Художественный текст как универсум культуры: "Пушкинский дом" А. Битова, "Волхв" Дж. Фаулза

• Автор: Марчук, Мария Ивановна
• Шифр специальности: 24.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Ярославль
• Количество страниц: 200 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Глава 1. Теоретические концепты художественного текста как универсума культуры

1.1. Автор

1.2. Контекст

1.3. Герой
Глава 2. Эмпирическое исследование художественного текста: романы «Пушкинский дом» А.Битова, «Волхв» Дж.Фаулза

2.1. Уровни исследования литературного героя в контексте самосознания автора

2.2. Уровни исследования композиции художественного текста в

контексте самосознания автора

Заключение
Список литературы
Приложение 1. Проблема двух редакций романа «Волхв» как интерпретация автором одного сюжета в двух социокультурных контекстах
Приложение 2. Проблема перевода романа «Волхв» как интерпретации сюжета в другой национальной традиции
ВВЕДЕНИЕ
Научная идентификация универсумов культуры была и остается одной из самых важных задач современной культурологии. Одним из таких универсумов неизменно признается художественный текст; в его рамках нами объединяются вполне устоявшиеся научные понятия, а именно - художественное самосознание творческой личности (автора художественного произведения); контекст (автора, персонажа, читателя) как условие и признак реализации художественного самосознания творческой личности; герой произведения, который исследуется нами прежде всего в контексте самосознания автора.
Актуальность исследования обусловлена, во-первых, многообразием вариантов отношения современных творцов с культурным наследием в рамках постмодернизма как совокупности не только стилевых, но и мировоззренческих особенностей, и, во-вторых, неослабевающим интересом гуманитарного знания к субъекту художественного творчества. В условиях зыбкости эстетических и нравственно-психологических критериев человеческой жизни именно художественный текст демонстрирует качества универсума культуры.
Актуальность диссертации определяется также установлением и исследованием общих черт, присущих артефактам различных культур, однако существующих в одном временном отрезке, который можно считать своего рода итогом художественного процесса не только XX века, но и многих предшествующих столетий.
Цель нашей работы заключается в выявлении и исследовании признаков художественного текста как универсума культуры в эпоху постмодернизма, принципиально исключающую активную позицию субъекта художественного творчества.
Отсюда вытекают конкретные задачи. Во-первых, это методологическое обоснование структурных единиц произведения, в
которых реализуется авторское самосознание. Во-вторых - сравнение двух литературных традиций через сравнение способов реализации авторского самосознания.
Объектом нашего исследования является художественный текст как универсум культуры.
Предмет - системообразующие элементы романов А.Битова «Пушкинский дом» и Дж.Фаулза «Волхв» как сфера актуализации художественного самосознания.
Гипотеза исследования состоит в следующих предположениях:
1. Механизм изучения постмодернистского текста как универсума культуры, несмотря на принципиально игровой характер своего обращения с классическими первоисточниками, может опираться на термины, параметры и категории традиционного литературоведческого и эстетического анализа (автор, герой, композиция).
2. Категории традиционного литературоведения «автор», «герой» и «контекст» соотносятся с ракурсами характеристики постмодернистского текста следующим образом:
- автор обусловливает формирование своего героя (истоки формирования личности героя), создает его макро- и микромир, используя для этого композицию произведения;
- категория героя (в нашем случае не только персонажа, но и культурного героя) существенна для анализа его макромира и микромира, где важную роль играет его взаимодействие с другими героями и их сюжетные функции в постмодернистском тексте;
- категория контекста существует как контекст героя (истоки формирования личности героя, макромир героя, микромир героя) и как контекст автора - общелитературный, общекультурный и социальный контекст, следы влияния которых обнаруживаются, прежде всего, в композиции художественного произведения.

эпистемологическая неуверенность, упадок буржуазного общества и жанра романа как его порождения, выход на сцену масс-медиа, рост авторитета «популярных» жанров, невозможность средствами реализма передать весь антигуманный по сути опыт XX века. В процессе чтения автор, текст и читатель превращаются в единое пространство для игры письма.
Специфически постмодернистским термином стала авторская маска — связующий центр фрагментированного повествования, обеспечивающий коммуникативную ситуацию. «Автор как действующее лицо постмодернистского романа выступает в роли трикстера, высмеивающего не столько условности классической, а гораздо чаще массовой литературы: он, прежде всего, издевается над ожиданиями читателя, над стереотипами его литературного и практически-жизненного мышления» 1 . При остром дефиците человечности в персонажах постмодернистских романов зачастую только авторская маска способна стать реальным героем повествования. Появление авторской маски связано с беспокойством автора по поводу читательской несостоятельности, с попыткой хоть как-то сориентировать адресата в восприятии информации.
Среди основополагающих принципов постмодернизма, окончательно подорвавших диктат авторского начала в культуре и в лучшем случае заменивших его началом интерпретаторским -плюрализм, эклектика, отказ от серьезности. В результате автор потерял возможность занимать зачастую вакантное в современной культуре место мессии, пророка, носителя истины. Автор лишился возможности хотя бы каким-нибудь образом реагировать на наличную реальность, ранее считавшуюся внетекстовой (семиотизация и мифологизация реальности ведет к постоянной игре на границе
1 Современное зарубежное литературоведение. М., 1996. С. 193.