Интеграция музыкально-исполнительских дисциплин в профессиональной подготовке будущих учителей музыки

Интеграция музыкально-исполнительских дисциплин в профессиональной подготовке будущих учителей музыки

Автор: Курбонова, Галина Николаевна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Москва

Количество страниц: 155 с.

Артикул: 2745665

Автор: Курбонова, Галина Николаевна

Стоимость: 250 руб.

1.1. Природа и сущность понятия интеграция как взаимодействия высшего порядка с.
1.2. Анализ и оценка становления интеграции как
проблемы отечественной педагогикис.
1.3. Концептуальный подход к интеграции музыкальноисполнительских дисциплин в содержании
образования учителя музыки.с.
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРАЦИИ МУЗЫКАЛЬНОИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ ДИСЦИПЛИН В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ
2.1. Курс Теория и история музыкального исполнительства как процесс движения от методологии к методике.с.
2.2. Анализ и интерпретация результатов опытноэкснерименгальной работы с.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ с.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Эта научнобытовая многозначность и привела к тому, что ни о какой другой проблеме мы до сих пор не знаем столь мало, как о проблеме интеграции. Как следствие, наше ключевое понятие за сравнительно небольшой промежуток времени обрело массу атрибутов в виде своих расшифровок прежде всего, конечно, бытовых, както завершить, обобщить, подытожить и пр Чтобы разобраться в них какие истинные, а какие привнесены безграмотным общественным сознанием, надо рассмотреть понятие интеграция на уровне высших философсконаучных сфер. Это утверждение имеет под собой то основание, что само появление этого понятия в теоретикопедагогической литературе последние десятилетий, исторически предрешенное как мы покажем далее логикой развития науки и образования, явилось следствием лишь его относительной познанности. Так, Философский энциклопедический словарь дат следующее определение данного понятия Интеграция лат. Ii восстановление, восполнение, от i целый, сторона процесса развития, связанная с объединением в целое ранее разрозненных частей и элементов. Процессы интеграции могут иметь место как в рамках уже сложившейся системы в этом случае они ведут к повышению уровня е целостности и организации, так и при возникновении новой системы из ранее несвязанных элементов. Отдельные части интегрированного целого могут обладать различной степенью автономии. В ходе процессов интеграции в системе увеличивается объм и интенсивность взаимосвязей и взаимодействий между элементами 1 0. Мы выделили восполнение потому, что здесь интеграция расшифровывается более всего как объединение в рамках уже сложившейся системы с целью увеличения объема и интенсивности взаимосвязей. Также подразумевается привнесение чегото такого, в чем нуждается данная система, т. В. В этом случае можно вести речь и о компенсации утерянного, в том числе и путем строительства новых подсистем. В другом Философском словаре уже дается более однозначная расшифровка содержания понятия интеграция восстановить от лат. I полный, цельный, ненарушенный как процесс или действие, имеющие своим результатом целостность, восстановление единства 0 1. Представляется, что это ближайшая этимологическая расшифровка, поскольку, например, в Этимологическом словаре русского языка делается предположение о заимствовании данного слова из старославянского языка, где оно означало поднять чтолибо разрушенное до прежнего уровня 4 5. Забегая вперед, скажем, что этот смысл интеграции ближе к тому, с чем мы постоянно сталкивается в повседневной практике. Другое значение интеграции воспроизвести сходно с предыдущим и, как и восстановление, предполагает нахождение общего, очищенного от случайного, индивидуального, специфического и других наслоений, примесей иначе воспроизведенное будет некоторым искажением оригинала. У В. Даля читаем воспроизводить производить снова, обновлять или созидать былое. Поэтому представляется, что воспроизвести очень близко со словом повторить, однако этот вариант более привлекателен, потому что в него входит понятие обновлять, да и само воспроизведение, если посчитаться с этимологией той части слова, которое требует произвести, уже открывает допускает возможность некоей интерпретации. Нужно привести и такой вариант расшифровки понятия интеграция воссоздать. Воссоздать синоним понятия восстановить 5 . Воссоздание есть создание вновь, повторение 6 . Создать, создавать, созидать делать, соделывать, творить или производить, вызывать из небытия в бытие 1. Создавать больше творить там же. Наверное, из всех приведенных трактовок понятия это наиболее глубокая и содержательная, потому что воссоздать, это не восполнить и не просто восстановить в первоначальном, доподлинном виде. В смысловом корне слова создать особенно в трактовке вызывать из небытия в бытие прочитываются элементы творчества, т. Эта расшифровка понятия нам особенно близка, поскольку в большой мере по сути соответствует природе художественного творчества. В первую очередь музыкальному исполнительству, где, к примеру, воспроизведение голосом фразы из фортепианного произведения уже не есть результат один к одному. Таковы нюансы различия между воспроизведением и воссозданием.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.284, запросов: 108