Динамика представлений о профессиональной карьере психологов образования в процессе профессионального самоопределения

• Автор: Кирт, Наталья Леонидовна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 158 с. : ил.

1.Современные представления о профессиональной карьере в отечественной
и зарубежной психологии.
2. Активность личности и ее жизненный путь
3. Юность сензитивный период для формирования представлений о
профессиональном будущем.
4. Профессиональная карьера в контексте личностного и профессионального самоопределения
5. Представления о профессиональной карьере
Глава 2. Организация и методы исследования.
Глава 3. Содержание представлений о профессиональной карьере и их динамика у будущих школьных психологов
1.Содержание представлений о профессиональной карьере у
абитуриентов.
2. Содержание представлений о карьере у студентов на разных этапах
профессионального обучения.
3. Динамика представлений о карьере у будущих школьных психологов на
разных этапах профессионального самоопределения.
Заключение
Список литературы


Другими словами, речь идет о культуре, подчеркивающей общественные различия. В дальнейшем, профессором Ю. П.Хяюриненым было организовано и проведено лонгитюдное исследование жизненной карьеры финского студенческого поколения г. В этой работе рассмотрены модели карьер финской интеллигенции и влияние университета на ее жизненный путь 5,4,1. В исследовании, проведенном другим финским психологом Р. Бтюак, под карьерой подразумевается становление образования и труда, общих для рассматриваемой когорты молодежи в данный период времени. В частности он указывает, что традиционно карьера описывается как последовательность этапов образования и профессиональной принадлежности. Карьера имеет двойственную природу является определенной структурой жизненного пути человека, а с другой стороны структурным элементом рынка труда. Таким образом, типы карьеры изменяются в течение исторического развития общества 9,0,1. В контексте психологии карьера представляет историю социальной жизни, жизненный процесс индивида. Она содержит предпочтения индивидом определенных жизненных целей, образования и труда, а также результат деятельности в их достижении. Стабильная т. Нестабильная те, кто в основном работали, но им приходилось многократно менять занятия в поисках постоянного места работы, кратковременные контакты и работу по специальности иной, чем их собственная. Бездеятельная наиболее проблематичный тип карьеры, ведущая черта которой безработица. Образовательная непрерывное продолжение учебы после средней школы.