Коэдификация категории памяти в немецком языке

• Автор: Ребрина, Лариса Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 687 с. + Прил. (с. 413-687: ил.)

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПАМЯТИ
1.1. Междисциплинарные аспекты изучения памяти
1.1.1. Исследование феномена «память» в философии
1.1.2. Исследование феномена «память» в психологии
1.1.3. Исследование феномена «память» в социологии
1.1.4. Исследование феномена «память» в физиологии, биологии и медицине
1.1.5. Исследование феномена «память» в информологии, системантике, синергетике
1.1.6. Исследование феномена «память» в культурологии и истории
1.1.7. Исследование феномена «память» в литературоведении
1.2. Лингвистические исследования феномена «память»
1.3. Методология исследования квалификации категории памяти в немецком языке
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА II. ЭКСПЛИКАЦИЯ КОЭДИФИКАЦИИ ПАМЯТИ НА ЛЕКСИКОСЕМАНТИЧЕСКОМ УРОВНЕ В ВАРИАНТНОМ КОНТИНУУМЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
2.1. Репрезентация памяти единицами первичной номинации современного немецкого языка (на примере ЛСГ глаголов памяти)
2.2. Репрезентация памяти единицами вторичной номинации современного немецкого языка (на примере глагольных коллокаций памяти)
2.3. Диахроническая составляющая коэдификации памяти в немецком языке
2.4. Универсальные и вариативные элементы коэдификации памяти в континууме немецкого языка
2.4.1. Закономерности субстандартной репрезентации памяти в немецком языке
2.4.2. Репрезентация памяти в национальных вариантах немецкого языка
2.4.2.1. Закономерности репрезентации памяти в швейцарском национальном варианте немецкого языка
2.4.2.2. Закономерности репрезентации памяти в австрийском национальном варианте немецкого языка
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II
ГЛАВА III. ЭКСПЛИКАЦИЯ КОЭДИФИКАЦИИ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО АСПЕКТА ПАМЯТИ НА УРОВНЕ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА
3.1. Языковые аспекты функционирования автобиографической памяти
3.1.1. Вербализация базовых функций автобиографической памяти в немецком языке
3.1.2. Вербализация функций АП в немецкоязычных Интернет-дневниках как новой форме автобиографического нарратива
3.1.3. Экспликация в немецкоязычных автобиографических текстах уровневой структуры и способов организации материала автобиографической памяти
3.1.3.1. Экспликация способов организации автобиографического материала в памяти в текстах немецкоязычных автобиографических рассказов, повестей, автобиографий
3.1.3.2. Экспликация способов организации автобиографического материала в памяти в немецкоязычных дневниках
3.1.3.3. Экспликация способов организации автобиографического материала в памяти в немецкоязычных биографических интервью

3.1.3.4. Экспликация уровневой структуры автобиографической памяти в немецкоязычных автобиографических текстах
3.2.1. Негативная и позитивная презентация фрагментов коллективного прошлого в
немецкоязычных СМИ
3.2.2. Стратегия отчуждающей, нейтрализованной презентации фрагментов
коллективного прошлого в немецкоязычных СМИ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Литература
Источники, словари и принятые сокращения
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение I. Методология экспликации языковой коэдификации памяти
А. Рис.1. Схема содержания диссертационного исследования
Приложение II. Анализ ЛСГ глаголов пакет современного немецкого языка Германии
A. Таблица 1. Толкования и величина индекса значения отобранных ЛСВ глаголов
B. Таблица 2. Семантическая структура глаголов памяти немецкого языка
Е. Таблица 3. Семантическая структура ядерных конституентов ЛСГ глаголов
Е. Таблица 4. Семантическая структура конституентов ближней периферии ЛСГ глаголов
0. Таблица 5. Семантическая структура конституентов дальней периферии ЛСГ
H. Схема 1. Базовые элементы языковой модели памяти и их характеристкики
1. Рис. 2. Внутренняя структура ЛСГ глаголов памяти
I. Таблица 6. Состав подгрупп ЛСГ глаголов памяти и статистические характеристики их конституентов
Приложение III. Анализ глагольных коллокаций памяти немецкого языка Германии..
А. Таблица 7. Состав подгрупп глагольных коллокаций памяти
Е. Таблица 8 Внешне-переходные и внешне-непреходные глагольные коллокаций памяти
0. Таблица 9. Серии глагольных коллокаций с повоторяющимися именными и
глагольными компонентами
Н. Таблица 10. Функционально-грамматические и функционально-семантические серии глагольных коллокаций
1. Фрагмент анализа 1. Серии глагольных коллокаций с менее продуктивными
именными компонентами
Ь. Таблица 11. Тематические коды, реализуемые глагольными коллокациями памяти современного немецкого языка
Приложение IV. Анализ генетической парадигмы
A. Таблица 12. Конституенты генетической парадигмы единиц номинации памяти немецкого языка, отобранные для историко-семасиологического анализа
B. Фрагмент анализа 2. Исходные структуры знания и семантические схемы, реализуемые конституентами генетической парадигмы памяти немецкого языка
Приложение V. Анализ территориально, социально детерминированных
разновидностей немецкого языка
A. Таблица 13. Единицы номинации операций памяти и квалифицированна ментальных способностей субъекта в диалекте «Платт»
B. Фрагмент анализа 3. Семантические характеристики отдельных единиц номинации операций памяти в ЛСС диалекта «Платт»
C. Фрагмент анализа 4. Семантические характеристики единиц, квалифицирующих ментальные способности, в J1CC диалекта «Платт»
D. Таблица 14. Релевантные для субстандартной номинации памяти признаки
G. Таблица 15. Единицы номинации операций памяти и квалифицирования ментальных способностей субъекта в швейцарском национальном варианте немецкого языка
H. Фрагмент анализа 5. Семантические характеристики отдельных единиц номинации
операций памяти в JICC швейцарского национального варианта немецкого языка
J. Таблица 16. Релевантные для номинации памяти в швейцарском национальном
варианте немецкого языка признаки
L. Таблица 17. Единицы номинации операций памяти и квалифицирования ментальных
способностей субъекта в австрийском национальном варианте немецкого языка
М. Фрагмент анализа 6. Семантические характеристики отдельных единиц номинации
памяти в JTCC австрийского национального варианта немецкого языка
N. Таблица 18. Релевантные для номинации памяти в австрийском национальном варианте немецкого языка признаки, фиксируемые в семантике лексических единиц
Приложение VI. Анализ языковых аспектов функционирования автобиографической памяти
A. Диаграмма 1. Количественные характеристики вербализации функций автобиографической памяти в немецком языке
B. Фрагмент анализа 7. Тематические доминанты при вербализации функций АП
C. Диаграмма 2. Тематические доминанты при репрезентации прагматической функции

