+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Когнитивно-дискурсивная специфика структурно-семантических аддиций : на материале художественной прозы XX века

Когнитивно-дискурсивная специфика структурно-семантических аддиций : на материале художественной прозы XX века
  • Автор:

    Жукова, Екатерина Геннадьевна

  • Шифр специальности:

    10.02.19

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2011

  • Место защиты:

    Ставрополь

  • Количество страниц:

    190 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
Глава 1. Информативность языкового знака как когнитивно-дискурсивное событие 
1.2.3. Коммуникативная актуальность дискурсивных элементов как условия порождения структурно-семантических аддиций


Содержание
Введение

Глава 1. Информативность языкового знака как когнитивно-дискурсивное событие


1.1. Когнитивно-дискурсивные элементы художественной коммуникации в аспекте их информативной значимости
1.1.1. К проблеме разграничения понятий «языковая информация», «информативность единиц языка», «языковая избыточность»
1.1.2. Письменная (графическая) форма существования художественного текста как объективный фактор порождения информативной избыточности
1.1.3. Приращение новых смыслов как способ углубления художественной перспективы авторской картины мира
1.2. Структурно-семантические аддиции как функциональные когнитивнодискурсивные феномены
1.2.1. К вопросу о правомерности дифференциации понятий «языковая избыточность» и «структурно-семантическая аддиция»
1.2.2. «Нейтральный» языковой знак и аддитивные структурносемантические элементы: к проблеме разграничения избыточности и нормы
1.2.3. Коммуникативная актуальность дискурсивных элементов как условия порождения структурно-семантических аддиций
1.2.4. Эвфемистические табу и дисфемия в функции причины возникновения структурно-семантических ад диций
1.3. Лингвофилософский аспект взаимодействия неполноты и гиперинформативности в коммуникативном акте
1.3.1. Закон единства противоположностей и функционально-дискурсивная специфика языкового знака
1.3.2. Неинформативные структурно-семантические аддиции
1.3.3. Информативные структурно-семантические элиминации
Выводы
Глава 2. Основные типы структурно-семантических аддиций и их
особенности в художественном текстовом пространстве
2.1. Полиуровневая локализация структурно-семантических аддиций
2.1.1. Коннотация слова как структурно-семантическая аддиция
2.1.2. Аддитивность в структуре и семантике лингвориторических
стилистических средств
2.1.3. Эмерджентность смысла художественного текста как структурносемантическая аддиция
2.1.4. Прецедентные
2.2. Моно- и поливекторные структурно-семантические аддиции в художественном текстовом пространстве
2.2.1. Структурно-семантические аддиции как средство экспликации субъективной модальности художественного текста
2.2.2. Синтетосемичные структурно-семантические аддиции
2.3. Особенности структурно-семантических аддиций в различных литературных направлениях XX в
2.3.1. Когнитивно-дискурсивный потенциал структурно-семантических
аддиций в реалистической литературе
2.3.2. Модернистское мировосприятие как индикатор когнитивнодискурсивной вариативности структурно-семантических аддиций
2.3.3. Постмодернистский дискурс как сфера функционирования структурносемантических аддиций
Выводы
Заключение
Библиография

Введение
Лингвистика XXI века все активнее обращает свое внимание на те вопросы, которые акцентируют связь языковых, в том числе дискурсивных, структур и информационно-когнитивных аспектов освоения окружающего мира. Такой подход называют когнитивно-дискурсивным, он завоевывает все более широкие позиции в теории языка на современном этапе и позволяет по-новому взглянуть на одну из традиционных проблем лингвистики -проблему информативности (эллиптичности уэ. избыточности) единиц языка. Вопрос о соотношении языковой избыточности и языковой экономии - один из наиболее широко обсуждаемых в рамках лингвистического структурализма, однако, несмотря на множество отечественных и зарубежных исследований, представления об интересующем нас феномене так и остались фрагментарными и разрозненными, с одной стороны, и ориентированными на его системно-структурное описание, - с другой. Актуальность данной работы определяется, прежде всего, тем, что в фокус нашего исследовательского интереса попадает широкий спектр функциональных и социокультурных моментов, связанных с языковой избыточностью в широком смысле, под которой нами понимается любая аддитивная информация в вербальном коммуникативном акте. Обращение к дискурсу художественной прозы, служащему контекстуальной рамкой изучаемому явлению, способствует при этом получению более глубокого представления о роли и месте аддитивного кодирования информации в процессе экспликации авторской картины мира, что также актуально в контексте современных тенденций развития аксиологической лингвистики.
Объектом исследования являются структурно-семантические аддиции (далее - ССА), т. е. знаки, локализованные на различных уровнях языковой системы (лексическом, стилистическом, текстовом, дискурсивном) и обладающие инференциальными смыслами, а его предметом -дискурсивная специфика указанных конструкций, детерминированная

Среди других объектов лингвистического анализа по структуре и функциям к изучаемым нами ССА близок также подтекст, о котором речь идет в том случае, когда «к непосредственно-воспринимаемой информации, заключенной в «поверхностной структуре» объекта, приплюсовывается и иная, скрытая, исходящая из модели данного объекта, информация» (Звегинцев, 1976: 298). Таким образом, подтекст, близкий по структуре и функциям к вербальной импликативности второго типа, описанной нами выше, не входит в класс ССА, т.к. он не выражен вербально. Кроме того, ССА могут объясняться субъективными особенностями читателя, они во многих случаях спонтанны, а подтекст «запланирован создателем текста» (Гальперин, 2004: 42) и читатель может не распознать его в силу ограниченности своего перцептивно-когнитивного опыта, однако его суть однозначно задается авторской интенцией и не подлежит спонтанному читательскому переосмысливанию.
В рамках лингвистической стилистики плодотворно используется дифференциация семантической структуры слова на «ряд составляющих ее компонентов: основной, социально-исторический, территориальный,
профессиональный, эмоционально-экспрессивный, оценочный
(положительная и отрицательная оценка) и эстетический. Основной компонент передает основную лингвистическую информацию, остальные компоненты - дополнительную (добавочную) лингвистическую или социально-лингвистическую информацию. Поэтому последние можно объединить под общим названием «добавочные компоненты» (Пиотровский, 1960: 11-12; Дубровина, 1970: 15). Как представляется, данная
классификация видов информации интересна с позиции нашего исследования тем, что в ней произведено разграничение нейтральных сведений о денотативной ситуации, сообщаемых посредством использования языкового знака, и добавочных, по нашей терминологии аддитивных, характеристик этой ситуации. Т.е. в рассматриваемых трудах постулируется возможность задействования или незадействования дополнительных сем в процессе

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.126, запросов: 967