Библиотечный фонд в системе культурной коммуникации

• Автор: Суконкина, Ольга Ивановна
• Шифр специальности: 24.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Саранск
• Количество страниц: 136 с.

w ВВЕДЕНИЕ
1. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА
1.1 Системный подход в исследовании библиотечного фонда.12
1.1 Библиотечный фонд как Текст культуры
и как Знак культуры
2. КОММУНИКАТИВНО-ЗНАКОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА
2.1 Документ как знак
2.2 Структурные свойства документа
2.3 Коммуникация в системе “библиотечный фонд - читатель”.97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
* СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Актуальность темы исследования. Культурное наследие имеет фундаментальное значение для дальнейшего развития человечества. Оно составляет основу его духовного и интеллектуального потенциала. На базе эффективного использования историко-культурного наследия происходит развитие личности и формирование новых поколений. То, что выдерживает испытание временем, приобретает характер вечных общечеловеческих ценностей культуры, закрепленных с помощью системы информационных кодов (естественные языки, языки искусства, науки, предметы, созданные человеком). Основная их масса нашла отражение в памяти социокультурных институтов (духовно-производственных и обслуживающих).
Одним из таких обслуживающих социокультурных институтов на протяжении веков является библиотека. Ее документный фонд представляет собой информационное отражение, воспроизводит человеческое знание с помощью знаков. Подобные знаки и знаковые системы расширяют границы памяти. Знаковые механизмы раздвигают границы прошлого, позволяя сберечь важное не только для современников, но и для отдаленных потомков, которые будут принадлежать другому времени, другому пространству, другой культуре.
Сегодня существуют две точки зрения на роль библиотеки в обществе. Согласно одной из них, традиционная библиотека уже изжила себя. Ее место все увереннее занимает виртуальная. Согласно другой, библиотека по-прежнему остается единственным общедоступным учреждением, которое связывает людей настоящего, прошлого и будущего, людей разных географических пространств. Библиотека, какая бы она ни была -виртуальная или традиционная, - это в любом случае некий коммуникативный универсум, взаимодействующий с обществом посредством своего документного (библиотечного) фонда. Фонд есть
средство и форма долговременного существования всеобщего знания, опыта, открытий, изобретений, мыслей, идей, чувств.
Поэтому основной миссией библиотеки является восстановление культурной среды, что позволяет человеку чувствовать личную причастность к культурному творчеству, по-иному смотреть на библиотеку и воспринимать ее не просто как учреждение, хранящее документы с необходимой ему информацией, а как социокультурный «лабиринт» (У. Эко) человеческих знаний, выраженных с помощью знаков и кодов. Выход из такого «лабиринта» один: научиться читать библиотеку и прежде всего ее фонд как Текст, где существуют свои связи и закономерности.
Многие концептуальные положения современной науки строятся на сущностных характеристиках знаков, знаковых структур, знаковых систем и текста как основополагающих механизмах познания и расширения уже имеющегося знания. В связи с этим совершенно не случайно выбран семиотический подход в изучении библиотечного фонда как феномена культуры и канала культурной коммуникации.
Степень научной разработанности проблемы. В современной науке нет пока специальных комплексных исследований по характеристике библиотечного фонда как семиотически оформленного образования, входящего в систему культуры и выполняющего в ней функцию коммуникативного универсума. Долгое время фонд библиотеки изучался в рамках собственной науки (библиотековедения и фондоведения). Лишь в конце XX века были предприняты попытки междисциплинарного исследования, которые обусловили появление нескольких концепций библиотечного фонда: философско-культурологической, структурнофункциональной, когнитивной (знаниевой) и семиотической.
Философско-культурологическая концепция библиотечного фонда строится на философско-культурологической концепции библиотеки, которая представлена в работах классиков отечественной (А.И. Герцен,
H.A. Рубакин, Н.Ф. Федоров и др.) и зарубежной (Г.В. Лейбниц, Х.Л. Борхес,
есть внутри единого Текста происходит своеобразное разделение на части, которые имеют различное целевое и читательское назначение. Универсальный фонд - это такой тип текста, кодовое (знаковое) образование которого имеет разноплановое содержание, рассчитанное на восприятие широкой аудиторией. Отраслевые и специализированные отличаются меньшей информативностью и меньшим числом читателей.
Структурирование фонда также возможно:
- по видам документа: подфонды периодических, непериодических изданий, кинофотофонодокументов;
- по типам документов: подфонды справочно-библиографических, научных, официальных и др. документов;
- по тематическому признаку: подфонды социально-экономических, общественно-политических, естественно-научных, технических и др. документов;
- по географическому признаку: подфонды краеведческих документов, документов по отдельным странам и континентам и др.;
- языковому признаку: подфонды документов на языках народов России, документов на иностранных языках.
Любой подфонд раскрывает библиотечный фонд в одном аспекте, только в сумме они способны «показать» реальному и потенциальному читателю фонд всесторонне, репрезентировать его как Знак и Текст культуры.
Структура фонда может быть также определена на основе связи фонда с другими подсистемами системы «библиотека»: читательской аудиторией, материально-технической базой, библиотечным персоналом. Документно-знаковое многообразие фонда должно быть таким, чтобы оно по всем признакам подходило для этих подсистем и делало библиотеку действующим социокультурным институтом.