Б. Диаграмма 3. Тематический репертуар при репрезентации саморегуляционной
функции АП
Е. Диаграмма 4. Тематический репертуар при репрезентации коммуникативной
функции АП
Ё. Таблица 19. Закономерности вербализации базовых функций АП
в. Фрагмент анализа 8. Вербализация базовых функций АП в Интернет-дневниках.
H. Фрагмент анализа 9. Дискурсивная объективация форм организации автобиографического материала в памяти
I. Фрагмент анализа 10. Манифестация уровневой структуры АП в немецкоязычных автобиографических текстах
Приложение VII. Анализ языковых аспектов функционирования коллективной памяти
A. Диаграмма 5. Аргументационные тактики стратегии негативной презентации фрагментов прошлого в немецкоязычных СМИ
B. Диаграмма 6. Композиционные тактики стратегии негативной презентации фрагментов прошлого в немецкоязычных СМИ
C. Фрагмент анализа 11. Тактики, реализующие стратегию позитивной презентации
фрагментов прошлого в немецкоязычных СМИ
6. Диаграмма 7. Аргументационные тактики стратегии позитивной презентации
фрагментов прошлого в немецкоязычных СМИ
Е. Диаграмма 8. Композиционные тактики стратегии позитивной презентации
фрагментов прошлого в немецкоязычных СМИ
Ё. Диаграмма 9. Тактики стратегии отчуждающей, нейтрализованной презентации
фрагментов прошлого в немецкоязычных СМИ
Н. Таблица 20. Стратагемно-тактическая организация презентации прошлого в немецкоязычных СМИ

2) математическая концепция - информация есть абстрактная фикция;
3) функциональная концепция - информация есть функция самоуправляющейся системы, отождествляется с сигналом или структурой; 4) антропоцентрическая концепция - информация есть социальная информация, остальные виды информации не существуют (т. е. ни в живой, ни в неживой природе ее нет) [Соколов, 2002; также Коган, 1998; Колин, 1994; Соколов, 1990; Столяров, 2000; Шемакин, 2006, 2007]. В рамках названных теорий противопоставляются онтологическое понимание информации как элемента объективной действительности, функции высокоорганизованных систем и ее методологическое понимание как когнитивного инструмента, абстрактной фикции. Эти подходы дополняют друг друга, учитывают статический и динамический, абсолютный и относительный аспекты информации.
Понимание информации и памяти как нематериального природного качества, процессов упорядочивания и разупорядочивания, содержание которых транслирует природные (а также социальные) различия и разнообразие, позволяет рассматривать все явления с позиции изначального природного единства, неразрывной связи идеального и материального. С этой точки зрения память - способность сохранять и воспроизводить историю внешнего воздействия, прошедший опыт и проекцию будущих событий [Василенко, Рыбакова, 2001]. Информационные процессы протекают в инфосфере - едином, организованном как целое в самом человеке или человеческом обществе, структурированном информационном пространстве с быстрым, надежным, гармоничным, всесторонним информационным обменом [Еремин, 2005]. Человеческая память рассматривается в информатике как открытая, саморегулирующаяся знаковая система, постоянно взаимодействующая с природным и социальным окружением, адаптирующаяся и приспосабливающая среду, но сохраняющая при этом свою целостность.
Язык - значимый компонент информационных процессов, а языковое