства как фактора сохранения и укрепления здоровья младших школьников
1.1. Научно-педагогические основы формирования
здоровьесберегатощего регионального образовательного пространства
1.2. Моделирование регионального образовательного пространства как фактора сохранения и укрепления здоровья младших школьников
1.3. Полилингвальная модель - концептуальное ядро здоровьесбеегающего образовательного пространства Республики Северная Осетия-Алания
Выводы
Глава 2. Здоровье как основной критерий эффективности
регионального образовательного пространства
2.1 .Категория «здоровье» в современном образовательном
пространстве
2.2.3доровье как социально-философская и медикопедагогическая проблема
2.3.Здоровье младших школьников в национальном регионе России (на примере Республика Северная Осетия-Алания)^^
определяющие его факторы
Выводы
Глава 3. Основные направления оздоровления дидактической среды в региональном образовательном пространстве (на примере Республика
Северная Осетия-Алания)
3.1. Условия и средства развития здоровья младших школьников в региональном образовательном пространстве
3.2. Национальные обычаи и традиции в формировании культуры здоровья младших школьников
3.3. Развитие здоровьесберегающей компетентности
педагогов
ЗАВзаимодействие семьи и школы в здоровьесберегающем региональном образовательном пространстве
Выводы
Глава 4. Опытно-экспериментальная работа по развитию здоровьесберегающего регионального образовательного пространства
4.1.Верификация полилингвальной и поликультурной образовательной модели в создании комфортного здоровьеразвивающего пространства начальной школы в Республике Северная Осетия-Алания
4.2.Логика формирующего эксперимента по приобщению студентов к здоровьесберегающей деятельности в
региональном образовательном пространстве
4.3 .Роль курсовой подготовки и переподготовки педагогических кадров в развитии здоровьесберегающей компетентности
Выводы
Заключение
Библиографический список литературы
Приложения
Акты внедрения
60. Кокаева И.Ю; Формирование здоровой личности в условиях полилингвального обучения и* поликультурного воспитания // Человек в систем^ образования: тенденции и перспективы:, сб. мат.. межд-.. научно-практ. конф., ч 1. — Уфа, 2009. — С. 60-65.
61. Кокаева- И.Ю: Моделирование здоровьесберегающей образовательною среды - важная педагогическая! задача // Современные* технологии обучения: с б; статей штезисов. - Выпуск 9|’ч;2: - Владикавказ:. Изд-во-«. СОГНИ, 2009.-С. 143-153.
62. Кокаева И.Ю. Моделирование здоровьесберегающего образовательного пространства в. условиях полинационального городам // Образование и культура как фактор развития малого’ города:, материалы. Всерос. научно-практ. конф, Тара, 2009. — С
63. Кокаева И.Ю. Здоровьесберегающая! деятельность учителя начального звена обучения- в контексте государственной образовательной политики // Сохранение и укрепление здоровья в образовательных учреждениях Российской Федерации: материалы II Всерос.. научно-практ. конф. / под ред. Ф.Ф. Харисова. - М.: ФИРО, 2009. - С. 221-226:
64. Кокаева И.Ю;, Тахохов<Б.А. Пол ил ингвальная модель в формировании регионального здоровьесберегающего образовательного пространства // Полилингвальное образование как основа сохранения’ языкового наследия и культурного разнообразия человечества: материалы III межд. науч. конф. — Владикавказ: Изд-во СОГПИ, 2010. — С. 142-145 (авт. вклад 50%).
65. Кокаева И.Ю. Здоровьесберегающий аспект полилингвальной и поликультурной системы образования // Полилингвальное образование как основа сохранения языкового наследия и культурного разнообразия человечества: материалы III Межд науч. конф. — Владикавказ: Изд-во СОГПИ, 2010. - С. 145-148.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Арт-педагогические условия взаимодействия субъектов образовательного процесса в профилактике негативизма детей дошкольного возраста | Скворцова Татьяна Петровна | 2017 |
Сопоставительный анализ нравственных взглядов в педагогических произведениях Абу Хамида Газали и Насриддина Туси | Алиреза Мирараб Рази | 2014 |
Формирование здорового образа жизни у старшеклассников | Бушуева, Виктория Олеговна | 2002 |