Клинико-патогенетические подходы к немедикаментозной терапии артериальной гипертонии у лиц старших возрастов с учетом медико-социальных факторов

Клинико-патогенетические подходы к немедикаментозной терапии артериальной гипертонии у лиц старших возрастов с учетом медико-социальных факторов

Автор: Исомидинов, Анвар

Шифр специальности: 14.00.05

Научная степень: Докторская

Год защиты: 2004

Место защиты: Душанбе

Количество страниц: 181 с. 11 ил.

Артикул: 4302662

Автор: Исомидинов, Анвар

Стоимость: 250 руб.

Клинико-патогенетические подходы к немедикаментозной терапии артериальной гипертонии у лиц старших возрастов с учетом медико-социальных факторов  Клинико-патогенетические подходы к немедикаментозной терапии артериальной гипертонии у лиц старших возрастов с учетом медико-социальных факторов 

ОГЛАВЛЕНИЕ
I. Введение
Глава Т. Артериальные гипертонии, особенности их течения, лечения у лиц
пожилого и старческого возраста обзор литературы.
1.1. Факторы риска АГ у лиц пожилого и старческого возраста.
1.2. Особенности патогенеза АГ у лиц пожилого и старческого возраста.
1.3. Психический статус и психопатологические расстройства при АГ у лиц старших возрастов.
1.4. Социальный статус больных АГ пожилого и старческого возраста.
1.5. Немедикаментозные методы лечения больных АГ пожилого и старческого возраста
Глава 2. Материалы и методы исследования.
2.1. Клиническая характеристика обследованных больных.
2.2. Специальные методы исследования
Глава 3. Результаты собственных исследований.
3.1. Психопатологические расстройства у больных АГ пожилого и старческого возраста
3.2. Социальнопсихологическая характеристика больных АГ пожилого
и старческого возраста
Глава 4. Немедикаментозные методы терапии АГ у лиц пожилого и старческого возраста с учетом некоторых факторов риска, особенностей патогенеза и течения болезни.
4.1. Немедикаментозная терапия и динамика психического статуса больных АГ пожилого и старческого возраста
4.2. Влияние немедикаментозной терапии на показатели гемодинамики
у больных АГ пожилого и старческого возраста
4.3. I кжазатели центральной и мозговой гемодинамики у больных АГ пожилого и старческого возраста под влиянием курса психотерапии.
4.4. Показатели центральной и мозговой гемодинамики у больных АГ пожилого и старческого возраста под влиянием акупунктуры
4.5. Состояние показателей центральной и мозговой гемодинамики при сочетанной немедикаментозной терапии у больных АГ пожилого и старческого возраста
4.6. Влияние немедикаментозной терапии на изменения показателей прессорнодспрессорной системы крови у больных АГ пожилого и старческого возраста
4.7. Динамика липидного обмена под воздействием немедикаментозной терапии у больных АГ пожилого и старческого возраста.
Обсуждение результатов исследований.
Выводы
Практические рекомендации.
Литература


Психологические особенности личности по данным Д. А.Кадыровой 0, влияют на течение СГСВ и на частоту ГК при этой патологии. Психологические особенности человека определяются различными психодиагностическими тестами. Психодиагностических методов более тысячи, с помощью которых можно определить различные биологические, психологические состояния, как степень моторного развития, дидактический уровень, степень социальной зрелости, степень развития речи и ее адекватности возрасту, общественную приспосабливаемоеть, способы моральной оценки, тип личности, меру латентной депрессии, невротизм, кривую трудоспособности, тип внимания, театральность и т. Понятие и представление о личности и методах ее исследования является спорным как в области общей психологии, так и медицинской психологии, так как с реализацией так называемого личностного подхода к больному человеку связываются надежды на улучшение диагностического процесса и лечебно профилактической деятельности в широкой медицинской практике. МаламудСапдса, шкала Виттенборна. Эксилоряция управляемый разговор для собирания анамнеза. Анкетные методы индивидуальные, специальные в соответствии с интересами, дифференцироваинодиагностические и т. Например, Айзенка I. Анкета невротизма Кноблоха, профиль личности I, каталоговые анкеты по изучению интересов ТрамерБаум, Партен и т. Проекционные методы стремящиеся охватить личность в целом, это рисунок человеческой фигуры по Маховсру. Тест Вартегга, тест Роршаха. ТАТ тематический аперцепционный тест, тест фрустрационной толерантности Розенцвейга и т. Метод определения способностей исследование умственного уровня, памяти Векслер, исследование моторики внимания Эббингхаус, шкала двигательного развития Озерецкого, тест Бурдона. Социометрические Мира. Морена. Тест на интеллект Ровен а. Тест постепенно прогрессирующих матриц заданий с постепенным усложнением. Возрастной рисунок по И. Винге психический возраст. Тест отношений ребенка к семье по ЛаттгмейеруМатейчеку. Шкала самооценки невротизация депрессия. Нозологически детерминизированные шкалы оценки качества состояний деирессивности. Шкала Кринкера , феномен депрессии. Шкала Гамилтон М. В., . Шкала тестирования психоневрозов Хитон, . Шкала классификации депрессивной симптоматики для фармакотерапии. Шкала . Vi шкала тестирования психотических состояний. Нозологически недетерминизированные шкалы преследуют различные цели, например тест V содержит психопатологических пункта и определяет симптомов 1 тревожность 2 невротичноконверсионные 3маниакальные 4 депрессивные 5 психотические воздействия 6 синдром заторможенности 7 параноидный 8 обсессивнофобический 9 деменции гомосексуальный идеи величия. По целевому назначению тесты выполняют различные функции горизонтального характера определяющие лишь уровень одного из параметров, и вертикального учитывающие различные уровни человеческой деятельности. Как психологический инструмент, тесты преследуют разные цели и выполняют определенные задачи в зависимости от того, кем используются психологом, врачом, социологом и т. Например, различают тесты детские, юношеские, для половых дисгармоний и различий, которые имеют определенные ограничения половые, возрастные, эмоциональные. В каждом из психологических тестов отмечается большое количество противоположных качеств, ограничивающих их возможности, поэтому для более полного исследования даже какойто определенной задачи необходимо использовать несколько тестов. Отсюда, и тесты по определению памяти делятся на двигательные, зрительные, слуховые, ассоциативные, долгосрочные, кратковременные и т. К сожалению, в настоящее время появился ряд психологических тестов, которые используют в области парапсихологии, занимательной психологии и развлекательного характера, и которые выполняют роль широкого потребления, что может ввести в заблуждение неспециалиста в области психологии. Подобную опасность представляет использование разнообразных личностных опросников, не включенных в систему продуманного медикопсихологического исследования больного.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.246, запросов: 198