Уверенность в себе как социально-психологическая характеристика личности

• Автор: Ромек, Владимир Георгиевич
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 242 с.

СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ФЕНОМЕН УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
1 Современное состояние проблемы уверенности
2 Исследования взаимосвязи когнитивных процессов и уверенности в себе
3 Уверенность в себе как устойчивая социальнопсихологическая характеристика
4 Выводы
ГЛАВА II. ПРОБЛЕМА ИЗМЕРЕНИЯ УВЕРЕННОСТИ
1 Стандартизированное наблюдение как метод исследования уверенности в себе
2 Использование бланковых тестор в изучении уверенности
3 Корреляции между показателями по разным тестам
4 Выводы
ГЛАВА III. КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕСТОВ УВЕРЕННОСТИ
1 Гипотезы
2 Проверка сохранения структуры опросника Ульрихов на
русской выборке
3 Проверка стабильности оценки уверенности как обобщенной когнитивно-эмоциональной характеристики
4 Проверка надёжности оценки уверенности в себе при
изменении социокультурной среды

5 Общие выводы по результатам серии экспериментов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Экономические и социальные изменения, происходящие в последние годы в нашем обществе, затронули все сферы общественной жизни и поставили значительную часть населения перед необходимостью адаптации к ним. Для многих изменение привычного образа жизни, стереотипов оценок и поведения оказалась слишком сложной задачей. Многие стороны жизни потеряли свою привычную однозначность и все больше требуют активности, смелости, личной инициативы и уверенности в себе. Нам представляется, что научный
психологический анализ и популяризация уверенного поведения и
..яг
уверенности в себе будут позитивно встречены современным обществом и окажут большую услугу людям, столкнувшимся с вышеупомянутыми трудностями.
В англо- и немецкоязычном пространстве проблема уверенности исследуется уже более 50-ти лет и не потеряла за это время своей актуальности. Уверенность стала темой психологических и медицинских диссертаций (56; 153; 188; 205; 262) , научных публикаций, существуют десятки тестов для оценки уверенности (110; 173; 213; 246 и др.) детальнейшим образом разработаны и описаны программы тренинга уверенности (3; 245; 96; 206 и др.). Однако, опубликованные в последнее время данные кросс-культурных исследований уверенности в себе свидетельствуют о том, что не существует средств измерения уверенности, которые бы с достаточной надёжностью диагностировали уверенность представителей разных культур или социальных групп.

Исследование показало, что в зависимости от уровня уверенности преимущественно воспринимаются те или иные аспекты окружающей среды (ситуации).
У. Пфингстер и Р. Хинш предлагают в качестве критерия для классификации социальных ситуаций использовать цели активно действующего в ней индивида.
Авторы выделяют ситуации типа R (от немецкого Recht durchsetzen - "настаивать на своих правах"); типа В (от немецкого Beziehungen - "отношения") и типа S (от немецкого Sympatie -"симпатия") [206, 40-41]
В ситуациях типа R преобладающей целью субъекта взаимодействия является отстаивание своих прав и выполнение его требований в рамках существующих социальных норм и соглашений. Прочие цели, например, вызвать симпатию у партнера, в данных ситуациях не актуальны. Аргументацию требований в этих ситуациях составляют "сухие" нормы права и поведения.
Две других группы ситуаций характеризуются тем, что правовые моменты в них не играют никакой роли. Преимущественной целью поведения в этих ситуациях является сохранение или улучшение отношений с партнером. Речь идет не о давлении, а о консенсусе, на передний план выступают чувства и отношения, и они составляют основу аргументации. Для этого типа ситуаций требуется как минимум умение открыто говорить о своих чувствах, потребностях и отношениях, понимать чувства и потребности.
Третий тип ситуаций (тип S) характеризуется тем, что, как и во втором типе, нет правовой основы для предъявления требований, но выполнение этих требований является важной целью.