Взаимоотношения коммуникативных подсистем языка : На материале русских глаголов, передающих крики животных, в литературном языке, просторечии и территориальных диалектах

• Автор: Юшкина, Регина Павловна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 222 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность и новизна исследования
Цель и задачи исследования
Методы и материал исследования
Структура работы
Апробация работы
Теоретическая и практическая значимость работы
Основные теоретические предпосылки исследования
Обзор работ, связанных с исследованит группы глаголов, передающих крики животных
ЧАСТЬ 1. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ В РАМКАХ ОТДЕЛЬНЫХ ПОДСИСТЕМ
Глава 1. Функционирование лексико-семантической группы в рамках литературного языка
Состав группы
Проявление характерных для звукоподражательной лексики фонетических и словообразовательных
особенностей в рассматриваемой группе глаголов
Семантика глаголов
Принципы сочетаемости глаголов с субъектом действия
Семантическая структура глаголов
Акустические и иные компоненты семантической структуры глаголов
Вторичные значения
Вторичное употребление, связанное только с изменением субъекта действия
Вторичное употребление, связанное с изменением субъекта действия и семантической структуры глагола
Выводы к главе
Глава 2. Функционирование лексико-семантической группы в рамках просторечия
Состав группы
Проявление характерных для звукоподражательной лексики фонетических и словообразовательных
особенностей в рассматриваемой группе глаголов
Семантика глаголов
Первичные значения
Принципы сочетаемости глаголов с субъектом действия
Семантическая структура глаголов
Вторичное употребление, связанное с изменением субъекта действия и семантической структуры глагола
Выводы к главе
Глава 3. Функционирование лексико-семантической группы в рамках территориальных диалектов98 Состав группы

Проявление характерных для звукоподражательной лексики фонетических и словообразовательных
особенностей в рассматриваемой группе глаголов
Семантика глаголов
Принципы сочетаемости глаголов с субъектом действия
Семантическая структура глаголов
Вторичные значения
Вторичное употребление, связанное только с изменением субъекта действия
Вторичное употребление, связанное с изменением субъекта действия и семантической структуры глагола. 121 Выводы к главе
ЧАСТЬ 2. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЛЕКСИКОСЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ В РАМКАХ РАЗНЫХ ПОДСИСТЕМ ЯЗЫКА
Состав группы в рамках разных подсистем языка
Изменения, затрагивающие количественный состав всей рассматриваемой группы
Количественное соотношение глаголов группы в разных попсистемах языка на современном этапе
Описание эксперимента
Проявление характерных для звукоподражательной лексики фонетических и словообразовательных
особенностей в рассматриваемой группе глаголов в рамках отдельных подсистем
Семантические особенности глаголов в разных подсистемах языка
Принципы сочетаемости глаголов с субъектом действия
Семантическая структура глаголов в разных подсистемах
Семантические отношения между глаголами, принадлежащими к разным подсистемам языка
Вторичное употребление, связанное только с изменением субъекта действия
Вторичное употребление, связанное с изменением субъекта действия и семантической структуры глагола. 176 Выводы к части
ВЫВОДЫ И ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ЛИТЕРАТУРА
ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ
Специальная литература
Источники иллюстративного материала
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ

ВВЕДЕНИЕ
Общность людей, говорящих на одном и том же языке, неоднородна. В ней могут быть выделены некоторые группы людей, объединенных по тому или иному социальному признаку. Социальные различия, как правило, сопровождаются и различиями в языке. На основании последних выделяются определенные разновидности языка, или подсистемы. Подсистема, по определению JI. П. Крысина, это “такая разновидность языка, которая имеет своих носителей” [Крысин 1989, с. 30]. Подсистему необходимо отличать от стиля, поскольку разными стилями может владеть один и тот же носитель языка, в то время как, к примеру, у литературного языка и просторечия разные коллективы носителей.
В рамках русского национального языка большинство исследователей выделяют следующие коммуникативные подсистемы: литературный язык, просторечие,
территориальные диалекты и социальные жаргоны, включающие профессиональные, молодежные и различные групповые жаргоны. В рамках настоящего исследования рассматриваются лишь особенности литературного языка, просторечия и территориальных диалектов. Эти подсистемы наиболее широко распространены и являются функционально первичными. Особенность же всех социальных жаргонов состоит в том, что их носители также владеют и какой-либо из трех других разновидностей языка, а сами жаргоны являются “функционально вторичными коммуникативными подсистемами” [Крысин 1989, с. 74], имеющими достаточно узкую сферу использования. Результатом такого положения социальных жаргонов является их неизбежное влияние на функционально первичные подсистемы языка, к которым обращаются носители социальных жаргонов вне своей профессиональной, возрастной или иной группы.
Прежде чем приступить к описанию характерных черт каждой из этих подсистем, необходимо отметить, что границы между отдельными разновидностями языка достаточно условны. Характеристику любой подсистемы JI. П. Крысин предлагает проводить: 1) с точки зрения того, кто, какие социальные слои и группы являются носителями данной подсистемы, и 2) с точки зрения различий в наборе коммуникативных средств и в характере их использования. Как показывает проведенное нами исследование, в настоящее время для каждой из рассматриваемых подсистем русского языка трудно однозначно определить коллектив носителей и набор используемых ими коммуникативных средств (в отличие, например, от начала XIX в., когда между отдельными подсистемами языка были более глубокие различия - ср. [Князькова 1974]). Так, среди лиц, которые по своим социальным характеристикам, казалось бы, должны являться носителями просторечия,

крупные животные, которые, согласно общим представлениям, обычно издают громкие, чаще всего протяжные крики. Эти представления подтверждаются сведениями о криках крупных животных, приводимыми в специальной литературе. Они оказываются верными даже для плохо знакомых русскому человеку животных. Например, киты или котики могут издавать звуки, которые описываются глаголами, соотносимыми с группой крупных животных, - рычать и реветь. Даже такие мало знакомые русскому человеку животные как крокодилы ревут и рычат [Жизнь животных 1985, с. 359 и след.].
Обобщая сказанное выше, рассмотрим наиболее регулярные возможности сочетаемости всех рассматриваемых глаголов с субъектами действия (см. Табл. 2).
Табл. 2. Регулярная сочетаемость литературных глаголов в первичных значениях
Кошка Бык Корова Тигр Лев Крупные животные (Медведь) Собака Лиса Волк Шакал Коза Овца Свинья Лошадь
блеять

выть
лаять |Д] ;1
мурлыкать
мычать
мяукать
реветь / ' / э т щру Т.”*
ржать I
рыкать
рычать
рявкать Щ? .й
скулить
тявкать _
хрюкать | / у *-7 ?- т.
Из Табл. 2 видно, что одни глаголы чаще всего сочетаются с названием одного животного: мычать, ржать, хрюкать, мяукать, мурлыкать', другие - с названиями нескольких вполне определенных животных (чаще всего двух): блеять, выть, скулить, тявкать, лаять; третьи - с названиями целого ряда животных: реветь, рычать, рявкать, рыкать.
Анализ употребления рассматриваемых глаголов в рамках литературного языка показывает, что с точки зрения обозначения криков животных носители языка не делают различий между домашними и дикими животными, а также не учитывают возраст и пол