+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Культурологические аспекты музыкальной культуры населения Тамбовщины

Культурологические аспекты музыкальной культуры населения Тамбовщины
  • Автор:

    Долгушина, Марионелла Юрьевна

  • Шифр специальности:

    24.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2001

  • Место защиты:

    Тамбов

  • Количество страниц:

    168 с. : ил

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
Глава 1. Сущность музыкальной культуры Тамбовщины с. 
1.1. Феноменология музыкальной культуры с.



Оглавление
Введение с.

Глава 1. Сущность музыкальной культуры Тамбовщины с.

1.1. Феноменология музыкальной культуры с.

1.2 Историческое формирование музыкальной

культуры Тамбовщины с.

1.3. Специфика музыкальной культуры региона с.

Глава 11. Социальные институты музыкальной культуры с.

2.1. Образовательные музыкальные институты Тамбовщины с.

2.2 Звучащее музыкальное пространство (музыкальная


культура, транслируемая средствами массовой информации) с.
2.3. Локальные музыкальные институты с.
2.4. Типология музыкальной культуры населения с.
Заключение с.
Список использованной литературы с.

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Музыкальная культура как традиционный социальный институт включается в палитру социального воспроизводства определенного типа личности. Вследствие этого он относится к числу проблем, имеющих чрезвычайно важное значение и претерпевающих изменения в динамически развивающемся обществе. Музыкальный суррогат, представленный сегодня в звучащем пространстве, создает хаос музыкальных представлений, предпочтений. Окружая человека и создавая вокруг него квазихудожественное звучание, он воздействует на развитие, формирование ориентаций, звуковых представлений, тип нервной системы, настроений и определяет не только психофизиологическое, но и интеллектуальное состояние человека.
Являясь сложным образованием, музыкальная культура выстраивается в ту или иную модель в зависимости от особенностей региона, который, несмотря на распространенность СМИ, сохраняет свою специфику и определяет основные музыкальные предпочтения жителей региона и направленность музыкальных способностей. Основываясь на определенной, достаточно стабильной конструкции (народной, классической, поп-и-рок-эстрадной, медитативной музыки, бардовской, тюремной песни и песни предместий и др.), музыкальная культура в зависимости от совокупности направлений создает те или иные типы музыкальных модификаций, специфика которых позволяет отнести личность, их транслируемых, к уровню,

позволяющему определить образование, социальную страту, род деятельности и тип социальной среды. В свою очередь и указанные компоненты определяют свойственный себе тип личности.
Музыкальная культура создается в первой четверти жизни и определяет впоследствии большинство музыкальных предпочтений личности, практически не меняя основных доминант. Эти позиции связаны с влиянием музыки на глубинную структуру человеческого организма и созданием таких связей между ними, что они откликаются на сходную друг с другом соотносимость произведений. Смена типа музыкальной персонализации происходит в достаточно редких случаях, как правило, полной смены звучащей среды и пребывания в ней человека длительное время.
Вследствие этого, в регионах формируется своя направленность музыкальной матрицы и музыкальных способностей населения, сходных друг с другом по множеству показателей. Преобладание определенных музыкальных направлений, закрепленность их в традициях, мелодике языка, типе восприятия создают региональное звуковое поле, в котором формируется личность. На развитие музыкальной культуры среднерусского региона, в частности Тамбовской области доминантное воздействие оказала классическая музыка, которая и стала той основой развития всей музыкальной палитры края.
Пройдя долгий путь становления, она сформировала музыкальные способности населения, сделала их нормативной структурой, что выражается и в качественных, и в количественных показателях. До трети населения имеет музыкальное образование разного уровня, профессия музыканта стала распространенной и известной, что включает ее в регламентацию квалификационных позиций. Использование профессионатьно исполняемой музыки на

вульгаризированные образцы. Общее направление культуры характеризуется тем, что демонстрация высоких уровней не приветствуется, подчас специально затушевывается и общение ведется на средних и низких уровнях, ясных и понятных всем.
К музыкальной культуре плотно примыкает и является ее продолжением говор. Собственно, именно он выражает и отражает ментальный склад. В нем заложены жесткие акценты, особые лингвистические обороты, специфическое звучание, частое искажение или замена слов на иные (тамбовские вместо молния -молонья с акцентом на последний слог, открытое “г”, двойное акцентирование и др). Особенностью тамбовского говора, помимо этого, является юмористическая окраска, смешливый не подтекст, а интонирование, которые и ставят собеседника в двойственное положение.
Таким образом, сущность музыкальной культуры Тамбовщины заключается в наличии трех выраженных направлениях, каждая из которых обладает автономностью собственной функциональной выраженностью, объемом, распространением в свойственных им слоям населения. Наличие академическо-профессиональных, народных и самодеятельно-ремесленных слоев музыкальной культуры позволяет говорить о достаточной зрелости и динамичности этой части культуры. Музыкальная культура Тамбовщины имеет социальные институты, поддерживающие каждое ее направление, профессионалов, могущих обеспечить ее развитие, распространение и закрепление на хорошем уровне, что позволяет ее исследовать, распространять и рассматривать как ценность, преемственно передаваемую из поколения в поколение.
При этом она подвергается значительным изменениям и представляет собой процессы, перетекающие один в другой,

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Культурогенез российского образования : традиционные и модернизационные аспекты Коваленко, Лидия Владимировна 2018
Феномен патриотизма : философско-культурологический дискурс Халимбекова, Муслимат Халимбековна 2012
Традиция как социокультурный феномен Быстров, Владимир Юрьевич 2001
Время генерации: 0.262, запросов: 962