Способы количественной характеризации объектов : На материале португальского языка

• Автор: Шершукова, Оксана Андреевна
• Шифр специальности: 10.02.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 266 с.

ВВЕДЕНИЕ
В лингвистических исследованиях последних лет прослеживается все возрастающий интерес к проблемам, лежащим на пересечении разных областей лингвистики. Количественность в языке относится к числу таких явлений, поскольку пронизывает всю систему языка в целом и совмещает в себе, тем самым, логико-понятийный, системно-языковой и функциональный аспекты.
Категория количества в языке относится к понятийным, функционально-семантическим категориям и выражается различными средствами на всех языковых уровнях. Основным объектом исследований в языке применительно к данной категории является число, которое выступает в двух ипостасях: как грамматическое число, формирование которого в его формах единственного (далее ед.) числа и множественного (далее мн.) числа исторически было связано с различием в человеческом мышлении между единичным объектом и множеством объектов, а, с другой стороны, как абстрактное (математическое) число (количественное и порядковое), языковое выражение которого формирует лексикосемантический класс числительных.
Категория количества является объектом исследования различных научных дисциплин. Содержание мыслительной категории количества, отражающей количественную определенность бытия, формирует не только понятие числа, обозначающее "дискретное, прерывное количе с т в о”, определяемое посредством счета, но и понятие величины, обозначающее “недискретное, непрерывное количеств о”, определяемое посредством измерения” (Панфилов 1982, 227). Данное

положение, сформулированное Аристотелем, сохраняет свою актуальность (См. Бессонов 1985, Горский 1967, Ильин 1972, Панфилов 1982).
Между числом, «внешним» моментом количества, и величиной, его «внутренним» моментом, по мнению В.В. Ильина, существует теснейшая взаимосвязь, выражающаяся в следующем. В основе числа лежит величина, что определяет равномощность или неравномощность множеств, отражаемых в понятии числа. С другой стороны, отношения между этими множествами также отражаются в числе как результат отношения величин (Ильин 1972, 55-60).
Именно на это свойство числа в языке, т.е. на возможность сведения в нем всех видов количественности, указывал И.А. Бодуэн де Куртенэ, поскольку и сама величина, различная по типам, и формы ее языкового представления «могут быть вычислены» (Бодуэн де Куртенэ 1963, 313).
Если говорить о лингвистических исследованиях категории количественности, то особое место среди них занимают работы, посвященные числу существительных, которые являются обозначением объектов живой и неживой природы, а также явлений, качеств, свойств, признаков. Значение предметности охватывает весь класс существительных независимо от того, обозначают ли они предметы или субстанции, т. е. «абстрагированные действия, качества, отношения» грамматически уподобленные предметам (Савченко 1967,226).
Число существительного в языке издавна является объектом изучения как лексики, так и грамматики. С давних пор и до наших дней общая трактовка категории числа существительных напрямую зависит от точки зрения исследователя на соотношение между лексическим и грамматическим факторами при взаимодействии числа с различными подклассами существительных.
Еще классиками отечественного и зарубежного языкознания было отмечено взаимодействие между количественным значением, формой

числа и семантическим типом существительного, что затрудняло определение статуса категории числа существительных, ее содержание и объем (Бодуэн де Куртенэ 1963, Виноградов В.В. 1972, Кацнельсон 1972, 1986, Мещанинов 1945, Пешковский 1956, Потебня 1968, Реформатский 1960, Смирницкий 1955, Фортунатов 1957, Шахматов 1941, Щерба 1957, Якобсон 1985, Балли 1955, Бенвенист 1974, Блумфилд 1968, Вандриес 1937, Есперсен 1958, Курилович 1962, Мартине 1969).
Более углубленному изучению числа существительных способствовали, с одной стороны, исследования в области лексической семантики, направленные на разработку вопросов, связанных как с лексическим значением слова в языке и в речи, так и с классификацией имен, и в частности, таксономической классификации (Апресян 1962, 1969, 1995, Арутюнова 1973, 1976, 1979, 1980, Гулыга 1967, Литвин 1984, Любищев 1971, Михеев 1987, 1988, Степанов Ю.С. 1979, 1981, Стернин 1985, Сухотин 1983, Телия 1981, Трубникова 1986, Уфимцева 1986, Фирсова 1984, Фрумкина, Мостовая 1988, Шайкевич 1980).
С другой стороны, в рамках грамматической семантики (семантической морфологии) разрабатывались вопросы грамматической категориальности, и, в частности, проблематика грамматических (морфологических) категорий, категориальных и некатегориальных значений числа существительных (Абрамов 1985, Адмони 1988, Бондарко 1971, 1976, Булатова 1983, Головин 1962, Докулил 1967, Исаченко 1961, Коротков, Панфилов 1965, Кошевая 1969, Кумахов 1969, Ломтев 1972, Лопатин 1984, Мельчук 1997, 1998, Ревзин 1969, 1977, Щетинкин 1972, Штелинг 1959).
В русле исследований по функциональной грамматике (функциональной морфологии) особое внимание уделяется функционированию числовых форм в речи, влиянию контекста на конкретное значение числа (Абрамов 1985, Бондарко 1978, 1983, 1984,

локте).
2. ... acenaram сот a cabeca sorrindo (MAF, 176). ... они с улыбкой закивали головами.
3. ... os fiéis levavam no peito о carrego da desgraça (FC,12). ... верующие несли в душе (букв, в гпуди) несчастье.
4. As ranarigas estavam na dûvida ... levaram о copo aos lâbios. mergulhando no liauido uma pontinha da lingua. a medo (MAFN, 83). Девушки были в нерешительности ... затем поднесли стаканы к губам, опустив со страху лишь кончик языка в эту жидкость.
5. ... todos os emnregados ergueram a cabeça... IRA, 14). ... все служащие подняли головы.,.
В приведенных выше примерах множественность объекта, стоящего в форме ед. числа, определяется множественностью субъектнопредикатной группы.
В предложных конструкциях, т.е. в именных группах с предлогами, множественность существительного, являющегося центром предложной конструкции, определяется множественностью предложного определения, например:
6. De repente, uma voz grossa soou por cima da cabeca delas (MAF. 131). Вдруг грубый голос раздался над их головами.
7. ... tentando vislumbrar a figura dos dois amigos no areal (MAF. 103). ... пытаясь различить лица двух друзей на пляже.
8. As gémeas сот о coracâo a bâter desordenadamente... (MAF, 96). Близняшки с лихооадочно бьющимися сердцами.,.
В примере (8) множественность существительного gemeas определяет множественность значения формы сот о сога^ао.
Особый случай представляют фразеологизмы, поскольку в них объект характеризации обычно выступает в форме ед. числа, например: