Формирование языковой компетенции учащихся : На материале изучения членов предложения

Формирование языковой компетенции учащихся : На материале изучения членов предложения

Автор: Исламова, Марина Владимировна

Шифр специальности: 13.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Самара

Количество страниц: 203 с.

Артикул: 2802812

Автор: Исламова, Марина Владимировна

Стоимость: 250 руб.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ.
Компетентностный подход в образовании и его осуществление в практике обучения
русскому языку
Психолого педагогические теории усвоения знаний учащимися как
методологическая основа компетентностного обучения
Формирование языковой компетенции учащихся на основе развивающего потенциала
традиционных методов и
приемов обучения
Элементы компетентностного подхода к обучению в действующих школьных учебниках
русского языка
ВЫВОДЫ
ГЛАВА И. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ
ОПЫТНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Основные направления интерпретации теории членов
предложения в лингвистической и методической литературе и их преломление в
школьном курсе синтаксиса
Анализ исходного уровня языковой компетенции учащихся в ходе констатирующего
эксперимента
Формирование языковой компетенции учащихся при изучении членов предложения
Результаты опытного обучения
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ. ГЛАВА И. ОПЫТНОГО ОБУЧЕНИЯ. В связи со сказанным принципиально меняются цели образования. Л.С. Выготского, II. В.В. Давыдова, А. Н.Леонтьева, Н. А.Менчинской, С. Н.Ф. Талызиной, И. С.Якиманской, дидактов И. Я.Лернера, М. А.Д. Дейкиной, Л. Д.Ходяковой, Т. И.Чижовой, Е. П.Прониной. Гипотеза исследования. С.Л. Рубинштейн, А. Л.С. А.Н. П.Я. Н.Ф. Талызина и др. В.В. Д.Б. В.В. Виноградов, А. К.Федоров, В. В.Бабайцева, Е. Г.К. ЛидманОрлова, А. Ю.Купалова, М. Т.Баранов, Т. А.Ладыженская, В. Е.П. Пронина, Л. Е.А. С.И. Львова, В. И.Кагшнос. Теоретическая значимость исследования. Исследование проводилось в несколько этапов. Первый этап г. Второй этап г. Третий этап г. ГЛАВА I. Европейском проекте по вопросам образования . Современная обстановка требует принципиально иной системы ценностей. Они не всегда были привычными в системе обучения. Компетентностное обучение связано с понятиями компетенция и компетентность. М.К. Кабардов, Е. На этих позициях стоит и В.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.262, запросов: 108