Социально-культурные факторы управления организацией: социологический анализ

• Автор: Мельник, Илья Николаевич
• Шифр специальности: 22.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 196 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ:
ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИИ: ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
1.1. Социально-культурные факторы организационного поведения и
РАЗВИТИЯ
1.2. Культурная система и ее основные элементы
1.3. Организационная культура: понятие, место в культурной системе общества
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РУССКОЙ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ
2.1. Анализ подходов к исследованию национальной специфики управления
2.2. Модель управления организацией: социально-культурный аспект
2.3. Специфические характеристики управления в российских компаниях
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение
Приложение
Приложение

Актуальность темы исследования.
В современном мире, наряду с интеграционными экономическими и социально-политическими процессами параллельно не менее интенсивно развиваются процессы социально-культурной дифференциации, размежевания и даже противостояния отдельных социальных групп и общностей. Интернационализация бизнеса и экономики при всех вытекающих отсюда преимуществах, тем не менее, превратилась в глобальную проблему. Предприятия все в большей мере приобретают международный характер, в школах бизнеса все чаще подчеркивается требование интернационализировать взгляды менеджеров. В отношении действующих организаций это означает необходимость более широкого учета различий национальных культур.
Предпринимательство выходит далеко за национальные рамки, привлекая все большее число людей с различным культурным кругозором. Уже сейчас около 40% товаров и услуг в мире производятся смешанными компаниями. В результате культурные различия начинают играть в предпринимательских организациях возрастающую роль и сильнее воздействовать на предельную эффективность бизнеса. Если строго > придерживаться внутренних факторов успеха организаций (т.е. отвлекать от
макрофакторов, таких, как валютные курсы и колебания цен на нефть), то корректная оценка различий национальных культур и адекватный их учет становятся все более и более важными.
Любой бизнес связан с системой отношений между людьми и чтобы преуспеть как на международном, так и на внутреннем рынке, который прежде всего состоит из людей, надо научиться понимать процесс вхождения личности в культуру, усвоение знаний, умений, норм общения, социального опыта. По мнению многих специалистов, именно факторы культурной среды
создают самые большие сложности в международном бизнесе. Поэтому корректная оценка различий национальных культур и адекватный их учет становятся все более и более важными. Принять во внимание факторы культурной среды также заставляет сложная и многоуровневая структура культуры, которая определяет разнообразие ее функций в жизни каждого общества.
Культура (в самом широком смысле этого слова) влияет на поведение и общение не прямо, а опосредованно, через ценности, которые находят отражение в профессиональной деятельности как управленцев, так и рядовых сотрудников.
Для России понимание кросскультурных проблем менеджмента особенно важно. Это связано не столько с отсутствием у большинства российских менеджеров опыта работы с представителями других культур, сколько с прямым переносом в российское деловое образование (и в российскую практику) западной (преимущественно американской) модели, не учитывающей особенностей нашего менталитета. В настоящее время все более очевидной становится необходимость учета этнокультурной специфики при формировании систем управления, при стратегическом и тактическом менеджменте. В такой значимой сфере социальной коммуникации, как бизнес, учет взаимных различий в социально-культурной сфере вызывает все больший теоретический и практический интерес.
Таким образом, актуальность данного исследования определяется необходимостью теоретического анализа влияния социально-культурных факторов на процессы управления в организациях, а также выявление специфических характеристик моделей управления, обусловленных национально-культурными факторами.
Степень изученности проблемы.
Тематика, заявленная в настоящем исследовании, на первый взгляд является достаточно разработанной, что определяется ее полифоничностыо, множеством аспектов, которые не могут не быть затронуты при ее анализе
образом, ценность есть значение объекта для субъекта - благо, добро,

красота и т.п.
Язык - не менее сложное явление культуры, которое пытались осмыслить главным образом в рамках лингвистики. По мнению В. фон Гумбольта, язык не развивается постепенно по пути усложнения и совершенствования, а появляется сразу как целостная и сложная система, заложенная в человеке. Разные языки квалифицируются как разные мировидения. В. фон Гумбольдт выдвигает трехчленную схему индивид -народ - человечество, утверждая, что индивидуальная субъективность в постижении мира через язык снимается в коллективной субъективности данного языкового сообщества, а национальная субъективность - в субъективности всего человеческого рода, объединяемого не на биологической, а на культурно-этической и социальной основе. Им постулируется тождество языка и национального духа, духа народа и указывается, что «истинное определение языка может быть только генетическим». Под языком понимается «каждый процесс говорения, но в истинном и существенном смысле... как бы совокупности всех говорений»87.
Современное языкознание понимает под языком - стихийно возникшую в человеческом обществе и развивающуюся систему дискретных (членораздельных) звуковых знаков, служащую для целей коммуникации и способную выразить всю совокупность знаний и представлений человека о мире88, исторически сложившуюся систему звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующую работу мышления и являющуюся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе89.
Язык не существует вне культуры как «социально унаследованной совокупности практических навыков и идей, характеризующих наш образ
86 Каган М.С. Философская теория ценностей. С. 68.
87 См.: Сусов И.П. История языкознания: Учебное пособие для студентов старших курсов и аспирантов. - Тверь: Тверской гос. ун-т, 1999.
88 Арутюнова Н. Д., Степанов Г. В. Русский язык. М., 1979, с. 410.
89 Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1972.