Теоретическая обоснованность комплексного подхода к подготовке и переподготовке учительских кадров в Иране
- Автор:
Фарзане Садат Хосейниан Хейдари
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2012
- Место защиты:
Душанбе
- Количество страниц:
141 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Критериально-ориентированное тестирование как эффективное средство измерения и оценки учебных достижений учащихся средних образовательных учреждений | Афонина, Лариса Ильинична | 2000 |
| Генезис феномена и категории "свобода" в гуманистической педагогике России : вторая половина XIX - XX вв. | Ромаев, Антон Павлович | 2007 |
| Моделирование региональных систем патриотического воспитания школьников | Вежевич, Татьяна Ефимовна | 2011 |