Управление конфликтами молодежи как социальная проблема

• Автор: Черкасова, Татьяна Васильевна
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 357 с. : ил.

Глава I.
§1.
§2.
§3.
Глава II.
§1-
§2.
§3.
Глава III. §1-
§2.
Глава IV. §1.
§2.
Методологические проблемы социального управления конфликтами в молодежной среде
Теоретические подходы к социологическому изучению конфликтов в молодежной среде Основания классификации конфликтов в молодежной среде
Типология молодежных конфликтов в условиях социальной неопределенности Динамика специфически молодежных конфликтов в условиях социальной неопределенности и проблемы их социального регулирования
Конфликты с институтами социализации Субкультурное основание молодежных конфликтов
Конфликты, связанные с неравенством социального статуса и дискриминацией молодежи
Социальные механизмы управления конфликтами в молодежной среде
Роль институтов социализации в управлении социальными конфликтами Саморегулирование как фактор управления конфликтами в молодежной среде Государственная молодежная политика в управлении конфликтами Стратегия государственной молодежной политики в условиях социальной нестабильности российского общества Основные направления предупреждения и локализации конфликтов в различных сферах жизнедеятельности молодежи
Заключение
Библиография
Приложение

Актуальность темы исследования. История человеческой цивилизации не знает периодов абсолютно бесконфликтного существования. Между тем, на разных этапах развития и в разных обществах вырабатываются приемлемые способы социального управления, целью которого является регулирование конфликтогенных тенденций в обществе, редуцирование социальных конфликтов, недопущение их эскалации, рационализации использования потенциала конфликтов в целях общественного развития. В обществах, отличающихся эффективным механизмом социального управления, а значит, относительно высоким уровнем устойчивости и социальной солидарности, конфликты находят разрешение, как правило, на микро и мезоуровне. В этом случае как явление конфункциональное социальные конфликты оказывают позитивное воздействие не только на развитие отдельных индивидов и групп, но и общества в целом. В условиях социальной нестабильности в силу неэффективности механизмов социального управления и социальной дезорганизации они, напротив, утрачивают конструктивное содержание и становятся предпосылкой социальной дезинтеграции, исключения различных социальных категорий из социальных структур и отношений.
Молодежь в силу специфики своего социального положения, находится на пике социальных противоречий и конфликтов в любом современном обществе. Во-первых, как становящийся субъект общественных отношений, она осуществляет поиск собственной социальной ниши, находится в процессе достижения собственного статуса, далеко не одновременно достигая устойчивого положения в разных сферах общественной жизни.
Обретение самостоятельности, становление социальной зрелости для молодого поколения в условиях префигуративной культуры неизбежно происходит через конфликт. Прежде всего, это конфликт по поводу статусного продвижения, по поводу повторения опыта и творчества, преемственности и

новаторства, простого воспроизводства и создания нового социального качества.
Подобные конфликты могут остаться традиционными конфликтами отцов и детей и не выходить за пределы частных практик, в основном связанных с воспитательными стратегиями родителей и сопротивлением детей. Но могут принимать форму более фундаментального противостояния инновационных способов самореализацией живущей в иных социальных условиях молодежи институциональным, а значит, нормативным и адаптивным способам самореализации, отстаиваемым институтами социализации.
В современных обществах подобные конфликты дополняются целым рядом других конфликтов, связанных с проблемой самоутверждения молодежи в условиях постоянных экономических, политических, социокультурных изменений и возникающей на их фоне неопределенности и непредсказуемости. В нынешних условиях процесс социального становления молодежи отличается от того, который был характерен для предыдущих поколений. Главное отличие заключается в утрате линейных, предсказуемых и бесконфликтных моделей включения молодежи в общество. Для успешного взросления уже не достаточно элементарного соблюдения надлежащего уровня лояльности и конформного усвоения соответствующих ценностно-нормативных систем в труде, образовании, семейных отношениях, досуге, общественном участии и т.д. В современном мире, отмеченном экономическими и политическими кризисами, социальными катастрофами, ростом терроризма, приобретающими всеобщий характер в эпоху глобализации и делающими современные общества обществами риска, молодежь оказывается перед лицом новых противоречий, носящих по отношению к ней независимый и неподконтрольный характер.
Одновременно под влиянием либерализма сужается поле социальной защиты, из-за снижения уровня жизни сокращается поддержка семей и возрастает личная ответственность молодого человека за все его успехи и неудачи. Молодежь оказывается один на один с социальными проблемами, порожденными нестабильным обществом.
материальное положение молодежи оборачивается конфликтами неуспеваемости в учебных заведениях; внутрисемейными конфликтами, конфликтами на производстве, последние могут провоцировать молодежь на участие в забастовках. Нельзя не учитывать, что социальное расслоение вызывает стремление молодежи, мечтающей о частной собственности, добиться желаемого любыми средствами.
Безусловно, конфликтность в процессе адаптации молодых людей в трудовом коллективе станет минимальной, если процесс социализации на этапе обучения профессиональным и коммуникационным навыкам, во-первых, будет приближен к запросам рыночного общества; во-вторых, будет соизмерять социально-психологические и интеллектуальные особенности молодых кадров; в-третьих, соответствовать социальным нормам жизни.
Основанием для классификации служат социальные нормы - средства социальной регуляции поведения. Основное функциональное предназначение норм - это упорядочить, стандартизировать систему взаимодействий индивидов и групп в обществе. Очевидная взаимосвязь конфликтов и норм усматривается в том, что в действительности существуют конфликты стабилизирующие, устраняющие любые отклонения от признанных обществом норм, и конфликты дестабилизирующие, способствующие возникновению различных отклонений.
В ходе социологического исследования изучалась специфика современных норм взаимоотношений, доминирующих в молодых семьях между супругами. Реалии таковы, что сексуальная культура в обществе формируется средствами массовой информации, которые насаждают аморальные нормы взаимоотношений, стереотипы конфликтного поведения «сексуально самовыражающихся» молодых супругов, девальвируют нормы и ценности семейного образа жизни.
Ценностные критерии представляют собой основания для классификации. Ценности - нравственно - эстетический императив, социальнонормативный регулятор общественной жизни и поведения людей, выражающий