Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Костин, Артем Владимирович
24.00.01
Кандидатская
2010
Москва
195 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
Введение
СОДЕРЖАНИЕ
Глава I. Ведущие социокультурные доминанты развития информационного общества: социально-иерархический, информационно-знанисвый, аксиологический аспекты
1.1. Исследование информационного общества в контексте постин-дустриалистской, синергетической, постмодернистской парадигм
1.2. Социокультурная дифференциация в информационном обществе: от сословного и экономического принципов - к информационно-знаниевому
1.3. Образование в информационном обществе как социальный и культурный ресурс
1.4. Трансформация системы ценностей и мотивации деятельности в информационном обществе: от «экономических» ценностей -
к «постэкономическим»
Глава II. Информационное общество как глобальная сетевая структура: социокультурные доминанты
2.1. Социокультурные аспекты функционирования информационного общества: преодоление глобальных тенденций вариативностью развития на микроуровнях
2.2. Интернет-элита как субъект социокультурного развития в информационном обществе сетевых структур
2.3. Культура сетевых сообществ: активность малых социальных групп как социокультурная активность
Заключение
Список литературы
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования определяется теми задачами всесторонней модернизации, основанной на ценностях и институтах демократии, которые стоят сегодня перед Россией. Необходимость выхода России на новый уровень цивилизационного развития определяет потребность в формировании инновационной экономики и инновационной культуры, основанной на новейших стратегических и информационных технологиях, опирающейся на идеалы гуманизма и создающей условия для расширения возможностей творческого развития человека.
Вхождение России в информационное общество, стратегия формирования которого фиксируется рядом документов - прежде всего, «Концепцией формирования информационного общества в России» и долгосрочной Федеральной целевой программой «Электронная Россия (2002-2010 годы)» - определяет необходимость его всестороннего исследования. Прежде всего, это связано с тем, что информационное общество является общей формой, наполняющейся в контексте конкретных национальных проектов специфическим содержанием, которое отражается в разработанных членами мирового сообщества национальных стратегиях освоения информационных технологий и разных моделях вхождения в общество этого типа. Необходимость изучения разных моделей социальных отношений в информационном обществе, которые созданы в рамках различных философско-культурологических концепций, принадлежащих как западным, так и отечественным исследователям - определяется разнообразием позиций авторов и иногда принципиальными расхождениями в определении социальной природы данного типа общества.
Необходимость осуществления в России всесторонней модернизации и построения инновационной экономики как условия обеспечения лидерских позиций в мире, определяет актуальность рассмотрения тех аспектов информационного общества, осмысленных в культурфилософских исследованиях,
которые связаны с его социокультурными особенностями. В диссертации анализируются те из них, которые связаны с такими доминантами его развития, как:
- открытый характер функционирования информации;
- стремление общества к повышению общего уровня знания;
- увеличение творческой активности человека;
- интенсификация связей и взаимодействий;
- активное развитие сферы высоких технологий и возможность их применения для нейтрализации глобальных проблем;
- стремление к социальной справедливости;
- создание глобального сетевого пространства с его особыми пространственно-временными характеристиками;
- процессы демассификации и дестандартизации и т.д.
Ориентация на гуманистические идеалы, стремление к улучшению качества жизни человека предполагает преодоление негативных особенностей развития общества, основанного на информационном ресурсе. А это вызывает необходимость изучения не только самого информационного общества в обозначенном аспекте, но и культурфилософской литературы, отражающей его основные социокультурные доминанты. Такая необходимость определяется, в значительной степени, тем, что само культурфилософское знание, в существенной мере, развивается как знание, обусловленное социокультурным контекстом, где проблематизации подвергаются те феномены и явления, осмысление которых может способствовать пониманию целого ряда актуальных проблем современного развития. Более того, разрешение этих научных проблем, в значительной мере, определяется как исследовательской и идейно-мировоззренческой позицией автора - его принадлежностью к научной
тавляемой Сетью, и появлении людей «виртуально-зависимых»; процессах активного развития сферы высоких технологий, сопровождающихся ростом неквалифицированного труда на нижних ступенях социальной лестницы; стремлении к социальной справедливости и «хорошему» или «справедливому» обществу (Дж.К. Гэлбрейт) и неравномерном распределении материальных благ; возможности применения новых технологий для разрешения многих из глобальных проблем современности и их реальной направленностью на повышение прибыли; преодолении'времени режимом on-line и созданием пространства «вне-временья» и «вне-историчности»; расширении коммуникационной сферы и упразднении пространства подлинной коммуникации в каналах трансляции массовой информациии т.п.
Таким образом, развитие глобального информационного общества, стремящегося-к созданию единой-системы, состоящей из множества взаимообусловленных связей, основан, тем не менее; на различиях. По мере усложнения системы, увеличения числа различий, ускорения обмена между элементами системы и усиления' ее неустойчивости возникает необходимость укреплять систему информационными связями, развитием правовой системы, укреплением социальных институтов. Устойчивость системы и способность общества к управлению различными процессами в социуме напрямую зависит от развития информационных технологий, вследствие чего их значение в жизни информационного общества постоянно увеличивается и отражается в возрастании роли информационной, управленческой, сервисной подсистем.
Информационное общество как ризоматическая структура: постмодернистская парадигма>
Постмодернизм фактически стал реакцией на новую эпоху, содержание которой определялось отказом от ценностей модерна. Культура модерна выстраивалась вокруг тех смысловых центров, которые определялись доминированием рационализма, историзма и гуманизма. Однако уже на рубеже XIX-XX
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Модернизация системы образования в России: взаимосвязь традиций и инноваций : культурологический подход | Тазбиева, Залина Мовлаевна | 2009 |
Воинская честь и ее трансформации в культуре | Гейко, Елена Валентиновна | 2014 |
Театральная критика в провинции: структура и функции | Бураченко, Алексей Иванович | 2014 |