Семиотико-семантическая природа испанских служебно-знаменательных глаголов Ser, Estar, Haber, Tener : На материале газеты El Pais

• Автор: Сытнов, Николай Петрович
• Шифр специальности: 10.02.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 222 с. : ил

Оглавление
0. Введение

0.1. Актуальность

0.2. Объект исследования

0.3. Материал исследования

0.4. Противоречия в описании

0.5. Теоретические проблемы

0.5.1. Проблемы глагольной семантики

0.5.1.1. Проблема соотношения лексического и

грамматического компонентов в значении

глагольного слова
0.5.1.2. Проблема соотношения логического и
синтаксического компонентов в значении глагольного слова
0.5.1.2. Проблема цдиоэтнического своеобразия
испанской глагольной лексики
0.5.2. Проблемы аналитизма
0.5.2.1. Проблема целостности глагольного слова
0.5.2.1.1. Аналитическое слово
О.5.2.2. Проблема нечеткости границ между
синтаксическими и морфосинтаксическими образованиями
0.5.2.2.1 Преморфологические единицы
0.5.2.2.2. Функциональное слово
О.5.2.2.З. Лексико-грамматическая синонимия
О.5.2.З. Степень спаянности аналитических структур
0.6. Выводы
0.7. Положения, выносимые на защиту
0.8. Научная новизна н теоретическая значимость

0.9. Практическая ценность
1. Первая глава. Построение семиотической модели
вербального знака
1.0. Исходные положения
1.0.1. Метод моделирования
1.0.1.1. Определение модели
1.0.1.2. Классификация моделей
1.0.2. Теоретические обоснования модельного эксперимента
1.0.3. Моделирование в лингвистике
1.0.3.1. Специфика лингвистического моделирования
1.0.3.2. Проблемы формализованного описания
лингвистических объектов
1.1. Теоретические положения
1.1.1. Положения соссюрианской лингвистики
1.1.2. Изменение философской картины мира и
его влияние на лингвистику
1.1.3. Психологические аспекты речемыслительной
деятельности
1.1.4. Целостность языка как системы
1.1.5. Теоретические основания семиотического
моделирования
1.2. Объект моделирования
1.2.1. Глагольное слово как составной знак
1.2.2. Глагольное слово как целостный знак
1.2.3. Вербоцентризм
1.2.4. План содержания испанского ГС
1.2.5. План выражения испанского ГС
1.2.6. Последовательность построения
семиотической модели вербального знака
1.3. Построение семиотической модели

предложения
1.3.1. Предложение как элемент языковой системы
1.3.2. Уровни в структурной организации
предложения
1.3.3. Семантика синтаксических структур
1.3.4. Прямая и косвенная номинация
1.3.5. Соотношение логаческой и синтаксической
структуры предложения
1.3.6. Изоморфизм семантических и синтаксических
структур
1.3.7. Предложение как семиотический объект
1.3.7.1. План содержания СЯЗ
1.3.7.2. План выражения СЯЗ
1.3.7.3. Структурный минимум предложения
1.3.8. Семиотическая модель СЯЗ
1.3.9. Актуализация СЯЗ
1.4. Построение семиотической модели
вербального знака
1.4.1. План содержания ВЗ
1.4.1.1. Номинативно-статическая составляющая
1.4.1.2. Процессуально-динамическая составляющая
1.4.1.3. Коммуникативно-прагматическая составляющая
1.4.1.4. Дейктико-синтагматическая составляющая
1.4.2. План выражения ВЗ
1.4.3. Построение семиотической модели ВЗ
1.4.3.1. Семиотическая модель Аих-компоненга
1.4.3.2. Семиотическая модель ВЗ
1.4.3.3. Актуализация ВЗ
1.4.4. Распределение семантической информации
в синтетическом ГС

• классификационно-выразительная функция ГС проявляется в том, что глагольная лексема является частью лексики и, следовательно, номинативной единицей, которая относится к определенной части речи, в соответствии с основным классификационным семантическим признаком имеющей способность обозначать "не-предметы", признаки, состояния, ситуации, "процессуальные референты" (ср.: Сильницкий, 1986:3), что обусловлено онтологическим противопоставлением предметов и их связей, отношений и признаков в сознании человека;
• коммуникативно-организующая функция ГС проявляется при формировании высказывания и в свою очередь распадается на дейктиче-скую составляющую, т е. способность указывать на партицштантов обозначаемой глаголом ситуации, указывать на временную отнесенность, а также на прагматическую составляющую (прагматику), т.е. способность выражать комплекс отношений, имеющих личностный характер.
1.2.2. Глагольное слово как целостный знак.
Наличие у глагола набора разноплановых функций требует рассмотрения проблемы целостности глагола как единицы, занимающей определенное положение в системе языка и способной функционировать на разных уровнях речевой деятельности.
Проблема целостности имеет давнюю традицию в логике и философии (ср. антиномию "целое - часть"). Считается, что единица выступает в качестве целостного образования, если ее свойства не выводимы полностью из свойств компонентов, т.е. она не является простой "суммой" компонентов. Имеет давнее хождение максима "целое больше суммы своих частей". Предполагается, что целостный объект обладает свойством инте-гративности, когда на уровне целого в результате взаимодействия частей возникают новые качества и свойства, не присущие отдельным частям и их сумме (ср.: Блауберг, 1977:18).
Таким образом, получается, что ГС не может быть сведено к сумме своих "частей", т.е. сумме лексического и грамматического компонентов,