Письмо как самостоятельный текст и как композиционная часть художественного произведения : На материале творчества Теодора Фонтане

• Автор: Кустова, Ольга Юрьевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 225 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1 .Конституирование письменного текста
§ I. Теория медиума и концепции при анализе письменного
текста
§2. Влияние ситуативных условий письменной коммуникации
на конституирование текста
1. Редукция интеракциональности
2. Редукция невербальных знаков и сигналов
3. Редукция прагматического контекста
§3. Особенности конституирования письменного текста
1. Предпосылки рассмотрения конституирования письменного
текста
2. Эксплицитность письменного текста как основная черта его
конституирования
3. Компенсирование в письменном тексте недостатка
интер акциональности
3.1. Монологичность письменного текста
4. Компенсирование в письменном тексте отсутствия
ситуативного контекста. Средства выделения в письменной коммуникации
4.1 Компенсирование невербальной информации с помощью
метатекста
4.2. Компенсирование невербальной информации с помощью
графических средств
5. Компенсирование в письменном тексте дефицита
прагма-контекста
5.1. Компенсирование прагматического дефицита с помощью
стандартных отмет

5.2. Компенсирование прагматического контекста путем
вербализации
Выводы
Глава 2. Письмо как самостоятельный письменный текст
§ 1. Коммуникативно-прагматическая организация письма
§2. Выражение адресанта и адресата высказывания в письме
как самостоятельном тексте
1. Детерминированность средств языкового выражения субъ- 92 екта и адресата высказывания условиями коммуникации
2. Языковые средства выражения адресанта и адресата в 98 эпистолярном тексте
§3. Хронотоп текста письма
1. Обусловленность выражения пространственно-временных 109 отношений особенностями эпистолярной коммуникации
2. Функционирование языковых средств выражения времени 112 и пространства в тексте письма
3. Взаимодействие языковых средств различных уровней при 120 конституировании пространственно-временных координат эпистолярного текста
Выводы
Глава 3. Письмо как композиционная часть художественного
произведения
§ 1. Взаимодействие эпистолярного инклюзива (ЭИ) с другими
формами повествования
1. ЭИ в контексте художественного произведения
2. Взаимодействие ЭИ с другими формами повествования
2.1. Структурное включение
2.1.1. ЭИ и диалог
2.1.2. ЭИ и авторская речь
2.1.3. ЭИ и внутренняя речь персонажа

2.2. Содержательное включение письма в текст романа
2.2.1. Отношение текста письма к ситуации написания
2.2.2. Ситуация получения письма
2.2.3. ЭИ в контексте устного общения персонажей
§2. Выражение субъекта и адресата в ЭИ. Речевой портрет
персонажа
1. Специфика категории адресованности в художественном 152
тексте
2. Категории адресанта и адресата на уровне персонажей
произведения
2.1. Расслоение категорий адресанта и адресата в ЭИ 153
2.2. Несоответствие действительного и имманентного авторов
письма в художественном произведении
2.3. Идентичность действительного и имманентного адресантов
2.4. Адресат ЭИ как опора для самоанализа адресанта
3. Речевой портрет персонажа в ЭИ
3.1. Проявление характера персонажа в ЭИ
3.2. ЭИ как индикатор роли персонажа в повествовании
§3. Функционирование категорий времени и пространства в

1. Общие особенности локально-темпоральной
детерминированности ЭИ
2. Функции хронотопа в произведениях Фонтане
2.1. Указание на иное время и пространство как один из
способов локально-темпоральной ориентации ЭИ
2.2. Интеграция нового пространства и времени в ЭИ
2.3. Смена пространственно-временной перспективы
посредством ЭИ
§4. Композиционные функции ЭИ в художественном
произведении

должен предвосхитить вопросы и возражения и заранее ответить на них в тексте (Geier, 1982, 13). Как отмечалось выше, процесс порождения письменного текста нельзя обозначить как неинтеракциональный.
Условия группы редукции интеракциональности оказывают на конституирование письменного текста двоякое воздействие: они могут быть как благоприятными (планомерность, авторитарность), так и неблагоприятными (отсутствие непосредственного общения коммуникантов, обусловливающее разницу коммуникативных ситуаций порождения и восприятия текста). Все условия выражаются в поверхностной структуре письменного текста (подробнее см.§3 гл. 1).
2. Редукция невербальных знаков и сигналов
С первой особенностью, редуцированной интеракциональ-ностью и - как следствие - монологичностью письменного текста, связана вторая: ограниченная возможность активизировать в
коммуникации уровень невербального общения, который не только представляет собой из главных мотиваций человеческого общения, но дает инструкции по восприятию и пониманию данных уровня содержания.
Невербальная информация выражается прежде всего мимикой и жестами, а также следует из непосредственного восприятия событий и объектов, к которым относится высказывание. Особенно важную роль в выражении содержания играют паралингвистические средства интонация и ударение. Использование нескольких каналов информации в устной коммуникации уменьшает избыточность в речевом канале, т.к. большая доля информации присутствует имплицитно. Для наиболее полного осмысления степени ограниченности невербальной информации письменного текста, проанализируем функции соответствующих компонентов в устной коммуникации.