Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Иванова, Инна Александровна
19.00.07
Кандидатская
2005
Ставрополь
220 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1 Анализ исследований социальноперцептивных способностей в контексте теории социальной перцепции
1.2 Социальноперцептивные способности содержание, сущность,
структура
1.3 Особенности социальной перцепции у старшеклассников с признаками одаренности
Выводы к главе 1
Глава 2. Опытноэкспериментальное исследование возможностей развития социальноперцептивных способностей у старшеклассников с признаками одаренности в образовательном процессе
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Диагностика социальноперцептивных способностей у
старшеклассников с признаками одаренности
2.3Развитие социальноперцептивных способностей у старшеклассников с признаками одаренности в образовательном процессе
2.4Анализ опытноэкспериментальной работы
Выводы к главе 2
Заключение
Библиография
Социальная перцепция как функция изучается в сравнительном плане на материале онто и патогенеза. В процессуальном плане отмечено триединство следующих блоков прошлого опыта памяти, наличных впечатлений восприятие текущей информации и опережающего отражения прогноза. Процессуальность характеризует динамику отражения человека человеком в целом. Субъект межличностного познания представляет собой развивающуюся динамическую систему со многими объективными и субъективными характеристиками 7, которые влияют на глубину, всестроннесть, объективность и скорость познания другого человека. К таким характеристикам большинство авторов 6 1 2 6 относят пол, возраст, национальность, темперамент, социальный интеллект, психические состояния, состояние здоровья, установки, опыт общения, профессиональные и личностные особенности и пр. В силу специфики нашего исследования остановимся более подробно на таких характеристиках субъекта межличностного познания, как пол, возраст, социальный интеллект, опыт общения, установки и личностные особенности, так как они во многом определяют особенности восприятия, понимания другого человека. Существенно влияют на результат социальной перцепции психологические особенности наблюдателя. Е.Мелибруд назвал образ Я и самооценку психологическим фундаментом, на котором базируются различные факторы, влияющие на взаимоотношения людей . Кроме указанных параметров, многие ученые к личностным особенностям, влияющим на процесс восприятия относят самоотношение, доминантность, эмпатийность 8.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психологические особенности выбора профессии у выпускников в школе | Саад Юсеф | 1995 |
Особенности мотивации профессионального развития педагога в системе повышения квалификации | Арутюнян, Виктория Эсаиновна | 2012 |
Психологические особенности межличностного взаимодействия педагогов с одаренными учащимися | Верхозина, Ольга Александровна | 2003 |