Педагогические условия формирования основ культуры здоровья учащихся при использовании индивидуальных образовательных траекторий

Педагогические условия формирования основ культуры здоровья учащихся при использовании индивидуальных образовательных траекторий

Автор: Стариков, Александр Павлович

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Тольятти

Количество страниц: 296 с.

Артикул: 2770223

Автор: Стариков, Александр Павлович

Стоимость: 250 руб.

Педагогические условия формирования основ культуры здоровья учащихся при использовании индивидуальных образовательных траекторий  Педагогические условия формирования основ культуры здоровья учащихся при использовании индивидуальных образовательных траекторий 

Оглавление
Глава I. Теоретикометодологические основы формирования основ культуры здоровья у воспитанников, имеющих особые образовательные потребности .
1.1. Категория культура здоровья как социальнопедагогическая ценность и проблема
1.2. Образование и культура в условиях формирования ценностного отношения к здоровью.
1.3. Адаптивная физическая культура важнейший фактор реализации здоровьесберегающих технологий в коррекционной образовательной среде
Выводы по 1 главе
Глава II. Реализация системы адаптивных оздоровительных технологий в коррекционном образовательном пространстве
2.1. Характеристика оценочных критериев по воспитанию основ культуры здоровья у учащихся с особыми образовательными потребностями .
2.2. Реализация психологопедагогичсских и оздоровительных технологий при использовании индивидуальных образовательных траекторий . 1
2.3. Коррекционная направленность инновационных здоровьссберетющих
технологий 2
Выводы по II главе 3
Заключение. 8
Список литературы


Современная система образования, имея в виду кардинально изменившиеся социально-экономические основы воспитания и обучения (прежде всею индивидуализация социальных отношений), должна изменить приоритеты в подготовке выпускника образовательных учреждений всех типов и видов. Поставленные перед современным образованием задачи будут решаться более успешно, если вместе с изменением целеполагания мы выстроим соответствующую ему структуру школы, наполним процесс обучения и воспитания новым содержанием, изменим соответствующим образом принципы обучения. Но более важным условием построения нового коррекционно-развивающего пространства является изменение психологии педагогов но отношению к профилактике здоровья и его укреплению как к некой данности, неизменному, полученному но наследству, а значит вторичному. Сегодня уже нет противников тому положению, которое утверждает приоритет профилактических оздоровительных мероприятий но сравнению с реабилитацией уже состоявшихся нарушений здоровья. И вместе с тем квалифицированная медицинская помощь удалена от коррекционных учреждений, и дети вынуждены ее получать только в поликлиниках и стационарах. Таким образом, в существующих условиях наиболее перспективным будет повышение эффективности оздоровительных программ в коррекционных учреждениях. Интенсификация учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях нередко сочетается с несоблюдением гигиенических нормативов по режиму дня и отдыха, двигательной активности и закаливанию школьников, рациональному составлению расписания, организации физического воспитания, профессионального обучения, отсутствием знаний о здоровье и здоровом образе жизни у педагогов, родителей и детей. Наиболее емкими дефинициями являются первые две. Понятие «здоровье» и по настоящее время не имеет устоявшегося определения. Н.А. Агаджанян, Н. М.Асмолов, И. Л.Лршавский, И. М.Я. Вилснский, Ю. П.Лисицин, В. П.Пегленко, Л. Г.Татарникова и др. Здоровье индивида не столько медико-биологическая, сколько социальная, психологическая, философская, педагогическая, культурная составляющая, в связи с этим понятие «здоровье» зависит от вектора данного термина. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). ВОЗ. Задачи но достижению здоровья для всех. Копенгаген, . Н.А. Агаджанян, Н. М.Асмолов, И. И.Брсхман, В. Соматический - текущее состояние органов и систем организма человека, основу которою составляет биологическая программа индивидуального развития, опосредованная базовыми потребностями на различных этапах онтогенетического развития. Нравственный уровень - комплекс мотивационной и ценностной характеристик. Духовность как состояние нравственного переживания. Наиболее распрос1 ранен ной и критикуемой дефиницией является определение «здоровья», данное Всемирной организацией здравоохранения (г. Здоровье -это не только отсутствие болезней и физических дефектов, а состояние полного физического, духовного и социального благополучия. Здоровье - это нормальное состояние, означающее его оптимальную саморегуляцию, согласованное взаимодействие его органов и равновесие, между его функциями и внешней средой. Наличие большого числа формулировок по определению «здоровья» говорит о неудовлетворительном отношении ученых к большинству из них и отсутствии какой-то одной, устраивавшей всех. Здоровье - состояние равновесия между требованием среды и силами организма» []. Здоровье - естественное состояние организма, являющееся выражением его совершенной саморегуляции, гармонического взаимодействия всех органов и систем и динамического уравновешивания с окружающей средой» (Энциклопедия, г. Здоровье человека - его способность сохранять соответствующую возрасту устойчивость в условиях резких изменений количественных и качественных параметров триединого потока сенсорной, вербальной и структурной информации []. Под здоровьем мы понимаем процесс сохранения и развития биологических, физиологических функций, оптимальной трудоспособности и социальной активности человека при максимальной продолжительности ею активной жизни» [] ВОЗ определяет здоровье как вполне хорошее физическое и социальное самочувствие.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.291, запросов: 108