Семантико-синтаксические типы и текстовые функции вставных конструкций

• Автор: Поспелова, Елена Геннадьевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 134 с.

ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ВСТАВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ
1.1 Основные направления изучения вставных конструкций
1.2 Скобки и вставная конструкция
1.3 Коммуникативно-функциональный подход как теоретическая база изучения вставных конструкций. Основные понятия теории коммуникативной грамматики
1.4 Вставная конструкция и точка зрения
ГЛАВА 2. ВСТАВНАЯ КОНСТРУКЦИЯ, ОРГАНИЗОВАННАЯ ТОЧКОЙ ЗРЕНИЯ АВТОРА
2.1 Вставная конструкция с невербализованным модусом
2.1.1 Семантико-синтаксический тип «ремарка» 3
2.1.2 Семантико-синтаксический тип «уравнивание пресуппозиций»
2.1.3 Семантико-синтаксический тип «объяснение»
2.2 Вставная конструкция с вербализованным модусом
2.2.1 Семантико-синтаксический тип «интерпретация и оценка факта»
2.2.2 Семантико-синтаксический тип «обнаружение речевой тактики»
2.2.3 Семантико-синтаксический тип «оценка цитируемого слова»
2.2.4 Союзы и частицы как средства выражения авторской субъективности
2.3 Выводы
ГЛАВА 3. ВСТАВНАЯ КОНСТРУКЦИЯ, ОРГАНИЗОВАННАЯ ТОЧКОЙ ЗРЕНИЯ ПЕРСОНАЖА
3.1 Языковые средства выражения точки зрения персонажа
3.2 Выводы

ГЛАВА 4. АНАЛИЗ ВСТАВНЫХ КОНСТРУКЦИИ В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «ИДИОТ» НА ФОНЕ СУБЪЕКТНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ТЕКСТА
4.1 Образ повествователя
4.2 Образ персонажа
4.2.1 «Я» изнутри»
4.2.2 «Я» изнутри» и «Я» со стороны»
4.2.3 «Я» со стороны»
4.3 Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Библиографический список использованной литературы
Приложение. Список источников иллюстративного материала

Объектом исследования являются контексты, содержащие скобочные вставные конструкции (ВК). Под ВК понимается «синтаксическая конструкция, характеризующаяся специфической интонацией включения (при которой не нарушается интонационная целостность основного предложения) и выражающая дополнительные замечания, пояснения, уточнения и поправки, касающиеся содержания основного предложения. Для выделения вставной конструкции на письме используются запятые, тире и скобки» [Ляпон 1998: 79].
Предметом исследования является семантико-синтаксическая двуплановость изложения (повествования), создаваемая ВК.
Понятие ВК появилось в «Российской грамматике» 1755 г. в связи с необходимостью объяснить функции скобок Становление понятия происходило в рамках синтаксических теорий, основным объектом которых было изолированное предложение, стремящееся к самодостаточности. Такое понимание коммуникативной единицы синтаксиса выработано на материале «синтагматической» 2 прозы, в рамках которой предложение характеризуется
1 «Строчный знак вместительный - слово или целый разум в речь вмещает без союза и порядочного сочинения» (Ломоносов М.В. Полное собр. соч.: В 10 т. - М.-Л.: Изд-во Академии наук СССР, 1950-1959. Т. 7 (1952): Труды по филологии. - С. 437).
2 Понятие «синтагматической» («классической», «иерархической») прозы предложено Н.Д. Арутюновой. Такой тип художественной прозы обнаруживается в нарративных текстах XIX - начала XX вв. и имеет следующие черты: «1) развитие, уточнение и отделка синтагматических средств связи, 2) синтагматическая разветвленность предложения, 3) развитость межпредложенческих средств связи, 4) разделенность модуса и диктума, 5) соответствие функциональной, коммуникативной нагрузки предложения его грамматической структуре, 6) совпадение границ синтагматической цепочки с границами высказывания, т.е. совмещенность грамматических и интонационных единиц, 7) актуализация высказывания (его отнесенность к действительности) при помощи грамматических средств языка, т.е. через глагол в личной форме, 8) слабая функциональная нагруженность интонации» (Арупонова Н.Д. О синтаксических типах художественной прозы // Общее и романское языкознание. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972. - С. 194).
К сенсорному (перцептивному) плану принадлежат модусы «чувственного восприятия», выраженные предикатами видеть, слышать, чувствовать, замечать, ощущать, слышно, видно и др.
К ментальному плану принадлежат модусы:
1) «полагания (мнения)», выраженные предикатами думать, считать, полагать, представляться, казаться и пр.,
2) «сомнения и допущения», выраженные предикатами сомнительно, возможно, может быть и пр.,
3) «истинностной оценки», выраженные предикатами правда, ложь, верно, неверно, невозможно, невероятно, не может быть и др.;
4) «знания», выраженные предикатами знать, быть известным;
5) «незнания, сокрытия и безразличия», выраженные предикатами не знать, неизвестно, тайна, секрет, все равно, не берусь судить и т.п.;
К эмотивному плану принадлежат модусы «эмоционального состояния и отношения», выраженные «предикатами состояния», например, грустно, жаль, противно, радостно и т. п. [Арутюнова 1988: 109].
1. Перцептивный модус
Перцептивный модус вербализуют глаголы видеть, слышать, которые выражают точку зрения «^»-рассказчика. ВК оформляется средствами репродуктивного регистра. Рассказчик обнаруживает себя как субъект перцепции, однако не воспроизводит сенсорно наблюдаемое (см. «ремарку»), а сам является субъектом сообщаемого факта (т.е. субъектом диктума и субъектом модуса одновременно), например: - Ну, что ж? все это правда, горькая правда! - произнес он, когда тот кончил. - Слабость моего характера возмутительна... Я, братец, проклинаю себя за его ничтожность ...Ну, веришь ли, - прибавил он после