Социально-психологическая адаптация студентов естественнонаучного профиля обучения регионального вуза

Социально-психологическая адаптация студентов естественнонаучного профиля обучения регионального вуза

Автор: Пьянкова, Елена Николаевна

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 130 с. ил.

Артикул: 2978577

Автор: Пьянкова, Елена Николаевна

Стоимость: 250 руб.

Социально-психологическая адаптация студентов естественнонаучного профиля обучения регионального вуза  Социально-психологическая адаптация студентов естественнонаучного профиля обучения регионального вуза 

1.1 Адаптация как проблема научного исследования.
1.2. Социальнопсихологическая адаптации человека
1.3. Особенности личностного и интеллектуального развития в период обучения в высшем учебном заведении.
1.4. Психологопедагогические проблемы учебной успеваемости
и успешности студентов.
Выводы по первой главе
Глава 2. Характеристика материалов и методов исследования.
2.1. Методология исследования
2.2. Характеристика обследованных
2.3. Характеристика психодиагностических методов, используемых в исследовании и их обоснование.
2.4. Методы математикостатистической обработки данных
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
3.1. Динамика развития психических познавательных процессов и личностных свойств студентов естественнонаучного профиля обучения
3.2. Особенности динамики развития психических познавательных процессов и личностных свойств успешных и неуспешных студентов естественнонаучного профиля обучения
3.3. Особенности половозрастного развития психических познавательных процессов и личностных свойств студентов естественнонаучного профиля обучения.
3.4 Общая динамика развития психических познавательных процессов и личностных свойств студентов гуманитарного профиля обучения.
Заключение
Выводы
Практические рекомендации.
Литература


Гартмана 3. Хотя вопросы адаптации рассматривались в трудах таких ученых как 3. Фрейд и А. Фрейд. Психоаналитики проводят различие между адаптацией как процессом и адаптированностью как результатом этого процесса. Хорошо адаптированным пси
хоаналитики считают человека, у которого продуктивность, способность наслаждаться жизнью и психическое равновесие не нарушены. В процессе адаптации активно изменяются как личность, так и среда, в результате чего между ними устанавливается отношение адаптированности. В своих работах Г. Гартманн отмечает, что необходимость адаптации к другим людям социальнопсихологической адаптации рождается вместе с человеком. Литературный обзор проблемы адаптации был бы неполным, если бы мы не коснулись проблем, разрабатываемых Г. Селье. В ходе своих исследованиях Г. Селье установил, что общий адаптационный синдром ОАС проходит в своем развитии 3 различные стадии стадия тревоги, стадия резистентности и стадия истощения. А также было выявлено и обосновано, что ОАС является неспецифичным, поскольку всякий агент может вызвать его. В ходе своей работы Г. Селье характеризует ОАС, сравнивая его с биологической реакцией воспаления, как системную приспособительную реакцию всего организма 0,2. Далее, в процессе изучения ОАС, Г. Селье выдвигает понятие об адаптационной энергии. Ученый считает, что адаптационная энергия, определенным запасом которой обладает любой организм, всегда имеет количественный предел. Величина этой энергии обусловлена генетическими факторами.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.204, запросов: 113