Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Скрипкин, Андрей Александрович
19.00.13
Кандидатская
2009
Москва
169 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1. Сущностная характеристика самореализации как компонента акмеологического развития.
2. Роль смысла жизни в процессе самореатизаиии человека.
3. Принципы и инструментарий эмпирического исследованияи
Выводы по первой главе
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНОСМЫСЛОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
1. Особенности самореализации современной российской студенческой молодежи
2. Особенности ценностных и смысложизненных ориентаций современной российской студенческой молодежи.
3. Особенности взаимовлияния ценностных и смысложизненных ориентаций и эффективности самореализации современной российской
студенческой молодежи
Выводы по второй главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Разработанная в ходе исследования батарея тестов может успешно использоваться в ходе диагностики ценностных и смысложизненных проблем и затруднений в процессе самореализации. Результаты исследования могут использоваться в учебных курсах по общей акмеологии, педагогической акмеологии, акмеологии и психологии личности, педагогике. Результаты исследования обсуждались на заседаниях проблемных групп и кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности РАГС. Преподаватель высшей школы. Международных научных конференциях Акмеология личностное и профессиональное развитие человека Самара, , Москва, , , IV Международной научнопрактической заочной конференции Актуальные вопросы современного образования Москва Ульяновск, . О самореализации конкретного человека можно говорить, если его планы и результаты деятельности имеют общественно полезную направленность, а сам человек ощущает удовлетворенность процессом деятельности и достигнутыми в ней результатами и признает соответствие этих результатов своим устремлениям. Уровень самореализации определяется степенью проявления перечисленных критериев и показателей в процессе жизнедеятельности человека. Смысл жизни как более или менее осознанное переживание иитенциональной направленности и результативности собственной жизни тесно связан, с одной стороны, с личностными ценностями как основаниями действий человека и критериями их оценки, а с другой, с целями человека как осознанными представлениями о желаемом и возможном состоянии меняющегося или преобразуемого объекта.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Личностная беспомощность подростков из семей с нарушениями взаимоотношений | Пономарева, Ирина Владимировна | 2013 |
Психологические факторы социальной тревожности в детском и подростковом возрасте | Павлова, Татьяна Сергеевна | 2014 |
Роль духовно-ориентированного диалога в развитии ценностной сферы медицинских работников | Коренюгина, Татьяна Юрьевна | 2008 |