Архитектоника успеха в культуре

• Автор: Розенберг, Наталья Владимировна
• Шифр специальности: 24.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 176 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1. Успех как философская категория

1.1. Категория «успех» в деятельностных позициях

1.2. Композиционная основа успеха

1.3. Механизмы достижения успеха

1.4. Параметры успешной личности

Глава 2. Успешная личность и социальная среда

2.1. Составляющие социальной среды в процессе проявления успешной личИости

2.2. Проявление успешности в стабильной и

динамичной социальных средах
2.3. Проявление успешной личности в социальной среде
Заключение
Библиографический список использованной литературы

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Динамические изменения в обществе выдвинули на первый план новый тип личности, умеющий не только адаптироваться к современным условиям, но и формировать их по своему усмотрению. Качественность, то есть успешность этих действий, определяет и уровень развития среды, внесение в нее инновационных компонентов. Успешность и успех в этом ракурсе приобретают не просто личностное, но и общественное значение, что еще более усиливается развитием рыночных отношений, стратификационным расслоением, изменением потребностей и ценностей людей. В целом это изменяет представление о понятии «успех» и требует от человека самодостаточности, самоопределенности и руководства собственной судьбой.
Успешность необходима и потому, что у части общества утрачиваются идеальные ценности. Многие люди испытывают чувство растерянности, нестабильности, пессимистические настроения, социальную дезориентацию. В этой ситуации наличие успешных людей способно мобилизовать усилия остальных и стимулировать появление новых ориентиров в системе культурных ценностей и норм поведения, развитие иных потребностей и целей.
Новая экономическая и культурная ситуация в значительной степени изменила само понятие социального успеха. Если до середины 90-х годов успех ассоциировался с принадлежностью к верхам общества, достижением определенного общественного положения, то нынешняя его актуальность обусловлена необходимостью объяснения социальных причин кризиса жизненных ценностей. Расширение возможностей для личной инициативы, деловой и политической активности привело к тому, что потребность в успехе развивается и направляет деятельность человека.

Успех обладает не только мощными регулятивными и компенсаторными возможностями, определяет социальное поведение, но и имеет сложную структуру. Его архитектоника в значительной степени определяет средовое самочувствие и зависит от него. Точное попадание в компоненты успешной деятельности предполагает своевременное создание необходимого количества профессионалов-творцов, способных выжить в конкурентной борьбе, знающих, умеющих, действующих с высокой эффективностью, то есть, могущих достигать успеха. Таким людям принадлежит доминантная роль в создании динамики культурной среды.
Эволюция социальной среды — это и изменения в духовной сфере общества, и перерождение его структуры. Вновь появляющиеся социальные слои являются не только носителями определенного духовного потенциала, но и определенного образа жизни, объектом общественного внимания, оценки и подражания. Все это привело к коренному преобразованию среды, усилению ее влияния на личность.
Вместе с тем, несмотря на важность, проблема успеха, его структуризация не получила достаточного теоретического освещения. Феномен успеха рассматривался учеными в различных аспектах и проявлениях, но целостного обобщения эта категория так и не получила. Не разработанным остается вопрос о динамике проявления успешности в социальной среде. В силу этого, можно утверждать, что выделенная позиция относится к числу таких, актуальность которых в последнее время становится все более очевидной. *
Недостаточная разработанность проблемы успеха в целом, влияния качеств личности и факторов социальной среды на успешность деятельности, а также обратного воздействия людей, добившихся успеха на формирование социальной среды, обусловили выбор темы диссертационного исследования.

Несмотря на все свое конкретное многообразие установки представляют собой «настраивание» деятельностных сил человека для достижения успеха. В том случае, когда следующая за этим деятельность приводит к ожидаемым результатам, оно многообразно закрепляется и начинает представлять в некотором роде общую результирующую фиксируемых установок личности.
Исследование формирования ориентации на успех в конкретных социокультурных условиях выводит на проблему типа личности и общей направленности ее жизнедеятельности. Понятия «направленность личности» и «ценностные ориентации» соотносимы друг с другом, но вместе с тем первое в большей степени соответствует специфике исследования успеха.
Направленность - интегрирующая характеристика личности, потому разным авторам видится по-разному: как «динамическая
тенденция» (С. Рубинштейн), «смыслообразующий мотив» (А. Леонтьев), «доминирующее отношение» (В. Мясищев), «основная жизненная направленность (Б. Ананьев), «динамическая организация сущностных сил человека» (А. Прангишвили). Но как бы направленность личности ни раскрывалась, во всех концепциях ей придается ведущее значение. Она, так или иначе, выявляет состояние личности, ее потребностей, интересов, мотивационной сферы, идеалов, ценностных ориентаций, способностей, одаренности, волевых, эмоциональных, интеллектуальных свойств.
Ориентация на успех складывается как внутренняя позиция по отношению к социальному окружению. Она выражает особую предрасположенность действовать определенным образом при постановке любых целей и раскрывает «тенденциозность» деятельности личности, характеризующую ее как подлинного субъекта.
Итак, «быть успешной» как интегративное свойство деятельности, отражает ее общую качественную характеристику, особый уровень развития ее субъекта.