Когнитивно-прагматические аспекты политического дискурса

• Автор: Рожкова, Ольга Евгеньевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Калининград
• Количество страниц: 169 с.

ОГДАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ОСНОВЫ КОГНИТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИХ
ИССЛЕДОВАНИЙ ДИСКУРСА
Часть I. КОГНИТИВНЫЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСКУРСА
§1. Дискурс как объект анализа в современной лингвистике
§2. Основные направления исследования дискурса в современной
лингвистике
§3. Виды информации в дискурсе
§4. Проблемы когнитивного моделирования (фрейм, сценарий, когнитивная
модель, концептуальная метафора, ментальное пространство)
Часть II. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАГМАТИЧЕСКОГО ПОДХОДА
К ИЗУЧЕНИЮ ДИСКУРСА
§ 1. Области прагматического анализа дискурса
§2. Теория речевых актов
§3. Роль прагматического контекста в формировании, актуализации и интерпретации дискурса
§3.1 Прагматический контекст
§3.2 Коммуникативная ситуация и принципы речевого общения
§4. Общие механизмы представления дискурсивной коммуникации
ВЫВОДЫ

Глава II. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
Часть I. ПРАГМАТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО
ДИСКУРСА
§ I. Роль пресуппозиции в реализации прагматики
политического дискурса
§2. Функционирование максим П.Грайса в политическом дискурсе..
§3. Реализация принципа вежливости в политическом дискурсе
Часть II. КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ ДИСКУРСИВНЫХ ЗНАНИЙ
§ 1. Концепт власть и концепт солидарность в политическом
дискурсе
§2. Метафорическое представление концептов война и терроризм в
политическом дискурсе
§3. Представление концепта враг в политическом дискурсе
§4. Представление аргументации и концепта спор в политическом
дискурсе
§5. Представление фрейма "выбор-убеждение" в политическом
дискурсе
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Настоящее диссертационное исследование посвящено изучению когнитивно-прагматических аспектов политического дискурса. Проблематика работы лежит в русле когнитивно-дискурсивной парадигмы лингвистических исследований.
Дискурсивно-когнитивный подход, как отмечает Е. С. Кубрякова, позволяет рассматривать дискурс не только с точки зрения речевых актов и речевых событий, но и как особую форму репрезентации различных видов знания, которые определяют речевые стратегии коммуникантов и влияют на выбор конкретных языковых форм в процессе формирования дискурса [Кубрякова, 2000]. В рамках данного подхода дискурс понимается как способ организации информации - как языковой, так и внеязыковой - в вербальной форме текста для обмена и передачи информации на основе концептуальных представлений пользователя языка. Анализ дискурса не может обойтись без изучения ментальных моделей, дающих реальную основу для отбора нужной коммуникативной информации в стратегических целях построения как общих, так и частных семантических структур [Александрова, 1999].
Осознание важности экстралингвистических факторов использования языка (человеческой деятельности, ее целей и результатов) привело к сближению когнитивного подхода с прагматическим, к рассмотрению дискурсивного использования языка как средства осуществления определенных типов действия и воздействия на партнеров по коммуникации.
Актуальность и значимость данного исследования определяется необходимостью изучения представления знаний в дискурсе в неразрывной связи с когнитивной деятельностью человека, необходимостью создания стратегических моделей построения дискурса.
Научная новизна исследования заключается в комплексном, когнитивнопрагматическом подходе к анализу политического дискурса. Новым является
любых условиях. На нижних уровнях находится информация, которая может присутствовать или не присутствовать в конкретной ситуации. Эту информацию можно охарактеризовать как переменную. Узлы фреймовой сети, представляющие переменную информацию, носят название терминалов и слотов. Принято считать, что терминалы, не активизирующиеся в какой-либо конкретной ситуации, заполнены заданиями отсутствия. Иногда информация терминала представляется настолько важной, что возникает необходимость развернуть данный терминал до уровня субфрейма или подфрейма. Подобные процессы происходят при акцентировании информации терминала и выведении ее в дополнительный фокус фрейма.
Одной из самых важных характеристик фрейма является наличие фокуса. Фокус структурирует всю имеющуюся информацию, проставляя акцент на одном из узлов верхнего уровня. Этот фокус можно назвать фиксированным. Он выделяет самую важную информацию в структуре данного фрейма, которая и формирует стереотип. Фокусировка фрейма может изменяться. Можно сконцентрироваться на каком-то отдельном блоке информации, входящем в общий информационный объем фрейма. В подобных случаях во фрейме появляется дополнительный фокус, определенным образом модифицирующий исходное стереотипное видение предмета или действия.
М.Минский понимает фрейм как статическую информационную структуру, лежащую в основе репрезентации стереотипной ситуации (data structure for representing a stereotyped situation) и потенциально реализуемую формами языка. Он различает фреймы четырех уровней: поверхностные синтаксические фреймы, поверхностные семантические фреймы, тематические фреймы (сценарии) и нарративные фреймы, каждый из которых специализирован на репрезентации определенного вида информации (знания).
М.Минский выделял различные типы фреймов: ситуативные, или
тематические (фреймы удачного дня рождения), классификационные (фреймы стула, комнаты), фреймы сочетаемости и производные фреймы. Наибольшее