Управление социальной адаптацией молодых офицеров

• Автор: Колесников, Сергей Борисович
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 203 с. : ил.

Глава I. Теоретико - методологические основы социологического изучения проблемы управления социальной адаптацией молодых офицеров
1.1. Основные концепции управления социальной адаптацией
1.2. Социальная адаптация молодых офицеров как объект
социального управления
Глава II. Социологический анализ социальной адаптации
молодых офицеров: состояние, особенности
2.1. Методология эмпирических исследований социальной
адаптации молодых офицеров
2.2. Состояние социальной адаптации молодых офицеров на современном этапе реформирования Вооруженных Сил РФ
2.3. Факторы социальной адаптации молодых офицеров
Глава III. Оптимизация управления социальной адаптацией молодых офицеров: сущность и содержание
3.1. Система управления социальной адаптацией молодых офицеров на современном этапе реформирования
Вооруженных Сил РФ
3.2. Основные направления и принципы оптимизации управления социальной адаптацией молодых офицеров
3.3. Модель управления социальной адаптацией молодых офицеров
Заключение
Литература
Приложения

Трансформация российского общества кардинально повлияла на состояние российской армии в целом, ее кадровый состав, существенно изменив условия жизнедеятельности и военной службы молодых офицеров. Цель преобразований в Вооружённых Силах - создание армии, основу которой составят качественно подготовленные кадры, имеющие высокий военно-профессиональный потенциал, способные его реализовать, руководствуясь воинским долгом и любовью к Родине.
Профессиональная деятельность молодого офицера, зависящая от его успешной адаптации к изменяющимся условиям военной службы, выступает, в конечном счете, важным фактором реформирования современной российской армии. При этом процесс адаптации молодых офицеров, управление этим процессом не всегда привлекают внимание общественности, СМИ, которых в большей степени интересуют условия жизнедеятельности военнослужащих по призыву. Но именно от первичного звена - молодых офицеров, непосредственно работающих с этой категорией военнослужащих, зависит решение армейских проблем, в том числе и такой острой, как проблема неуставных взаимоотношений.
Адаптация молодых офицеров в условиях реформирования армии становится актуальной теоретической и практической задачей современного военного строительства. Решение этой задачи зависит, в частности, от системы управления социальными процессами в Вооруженных Силах. Оптимизация этой системы позволит сохранить молодые офицерские кадры, повысить уровень их мотивационной готовности к военной службе и тем самым создать достойные условия для профессиональной деятельности и повышения их социального статуса.
Особая роль в защите государства отводится воинским формированиям Спецстроя России, в которых осуществляется вхождение в новую профессиональную и социальную среду молодых офицеров. Военным строителям приходится выполнять различные задачи по строительству не только военных объектов, но и объектов государственного значения, как в мирное время, так и в экстремальных условиях. Причем, при существующей системе стимулирования труда с решением этих задач может справиться только военный строитель. Процесс адаптации молодых офицеров воинских формирований Спецстроя России достаточно рельефно отражает проблемы
этой категории военнослужащих всей российской армии, которые должны стать объектом особого внимания со стороны и государства, и гражданского общества.
Предмет исследования требует исключительно тонкого учета взаимодействия материальных и моральных (идейных) факторов. В условиях трансформации базовых ценностей российского общества важно учесть, что русский офицер никогда не воспитывался на культе денег, его всегда отличало высокое чувство долга перед Родиной, обществом, готовность отдать жизнь за Отечество, то есть наличие духовных и моральных ценностей. Отсюда возникает необходимость изучения побудительных сил и мотивационной готовности молодых офицеров к военной службе (на примере воинских формирований Спецстроя России).
В связи с этим все более неотложным становится исследование проблем, связанных с применением социологической теории и практики в целях создания новых моделей управления адаптационными процессами молодых офицеров в условиях военно - социальной среды.
Степень разработанности проблемы.
Оценивая состояние и степень разработанности исследуемой проблемы следует отметить, что в течение длительного времени к социологическому осмыслению проблем управления деятельностью, а также управления различными социальными процессами в социально организованных структурах обращалось множество авторов. Ими сделан большой вклад в разработку методологии исследования социологического содержания управления как социального феномена.
Широкий спектр источников и литературы можно представить следующими научными направлениями:
К первому направлению относятся исследования отечественных ученых, в которых осмысливается социологическое обеспечение управления как специфического социального процесса, вида социальной деятельности.' В них рассматриваются различные аспекты социального управления и его научного исследования, в частности, раскрываются принципы, основы стиля управленческой деятельности и принятия
1 Ковалев В.Н. Социология управления социальной сферой. Академический проект. М., 2003; Мухин Ц.Н. Наука управлять людьми: изложение для каждого. - М.: Фолиум, 1995; Осадчая Г.И. Социальное знание и социальная практика. Академический проект. М., 2003; Осадчая Г.И Социология социальной сферы. Академический проект. М., 2003;

Башкирия, Санкт - Петербург (Ленинградская область);
• точностью, что подтверждается соотнесением ее результатов с реальными результатами профессиональной деятельности молодых офицеров, включением последних в систему объективизированных показателей и индексы адаптированности.
Как показало пилотажное исследование, использование данной карты не представляет больших трудностей, а вместе с тем дает реальную возможность с большой степенью достоверности определить глубину адаптированности молодого офицера, проследить протекание этого процесса. Предложенная методика и процедура измерения степени адаптированности позволяет также вносить в нее соответствующие решаемым задачам изменения и дополнения, может быть усовершенствована и до определенной меры упрощена.
Предложенная методика позволяет в рамках адаптационного контроля проводил, оценку глубины профессиональной адаптированности молодых офицеров в частях и подразделениях воинских формирований специального строительства. Апробированная в дорожно - строительных воинских формированиях Спецстроя России данная методика может быть применена для анализа адаптированности молодых офицеров строительных частей и Министерства обороны РФ.
Методика адресуется командованию частей и подразделений Спецстроя России, органам воспитательной работы, социально - психологическим отделам, кадровым органам. Методика может применяться в рамках адаптационного контроля ежегодно (раз в полугодие, период обучения, но не реже, чем через пол — года после вступления офицеров в должность). Данное обстоятельство диктуется необходимостью «прохождения» офицеров контрольных сроков освоения обязанностей по основным видам служебно - профессиональной деятельности, определенных соответствующими требованиями начальника Федерального агентства специального строительства.
Приступая к характеристике концептуальной модели изучения реального состояния социальной адаптированности молодых офицеров, необходимо отметить ряд особенностей, которые учитывались при составлении данной методики:
во - первых, в основу концептуальной модели заложена структура «личность молодого офицера - военно-социальная среда», требующая измерять социальные показатели освоения адаптированности молодых офицеров, а не только обобщенные