Основные пути развития вопросительного предложения во французском письменно-литературном языке в ранненовофранцузский период

• Автор: Фомина, Светлана Серафимовна
• Шифр специальности: 10.02.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 166 с.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Социально-историческая и языковая ситуация во Франции
XVI века
ГЛАВА II. Понятие вопросительности и связанные с ней проблемы
на уровне простого и сложного предложений
ГЛАВА III. Простое вопросительное предложение
в ранненовофранцузский период
3.1 Общий вопрос
3.2 Частный вопрос
3.3 Альтернативный вопрос
ВЫВОДЫ
ГЛАВА IV. Сложное вопросительное предложение
в ранненовофранцузский период
4.1 Сложносочиненное вопросительное предложение
4.1.1 Сложносочиненные повествовательно-вопросительные предложения
4.1.2 Вопросительные сложносочиненные предложения
а) общевопросительные сложносочиненные предложения
б) частновопросительные сложносочиненные предложения
в) альтернативные вопросительные сложносочиненные предложения
4.2 Сложноподчиненное вопросительное предложение
4.2.1 Сложноподчиненные вопросительные предложения
с придаточным дополнительным
4.2.2 Сложноподчиненные вопросительные предложения
с придаточным относительным
4.2.3 Сложноподчиненные вопросительные предложения
с придаточными обстоятельственными
а) сложные предложения с условным отношением
б) сложные предложения с временным отношением
в) сложные предложения с другими типами придаточных обстоятельственных
4.3 Бессоюзные сложные предложения с вопросом
в их составе
ВЫВОДЫ
ГЛАВА V. Формы интерференции коммуникативных типов высказывания в вопросительном предложении XVI века
5.1 Вопросительно-повествовательные предложения
5.2 Вопросительно-побудительные предложения
5.3 Вопросительно-восклицательные предложения
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ НАЗВАНИЙ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ТЕКСТОВ
Введение
В настоящей диссертации проводится исследование двусоставных вопросительных предложений французского языка XVI века.
Актуальность диссертационного исследования обусловлена рядом факторов. Во-первых, категория вопросительности до сих пор остается одной из наиболее важных и вместе с тем спорных проблем синтаксиса, непосредственно связанной с проблемой соотношения формы и содержания, значения и функции.
Во-вторых, вопросительные предложения привлекают к себе внимание исследователей в связи с решением большого круга лингвистических задач, таких, например, как определение природы вопросительности в сложносочиненном вопросительном предложении, идентификация вопросительного предложения в сложноподчиненном вопросительном предложении и др.
В-третьих, изучение эволюции простого и сложного вопросительных предложений французского языка еще не привлекало в достаточной степени внимания историков языка, а вопрос о путях развития вопросительного предложения французского языка XVI века остается практически не изученным.
В целом проблема вопросительности в зарубежной романистике освещалась в трудах C. de Boer, L. Foulet, L. Tesniere, P. Guiraud, J. Dabrowska. R. Le Bidois, M. Cohen, J. Pinchon, J. Pohl и др.
В отечественной романистике ряд специальных исследований посвящен вопросительным предложениям в современном французском языке (В.И. Луев, В.И. Корж, Н.В. Иванова, В.П. Засыпкин и др.). Авторы дают подробный анализ различных типов вопросительных предложений в функционально-семантическом и структурном планах.
Огромный вклад в изучение синтаксиса вопросительного предложения внесли исследователи русского языка (например,
Что касается вопросительного предложения как одного из коммуникативных типов, которое непосредственно нас интересует, то замечания относительно порядка слов в вопросительных конструкциях мы можем найти в некоторых грамматиках ранненовофранцузского периода, например, в трудах Ж. Гарнье, Ж. Пило, А. Матье. А. Этьен в своем трактате обращает внимание на роль местоимения и в связи с этим на изменение его места в вопросительном предложении. Мегре в своей грамматике отмечает, что не следует говорить “Est - toi qui as ouvert cette porte?”, но “As - tu ouvert cette porte?”, касаясь в свою очередь той же проблемы (Livet 1856: 80-81, 416-419, 526).
В описательных грамматиках ранненовофранцузского периода данные о французском вопросительном предложении весьма фрагментарны и разрознены, их нужно отыскивать под самыми различными рубриками: “Вопросительные местоимения”, “Частицы”, “Наречия”, “Порядок слов” и т. д., несмотря на то, что в речевой практике вопросительное предложение являлось одним из наиболее употребительных коммуникативных типов. Доказательством этому служит большое количество примеров вопросительных предложений, содержащихся в литературных произведениях XVI века. Вопросительное предложение во французском языке эпохи Возрождения характеризуется богатым разнообразием форм и типов, отличающихся друг от друга формально-грамматической структурой, грамматическим значением, коммуникативной функцией.