Подготовка воспитателей по физической культуре в системе среднего профессионального образования

Подготовка воспитателей по физической культуре в системе среднего профессионального образования

Автор: Борисова, Марина Михайловна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2003

Место защиты: Москва

Количество страниц: 183 с. ил Прил. влож. в дис.(55с.)

Артикул: 3295951

Автор: Борисова, Марина Михайловна

Стоимость: 250 руб.

Подготовка воспитателей по физической культуре в системе среднего профессионального образования  Подготовка воспитателей по физической культуре в системе среднего профессионального образования 

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА ПЕРВАЯ. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.
1.1. Педагогические основы физического воспитания дошкольников как проблема исследования.
1.2. Подготовка специалистов дошкольников по физической культуре в системе среднего профессионального образования
1.3. Концепция исследования модель подготовки воспитателя по физической культуре в системе среднего профессионального образования .
ГЛАВА ВТОРАЯ. ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОДГОТОВКЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ.
2.1. Диагностика профессиональной готовности студентов педагогических колледжей к осуществлению физического воспитания дошкольников начальный этап обучения
2.2. Содержание, формы и методы профессиональнопедагогической подготовки студентов педагогических колледжей к работе воспитателем по физической культуре в дошкольном учреждении в системе специализации.
2.3. Анализ результатов опытноэкспериментальной работы подготовки воспитателей по физической культуре для дошкольных учреждений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Это и обеспечивает разнообразную и интересную для детей двигательную, игровую, познавательную деятельность. А от того, как будет организовано физическое развитие ребенка зависит формирование интереса и потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, воспитание нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности. Именно творчество взрослого, его заинтересованное отношение к укреплению своего здоровья средствами физического воспитания, уверенность создают условия формирования у детей потребности в систематических занятиях физическими упражнениями. Мотив является конституирующим признаком любой деятельности (Леонтьев А. Н. [0]), не случайно основной проблемой любого процесса обучения, в том числе обучения физическим упражнениям, с позиций общей теории деятельности, которую мы разделяем, является формирование определенного мировоззрения, осознанного в рамках возрастных возможностей отношения ребенка и взрослого к освоению физкультурных ценностей, развитие его мотивационно-потребностной сферы, что традиционно идентифицируется с социально-психологическими задачами воспитания физической культуры человека (Чернышенко Ю. К. [7, 8]), т. Рассмотрим подробнее, как же происходит в сфере физического воспитания передача взрослым определенного мировоззрения, осознанного в рамках отношения ребенка к освоению физкультурных ценностей, развития его мотивационно-потребностной сферы. С точки зрения педагогики и психологии эта функция чрезвычайно значима для формирования физической культуры. По мнению B. C. Быкова [], Г. К. Зайцева [], П. Мотивы занятий в сфере физической культуры могут быть связаны с процессом деятельности (удовлетворение потребности в двигательной активности) и с результатом деятельности (потребность в самосовершенствовании). Гогунов Е. Н. [], Ильин Е. П. [], Мартьянов Б. И. []). Задача взрослого в условиях дошкольного учреждения создать необходимое разнообразие средств, обеспечивающих удовлетворение потребности в двигательной деятельности и потребности, обеспечивающей совершенствование собственных двигательных способностей. Аршавский И. А. [], Егоров Б. Б. [, ], Змановский Ю. Ф. [, , ], Козлова С. А. [, , , ], Кудрявцев В. Т. [, ]), именно наличие интереса к физическому развитию, к совершенствованию собственных двигательных навыков (“эмоциональное переживание определенной потребности”) является одним из условий процесса формирования такого набора и иерархии потребностей, которые наиболее благоприятны для физического развития и здоровья, и в этом процессе, по нашему мнению, именно взрослый выступает в качестве побуждающего мотива деятельности (стремление ежедневно заниматься физическими упражнениями, зарядкой, закаливанием); в данном случае, такого вида деятельности, которая благоприятна для здоровья ребенка. По мнению Т. Н. Осокиной [1], H. A. Ноткиной [8], В. В младшем дошкольном возрасте побуждающей причиной, как правило, является развертывание взрослым игровой ситуации в таком плане, чтобы одновременно у ребенка возникло желание все лучше, точнее и ритмичнее выполнять движения на основе предметных и наглядно-образных заданий, конкретных двигательных задач. Чтобы удовлетворить свои двигательные потребности, ребенок должен обладать определенными умениями, знаниями и игровыми средствами. Взрослый учит ребенка правильно, ритмично и легко ходить и бегать; прыгать с места и с разбега в длину и в высоту, сочетая разбег с отталкиванием, мягко приземляясь; пользоваться разнообразными видами основных движений; овладевать гимнастическими упражнениями (с предметами, без предметов, на гимнастических пособиях), построениями и перестроениями, некоторыми видами спортивных развлечений и танцевальных шагов, большим объемом разнообразных подвижных игр; сохранять правильную осанку при стоянии, во время ходьбы и сидения за столом. При этом определенного уровня достигают ловкость, быстрота, координация движений, чувство равновесия и пространственная ориентировка; вырабатывается выразительность движений, способность согласовывать их с темпом и ритмом музыкального сопровождения.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.286, запросов: 108