Гендерные характеристики рекламного текста : на материале французского языка

• Автор: Акуличева, Виктория Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 160 с. : ил.

Оглавление
Введение
Глава 1. Гендерный подход к изучению рекламных текстов
1.1. Понятие "гендер" и специфика гендерных исследований
1.2. Гендерные исследования в лингвистике
1.3. Реклама как предмет изучения
1.4. Рекламный текст как предмет лингвистического анализа
Выводы по Главе
Глава 2. Действие гендерного фактора в рекламном тексте
2.1. Объем и структура рекламного текста
2.2. Рекламный текст - слово
2.3. Рекламный текст - словосочетание
2.4. Рекламный текст-предложение
2.5. Слоган
2.6. Лексико-морфологические особенности рекламного текста
2.7. Словообразовательные особенности рекламного текста
2.8. Синтаксические особенности рекламного текста
Выводы по Г лаве
Заключение
Список использованной литературы
Список лексикографических источников

Введение
Современная лингвистическая наука, одной из основных характеристик которой является антропоцентричность, в последние десятилетия активно обращается к социальному фактору и занимается человеком и всем тем, что с ним связано, изучая его через язык и посредством языка. Одним из наиболее заметных научных событий последнего времени является становление гендерных исследований как принципиально нового подхода к изучению языка.
Гендерные исследования - междисциплинарная исследовательская область, связанная с введением в научный обиход понятия гендер. Наряду с филологией, они активно развиваются в таких отраслях научного знания как философия, история, социология, антропология, экономика, психология и т.д
Термин гендер используется для обозначения того, что можно определить как социальный пол, и означает, что принадлежность к мужскому или женскому полу - это не только биологическая, но и социальная характеристика. Вопросы, связанные с действием того, что в современной терминологии обозначается как гендерный фактор, ставились еще в. античности при осмыслении категории грамматического рода с точки зрения биологического разделения людей на два пола.
Г ендер находится в центре разнообразных междисциплинарных исследований, в том числе и лингвистических, и позволяет выявить гендерные стереотипы, закрепившиеся в сознании носителей языка. Однако гендерная лингвистика как самостоятельная область знаний - это молодая научная дисциплина, находящаяся в стадии формирования и постепенно завоевывающая свои позиции в лингвистическом научном пространстве. Вопросы, которыми она занимается, в разное время ставились в трудах ученых различных научных направлений, однако лишь недавно оформились в системные исследования в связи с введением категории гендер в лингвистический научный аппарат. Изучение гендерной проблематики
предполагает привлечение данных из области социолингвистики, психолингвистики, прагмалингвистики, межкультурной коммуникации и т.д.
Гендерные отношения пронизывают большинство сфер человеческой деятельности; гендерные характеристики и стереотипы фиксируются в языке самым различным образом: в виде фонетических особенностей,
грамматических, словообразовательных, лексических категорий, особенностей речевого поведения.
Анализ языковых явлений с точки зрения проявления в них гендерного фактора позволяет по-новому, с иных позиций взглянуть на язык как на средство выражения гендерных стереотипов, с одной стороны, и как на способ их оформления - с другой. Изучение многочисленных различий, которые могут быть объяснены с гендерных позиций, позволяет увидеть, как отражается в языке эта основополагающая биологическая, и, следовательно, антропологическая, социальная, психологическая и т.д. оппозиция, как люди используют язык, чтобы подчеркнуть, стереотипы мужественности и женственности, как язык конструирует и поддерживает развитие и изменение гендерных характеристик.
В рамках гендерной лингвистики выделяется два основополагающих предмета исследования. С одной стороны, проявление действия гендерного фактора основано на изучении гендерно значимых оппозиций, которые представлены языковыми средствами различных уровней (грамматические характеристики, гендерная дифференциация номинативной системы и т.д.). При этом важно описание и объяснение того, как отражается в языке наличие двух полов, какие оценки приписываются мужчинам и женщинам, и в каких семантических областях они распространены. С другой стороны, исследуется непосредственно речь, а именно особенности речевой деятельности мужчин и женщин, в частности, на основе активно развивающейся в последнее время теории речевых актов.
Рекламные тексты являются важным предметом гендерного анализа. Особенность рекламного текста состоит в том, что гендерно значимые

соответствующей культуры, и главной задачей является исследование и описание возможных различий в этой сфере [Халеева 1999, 2000; Кирилина 1999а; Tannen 2005].
Применение понятия гендер в науке, в частности, в лингвистике, открывает новые перспективы исследования, оно помогает прояснить многие стороны взаимоотношений и взаимодействий мужчины и женщины на различных этапах развития общества. Проявление гендера постоянно осуществляется в речи, речевом взаимодействии. Гендерные различия постоянно создаются и воссоздаются в ходе человеческого взаимодействия и в то же время составляют основу коммуникации.
Язык не просто отражает существующую в обществе социальную дифференциацию, но и непосредственно конструирует гендерные различия. Изучение языка позволяет установить, какую роль играет гендер, какие языковые особенности могут рассматриваться как типично мужские и как типично женские, как гендерная принадлежность влияет на усвоение языка и проявляется в текстах. '
Анализ языка с точки зрения проявления гендерного фактора позволяет увидеть многочисленные различия, которые существуют между языком мужчин и языком женщин, дает ответы на вопросы о том, как люди используют язык, чтобы подчеркнуть мужественность и женственность, как язык конструирует и поддерживает развитие и изменение гендерных характеристик. Влияние гендерного фактора распространяется на большое количество языковых явлений, в которых отражаются наши знания и представления о мире.
Подводя итог, можно сказать, что у гендерной лингвистики, в самом общем виде, два важнейших предмета исследования:
1. Язык, который рассматривается в плане проявления в нем гендерного фактора: грамматическая категория рода, номинативная система с гендерной дифференциацией или отсутствием таковой при обозначении профессий, занятий и т.п., термины родства и т.д.