Краеведческое образование как составляющая культурологической подготовки специалиста

• Автор: Пирожков, Геннадий Петрович
• Шифр специальности: 24.00.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 387 с. : ил.

Глава 1 ОТЕЧЕСТВЕННОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ: ИСТОРИЯ,
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПРОГНОСТИКА (КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
1.1 Краеведение в социокультурном пространстве региона
1.2 Краеведение как социальный институт и комплексная наука
1.3 Историко-философские подходы к изучению явлений краеведческой практики, перспективы краеведения
Глава 2 ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ КРАЕВЕДЕНИЯ
2.1 Культурологические подходы к формированию
теории краеведения
2.2 Методология краеведения. Источники и методы краеведения
в условиях информатизации общества
2.3 Экспертиза ценности краеведческой информации
Глава 3 КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
КРАЕВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
3.1 Концептуальные основания модели краеведческого образования
3.2 Краеведение как комплекс учебных дисциплин
3.3 Традиции и новации обучения краеведению
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
АТЦК - архив Тамбовского центра краеведения ВИД - вспомогательные исторические дисциплины ГАТО - Государственный архив Тамбовской области ИК - информационная культура
КГУКИ - Краснодарский государственный университет культуры и искусств КФВФД - кипофотовидеофонодокументы
МГУКИ - Московский государственный университет культуры и искусств МИНЦ - Международный Информационный Нобелевский Центр: штаб-квартира в г.Тамбовс, филиалы в Москве, Санкт-Петербурге, Баку (Азербайджан), Вене (Австрия) ОУНБ- областная универсальная научная библиотека РАЕН - Российская академия естественных наук ТГИК - Тамбовский государственный институт культуры ТГМПИ - Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В.Рахманинова ТГПИ - Тамбовский государственный педагогический институт ТГТУ-Тамбовский государственный технический университет ТГУ - Тамбовский государственный университет им. Г.Р.Державина ТИХМ - Тамбовский государственный институт химического машиностроения ТОДБ - Тамбовская областная детская библиотека ТОКМ - Тамбовский областной краеведческий музей ТООН - Тамбовское областное отделение по нобелистике
ТОУНБ - Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А.С.Пушкина ТУАК-Тамбовская ученая архивная комиссия ТФ МГУКИ - Тамбовский филиал Московского государственного университета культуры и искусств ТЦК - общественное объединение исследователей региональной истории и культуры «Тамбовский центр краеведения»
ТЭТ -Тамбовский экономический техникум ЦБС - центральная библиотечная система
ЦДИИТО- Центр документации новейшей истории Тамбовской области
Актуальность темы исследования обусловлена рядом обстоятельств, среди которых глобализация, информационный взрыв, социокультурные изменения, воздействующие на российскую действительность в условиях сложного этнического пространства. Остро стоят проблемы не только национальной идентичности, но и региональной политики, экономики, культуры, образования. Теория отстала от практики, многие объяснительные модели развития, концептуальные подходы, идеологические доктрины и политические решения потеряли эффективность, в научный оборот вводятся понятия, категориальный статус которых только устанавливается [367]. В этих условиях нужна новая стратегия, способная интегрировать в процесс глобализации общечеловеческое и национальное, общероссийское и региональное. В условиях нарастания регионализации социокультурного пространства [см. 386] необходимо найти решение вопроса об основных целях региональной культурной политики [см. 110], в качестве субъекта которой выступает краеведение, активно воздействующее на социокультурные процессы в регионах.
Краеведение традиционно рассматривается как изучение природы, населения, хозяйства, истории и культуры какой-либо части страны, административного или природного района, населенных пунктов, главным образом, силами местного населения. В настоящее время оно утверждается как самостоятельная комплексная научная дисциплина, необходимое средство образования и воспитания, подготовки специалиста, которому предстоит жить и работать на территории, изучаемой краеведением. В этом смысле краеведение - суть и наука, и практика, и способ преобразования края. Единство достигается при правильной организации краеведческого образования, что актуализирует разработку концептуальных оснований его модели, основные элементы которой могут быть использованы в практической краеведческой и образовательной деятельности.
Краеведческая наука активно влияет на образование в регионе [см. 212; 213; 214; 483 и др.]. В связи с культурологизацией образования, то есть введе-

Генератор идей краеведения - библиотека, где хранится массив письменных памятников. Библиотеки обеспечивают информационное и библиографическое сопровождение народнохозяйственных, научных, воспитательных и других краевых программ, выявляют, изучают и упорядочивают местные краеведческие библиографические ресурсы, через специфические формы работы воздействуют на краеведческое движение. Основные направления библиотечного краеведения: изучение родного края, получение о нем новых сведений, создание оригинальных первичных документов; работа с первичными и вторичными документными потоками; популяризация знаний о крае в условиях единого информационного пространства; реалии ближайшего будущего - новые информационные технологии [см. 228; 302; 952].
При постановке краеведческой работы в библиотеках учитываются как современные тенденции, так и традиционные ценности. Например, в ТОУНБ важным направлением краеведческой деятельности является регулярный выпуск универсальных указателей литературы, как форма информации используются выставки книг, краеведческие чтения. В библиотеках области традицион-ны вечера-портреты, экспресс-информации и др. Ведется справочная работа. Результат сотрудничества библиотек с краеведами - рост числа объединений по интересам. Так, в Жердевской центральной детской библиотеке работают краеведческие кружки и клубы, создан «Малый музей старины». Сотрудники ТОДБ разработали для школ программу по краеведению «Истоки» [894].
Интересный библиотечно-краеведческий опыт есть в других регионах. Составной частью областной программы «Развитие культуры и искусства» является краеведческая деятельность библиотек Белгородской области. Частью культурной региональной политики стал региональный закон «О местном бесплатном обязательном экземпляре документов» (1997). Краеведческая деятельность библиотек координируется с работой музеев, вузов, школ, клубных учреждений, архивов, творческих организаций, краеведов-общественников. В области работает НИИ краеведения. Составляя значительную часть культурной инфраструктуры субъекта РФ, библиотеки определили приоритеты своей дея-