Гендерная идентификация в управленческой деятельности

• Автор: Ревина, Марина Андреевна
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 160 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ГЕНДЕР КАК ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1 Л.Понятие «гендер» в современной науке: введение в проблему
1.2.Основные компоненты гендерной идентификации и дифференциации
1.3.Гендерные стереотипы в российской культуре
ГЛАВА 2. ГЕНДЕРНЫЕ ФАКТОРЫ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2 Л .Основные черты современного общества, способствующие развитию «женского» менеджмента
2.2.Социальные и психологические характеристики женщин-руководителей
2.3.Гендерные различия в стилях управления: «мужская» и «женская» модели управления
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ

ВВЕДЕНИЕ
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Политико-экономические преобразования последнего
десятилетия, переход к рыночной экономике и правовому государству привели к значительным социальным изменениям во всех сферах жизнедеятельности российского общества. На этапе переходного периода развития общество как никогда заинтересовано в стабильном функционировании всех своих систем. Главным же условием стабильного функционирования и устойчивого развития любой социальной системы является эффективность управления всеми ее составляющими.
В современных условиях особое значение приобретает задача поиска новых путей повышения эффективности производства. Среди актуальных задач современного российского управления, такие как разрешение структурных проблем, повышение функций самоуправления, совершенствование коммуникативных и информационных связей и зависимостей, разработка методов долгосрочного социотехнического планирования, гендерные проблемы. В условиях конкурентной внешней среды выживают те организации, которые идут по пути инноваций и интенсификации производства. Развитие рыночных отношений, плюрализация форм собственности, требуют соответствующих изменений и в сфере управления, приведения ее в соответствие с новыми реалиями.
Россия стоит сейчас перед выбором собственного пути развития в этой области. Мы имеем уникальную возможность использовать богатейший мировой опыт, накопленный к настоящему времени в сфере управления, но при этом не должны слепо его копировать и переносить на российскую почву, предварительно не адаптировав к нашей

действительности. Было бы неразумно проводить реформы, не учитывая культурные и исторические традиции нашей страны.
Сегодня перед нами стоит задача совершенствования структуры управления всеми социальными системами, поиска новых путей развития и дополнительных ресурсов в этой области. Одним из таких факторов является активная интеграция женщин в эту традиционно мужскую сферу.
Рыночный этап развития России не только коренным образом повлиял на экономические процессы, но и способствовал смягчению консервативных установок относительно многих сфер жизнедеятельности. Однако представления о женской деловой активности и, тем более, лидерстве и предпринимательстве до сих пор остаются, по мнению А.Е.Чириковой, «под влиянием социальной и культурной инерции». (164, с.17) В рамках патриархальной культуры, все еще сохраняющей большое влияние во всем мире и практически доминирующей в России, управление и руководство считаются мужской прерогативой. Такой подход значительно ограничивает возможности женщин в самореализации и затрудняет их адаптацию в кризисных социально-экономических условиях, кроме того, он не отвечает реальным социальным изменениям.
Тем не менее, в современном обществе сложился целый ряд объективных условий, благоприятствующих расширению женского ролевого репертуара, в частности, развитию именно женского менеджмента. Общество все больше ориентируется на демократические принципы управления, на первое место выходят информационные технологии, преобладающее значение получает сфера услуг с соответствующей ей моделью деловых отношений, что вполне отвечает женским особенностям ведения бизнеса. Востребованность «женского» стиля управления определяется также качественными изменениями в

1.2. Основные компоненты гендерной идентификации и дифференциации.
Проблема субъективности и идентичности индивида становится одной из центральных во всех гуманитарных науках. Гендер, наряду с этничностью и классовой принадлежностью, создает «синдром идентичности», является одной из ведущих, наиболее стабильных категорий, определяющих становление идентичности индивида. По мнению английских социологов Н.Ювал-Девис и Х.Энтиас, такие компоненты идентификации как гендер, класс и раса должны рассматриваться только в тесной взаимосвязи. (67)
В современной науке под идентификацией принято понимать эмоционально-когнитивный процесс объединения субъектом себя с другим индивидом или группой, а также включение в свой внутренний мир и принятие как собственных норм ценностей, образцов. (160)
В понятии идентичности содержится мысль об индивидуальносоциальной природе человека. Различение индивидуального и социального аспектов идентичности выражает двойственность человеческой природы - женщина и мужчина являются, с одной стороны, неповторимыми личностями, а с другой стороны, членами своих гендерных групп, которые оказывают значительное влияние на становление их индивидуальности. Идентичность человека не раз и навсегда данное образование, она может изменяться на протяжении всей его жизни вместе с изменением его знаний о себе, получаемых во взаимодействии с другими людьми, модификацией его социальных ролей.
При анализе возникновения гендерной идентичности и формирования гендерных различий можно выделить три основные составляющие: биологическую, психологическую и социальную. Они