Способы пополнения глагольного лексикона в современном немецком языке

• Автор: Пащенко, Мария Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Самара
• Количество страниц: 191 с.

Введение

Глава 1. ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИНАМИКИ СЛОВАРНОГО СОСТАВА

1.1. Структура и способы систематизации словарного состава

1.1.1. Понятие части речи

1.1.2. Глагол как часть речи

1.1.3. Семантическая классификация глаголов

1.2. Пути развития словарного состава

1.2.1. Развитие словарного состава через вторичную номинацию

1.2.2. Пополнение лексикона путем заимствования

Выводы по первой главе

Глава 2. СПОСОБЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ГЛАГОЛЬНЫХ ЛЕКСЕМ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ

2.1. Пополнение глагольного словарного состава путем словообразования
2.1.1. Словосложение
2.1.2. Полупрефиксация
2.1.3. Префиксация
2.1.4. Суффиксация
2.1.5. Вербализация
2.1.6. Другие способы словообразования
2.2. Семантическая деривация
2.2.1. Метафора
2.2.2. Метонимия
2.2.3. Другие виды семантической деривации
2.3. Фразообразование
2.4. Заимствование
2.5. Взаимодействие способов пополнения глагольного лексикона между собой
2.6. Социолингвистическая стратификация глагольных новообразований
2.7. Семантическая характеристика глагольных единиц
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованной литературы
Приложение

Введение
Непрерывный процесс развития человеческого общества, включающий изменения в общественно-политическом устройстве, развитии производства, техники, науки и культуры, отражается на развитии словарного состава языка. Появление новых реалий и понятий, между которыми формируются разнообразные отношения, обусловливает потребность в новых обозначениях, а значит, способствует появлению в языке различных новообразований, за счет которых происходит обогащение и совершенствование словарного состава языка.
Человеческая личность - единственное существо на Земле, способное к прогрессу и творчеству, которые осуществляются только через действие, движение. В языке данные процессы обозначаются посредством самых разнообразных глаголов. Общественный прогресс, углубление процесса познания, разделение труда и появление новых профессий, взаимоотношений между носителями языка, — все это обусловливает детализацию различных процессов. Именно такая часть речи, как глагол наиболее ярко отражает динамику развития человека и общества.
В связи с появлением новых реалий, престижностью замены старых обозначений на более современные, а также благодаря существованию в обществе различных модных тенденций в немецком языке во второй половине XX - начале XXI вв. происходит стремительное увеличение количества глагольных наименований. Глагольный словарный состав современного немецкого языка настолько интенсивно развивается, что зафиксировать все вновь возникающие слова в словарях языковеды не успевают, в результате чего возникают определенные трудности при общении с носителями немецкого языка и переводе современных немецких текстов. Изучение путей развития словарного состава языка представляет собой один из способов исследования общественного сознания людей на современном этапе, так как язык имеет свойство отражать различные перемены в жизни общества.

наделение языковой единицы (элемента), в рамках системы того или иного языка, определенным содержанием (семиологической значимостью), которое осознается всеми членами языкового коллектива как за ней закрепленное, одной ей присущее значение» [Уфимцева, 1974, с. 19]. Е.С. Кубрякова определяет номинацию как комплексный речемыслительный процесс, включающий в себя несколько этапов: выделение и фиксацию объекта обозначения, его осмысление, выбор языкового знака и закрепление за ним определенного содержания [Кубрякова, 2007, с.7]. Г.В. Колшанский [Колшанский, 1976, с. 13] представляет номинацию как фиксацию абстрактной сущности предмета в материальной форме, представляющей собой знак человеческого языка, поскольку в процессе наименования языковой знак соотносится с целым классом подобных предметов, явлений. Кроме того, номинацией обозначают результат процесса обозначения - языковую единицу, а также раздел языкознания, изучающий структуру актов наименования [Телияі, 1998, с. 336].
Структуру акта номинации представляют в виде трехчленного отношения («семантического треугольника»): «предмет (объект номинации) - понятие о предмете - имя». В языкознании распространено двойное терминоупотребление для обозначаемого предмета: «референт» и «денотат». Однако уже наметилась тенденция к соответствующей терминологической дифференциации. Референтом обозначают конкретный объект наименования. Если рассматривать его отношение к знаковой системе, то он подлежит чувственному восприятию и находится вне знакообозначения. Но в речи конкретный предмет выделяется благодаря актуализации понятия и обозначается речевым знаком [Алефиренко, 2005, с. 152,160]. Референт - это конкретный «“предмет“ референции в речевом акте» [Уфимцева, 2002, с. 106]. Денотат (или «номинат») представляет собой класс однородных предметов. В нем закрепляются результаты познавательной и преобразующей деятельности человека, то есть совокупность свойств и признаков, выделенных у реального предмета, которые отражаются в