Теоретическая обоснованность комплексного подхода к подготовке и переподготовке учительских кадров в Иране
- Автор:
Фарзане Садат Хосейниан Хейдари
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2012
- Место защиты:
Душанбе
- Количество страниц:
141 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Управление качеством допрофессиональной подготовки будущих учителей в системе регионального образования : на примере Республики Саха (Якутия) | Солдатова, Светлана Дмитриевна | 2009 |
| Физкультурно-оздоровительная деятельность в школе как средство профилактики девиантного поведения несовершеннолетних | Миннегалиев, Марат Магасумович | 2004 |
| Профессиональные компетенции учителей начальных школ в контексте европейских интеграционных процессов : На примере системы образования Республики Польша | Ордон Уршуля | 2005 |