Презентация как коммуникационный феномен культуры : Визуальный аспект

• Автор: Щитова, Виктория Исааковна
• Шифр специальности: 24.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 188 с.

Глава 1. Современное представление о презентационных действиях
1.1 .Проблематика использования презентационных практик
1.2Пстория возникновения презентационных действий
1.3.Представление о современной презентации
Глава 2. Организация смыслового воздействия
презентации
2.1. Содержательная организация презентации
2.2. Презентационное оформление информации.
Семиотический уровень сообщения
2.3. Представление содержания презентационного действия в виде образно-символической структуры. Образный уровень
сообщения
Глава 3. Программа восприятия в рамках презентационного действия
3.1. Презентационный интерфейс
3.2. Восприятие содержания презентации
3.3.Эффективность презентационного действия
Заключение
Использованная литература

Актуальность исследования.
В современном мире особое место заняли практики социокультурного конструирования. Их основным рабочим механизмом стали коммуникационные технологии, позволяющие устанавливать связи, формировать нормы взаимоотношений между отдельными субъектами социального пространства и тем способствовать удержанию его целостности в условиях сетевой структуры.
Одной из проблем современной организации воздействий и взаимодействий между различными социальными агентами (вне зависимости от их масштаба) представляется поиск соответствующих в каждом отдельном случае социокультурных инструментов, способных эффективно влиять на установки и поведение реципиентов. Проблема находит подтверждение, с одной стороны, в необходимости использовать действенные инструменты, способные эффективно влиять на целевую группу и, с другой стороны, связана с необходимостью действовать в рамках соблюдения свобод и демократических ценностей отдельной личности и общества в целом. В этой ситуации естественным образом возникает вопрос о необходимости непрямых способов влияния, которые могли бы изменять точку зрения или нормы целевой аудитории не директивным методом, а, создавая условия, при которых определенные нормы жизни и деятельности становились бы внутренней потребностью личности или социальной группы.
Одной из действующих в этом направлении комплексных коммуникационных форм является презентация, которая создает особые мифо-символические условия, раскрывающие и закрепляющие картину мира и способ действия в ней социального агента через включение в этот контекст целевой аудитории. Подобные приемы работы с социальными группами находят применение в прикладных социокультурных практиках - в коммерческой и социальной рекламе, в практиках связей с общественностью, в маркетинге, в технологиях идеологизации.
Однако, приняв презентацию как норму и неотъемлемую часть организации социокультурных действий, специалисты по коммуникационным технологиям часто испытывают затруднения в

адаптировании западного стандарта практики к российским условиям, поскольку в доступных текстах о презентациях в большинстве случаев приводятся "кейсы" и частные рекомендации, не позволяющие выделить теоретические основания построения приемлемых моделей ее практикования для современных российских условий. Для того же, чтобы переносить живой опыт удачных презентаций, используя их как образцы, необходим понятийный аппарат, позволяющий анализировать и описывать эту практику. Кроме того, в ситуации отсутствия целостного представления о феномене презентации и механизме его действия специалистам сложно определять случаи ее оправданного применения, а из-за отсутствия критериев определения эффективности мероприятия практически невозможно добиться его качества и тиражируемости положительного результата. В силу этого необходима работа по выделению инструментария презентационных действий из опыта, накопленного в социокультурном пространстве, и введение в практику специального понятийного аппарата, как для действующих организаторов мероприятий, так и для подготовки будущих специалистов в этой области.
Состояние вопроса.
Сложность описания феномена презентации и поиска источников по этой теме связана с тем, что практика находится в пространстве, образуемом пересечением различных сфер деятельности. Ее цели и задачи связаны с практиками социокультурного конструирования, а средства их реализации находятся в области творческих практик культуры.
Тему исследования нельзя отнести к числу хорошо изученных вопросов. В основном она обсуждается в книгах по ведению бизнеса, где даются отдельные несистематизированные рекомендации по проведению вербальной презентации, приводятся частные случаи удачных презентаций, и иногда оглашается схема американского стандарта практики, которая является базовой для всех пишущих о презентационном действии1. Визуальной части презентационного действия практически не уделяется внимания, за исключением советов относящихся к внешнему виду ведущего и некоторых замечаний по подготовке слайдов к готовящемуся мероприятию.
1 Джей Э. Эффективная презентация. - Минск, 1997. - 186 с.: ил.

Презентация существует как пролонгированное сообщение/действие потому что, завершение его в виде ответных действий адресата происходит в рамках одного мифо-символического пространства, но, как правило, на другой территории. При этом действие адресата является подтверждением того, что сообщение было принято и понято соответствующим образом.
Итак, основным механизмом презентации является сценирование программы воздействия/восприятия содержания действия для адресата таким образом, чтобы он после окончания мероприятия реализовал замысленное для него организаторами поведение.
1.3.3. Виды презентационных форм.
Одной из проблем организации презентационных действий является определение частных задач, которые собираются решить с помощью презентации. Важно выделить типы презентации, которые позволяют более ответственно подходить к проектированию события, а значит, влияют на эффективность действия.
Можно предположить использование такого рода презентаций в прикладных коммуникационных практиках:
идеологизирующие презентации, ориентированные на изменение точек зрения и системы оценок в практиках вменения идей, призванные обнародовать те или иные идеи, замыслы и будущие продукты (продажа замысла коммерческого проекта, поддержка политических партий, распространение религиозных верований и т.д.);
коммерческие презентации, ориентированные на продажу чего бы то ни было существуют, в области рекламы и РГ£ (продвижение товара на рынок, сбор средств);
имиджевые презентации, направленные на создание собирательного психологического образа объекта (его кристаллизацию, включающую отличительные признаки, индивидуальные
характеристики, эмоции и ассоциации, возникающие в сознании аудитории при упоминании объекта - положительные, отрицательные и т. п.;