Государственное регулирование рынка образовательных услуг высшей школы как экономической системы

Государственное регулирование рынка образовательных услуг высшей школы как экономической системы

Автор: Семеняк, Олеся Владимировна

Шифр специальности: 08.00.05

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2007

Место защиты: Москва

Количество страниц: 186 с. ил.

Артикул: 3321358

Автор: Семеняк, Олеся Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Государственное регулирование рынка образовательных услуг высшей школы как экономической системы  Государственное регулирование рынка образовательных услуг высшей школы как экономической системы 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ КАК ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ.
1.1. Исследование социальноэкономической сущности образовательной услуги высшей школы
1.2. Анализ рынка образовательных услуг высшей школы как экономической
системы
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В РОССИИ И МИРЕ.
2.1. Исследование особенностей рыночных отношений при реализации образовательных услуг высшей школы на примере Саратовской области
2.2. Анализ экономического механизма взаимодействия рынка образовательных услуг высшей школы и рынка труда на примере Саратовской области
2.3. Развитие рынка образовательных услуг высшей школы в условиях
формирования единого образовательного пространства.
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ РЕГУЛИРОВАНИЯ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
3.1. Методические рекомендации по регулированию рынка образовательных услуг высшей школы как экономической системы
3.2. Приоритетные направления совершенствования регулирования рынка
образовательных услуг высшей школы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


В связи с этим свойства ОУ вообще, и ОУ предоставляемых высшей школой, в частности, нами также рассматриваются по сравнению ее с другими явлениями, другими услугами. При этом мы рассмотрим достаточно ограниченный круг свойств ОУ высшей школы, включающий как общие, так и специфические из них. Свойства ОУ анализируются нами в социальноэкономическом аспекте проявления, что в настоящее время особенно важно для понимания места и роли высшего образования в рыночной экономике. В начале выделим недостаточную терминологическую четкость в отношении самого понятия услуга. Так, казалось бы устоявшиеся в науке основополагающие, взаимосвязанные понятия продукт, товар, услуга даже в справочной литературе имеют в той или иной мере различные трактовки. Большой экономический словарь. М. Институт новой экономики, . Современная экономическая энциклопедия. СПб. Лань, . С точки зрения затрат труда различают услуги материального характера и нематериальные чистые. К первым относятся те их виды, на производство предоставление которых затрачивается труд, нацеленный на реализацию процессов обмена, распределения или потребления готовых продуктов, то есть не создающий материальных благ, а осуществляющий функции по доведению продуктов, созданных в процессе производства, до потребителей и по обслуживанию процесса их потребления. Под нематериальными чистыми услугами понимается доля затрат труда, которая не принимает предметной формы и не входит составной частью в стоимость какоголибо товара. Попытаемся понять какое из данных понятий и в какой мере может быть применимо к понятию услуга, и как оно выражает ее сущность и основные свойства. Продукт в обоих случаях рассматривается в качестве результата человеческого труда. Понятие услуга в первом и втором случае имеет единство в аспекте утверждения, что это трудовая деятельность, работа, не создающая самостоятельного продукта, материальных благ. Поэтому можно считать, что услуга не создает самостоятельного продукта материального либо нематериального, то есть представляет собой сам труд, его процесс, результирующийся в полезном эффекте по удовлетворению определенной потребности людей. Причем в трактовке работа, выполняемая на заказ нет ясности, чей это заказ непосредственно человека или, например, производства. Рассматривая понятие товар, отметим, что единство его трактовки состоит в том, что это продукт, предназначенный для обмена куплипродажи. Но в первом случае5 под товаром понимается материальное изделие, во втором продукт труда. Но если услуга, как было определено нами выше, в обоих случаях не создает самостоятельного продукта, не принимает предметной формы, то, следуя формальной логике, в соответствии с определением данным в Большом экономическом словаре, она не предназначена для обмена продажи, что противоречит сути услуги в условиях рынка. Под товаром во многих изданиях понимается продукт, имеющий материальновещественный характер. Так, некоторые авторы6 пишут, что товар есть материализованный, объективизированный, овеществленный и отчуждаемый от производителя результат труда. Сравнение услуги с товаром выглядит так свойства услуги сопоставляют со свойствами товара, как продукта в материальновещественной форме. Из этого вытекает ряд неясностей, поскольку при такой постановке вопроса услуга противопоставляется товару. Поэтому нужно пояснить, вопервых, то, что говоря о товаре, следует различать два его аспекта форма продукта вещественная, невещественная, предназначенного для обмена, и сущность его как носителя экономических отношений куплипродажи. В первом случае понятие услуга не имеет признаков товара, во втором полностью отвечает сущности товара при включении в систему рыночных отношений. В дальнейшем мы будем употреблять понятие товар в отношении ОУ именно в этом смысле. Вовторых, если продукт, включаемый в сферу обмена уже существует в материальной либо нематериальной форме, то услуга включается в фазу обмена на уровне своего производства процесса. Большой экономический словарь. М. Институт новой экономики, . Сфера услуг проблемы и перспективы развития. М. Вега Интеллект XXI, . Т. 3, с.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.498, запросов: 128