Творческая активность самопознания и способы ее побуждения

• Автор: Морозов, Вадим Валерьевич
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 169 с. : ил

ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ САМОПОЗНАНИЯ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Современное состояние проблемы творческой активности и самопознания в психологии
1.1.1. Творческая активность и познавательная творческая деятельность
1.1.2. Творческая активность и творческий продукт
1.1.3. Творческая активность и творческая направленность личности
1.1.4. Творческая активность и творческий процесс
1.1.5. Самопознание как предмет исследования
1.2. Модель творческой активности самопознания
1.2.1. Творческая активность и локус детерминации
1.2.2. Творческая активность и вид детерминации
1.2.3. Направленность творческой активности
1.2.4. Типы творческой активности самопознания
1.3. Способы побуждения творческой активности самопознания
1.3.1. История исследований неоднозначности как способа побуждения творческой активности
1.3.2. Формы неоднозначного побуждения творческой активности самопознания
1.4. Постановка проблемы и задач исследования
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОЦЕДУРА И МЕТОДИКИ ... 74 ИССЛЕДОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ САМОПОЗНАНИЯ
2.1. Общая схема исследования
2.2. Участники исследования

^ 2.3. Последовательность проведения экспериментальной процедуры
2.4. Методики
2.4.1. Методика измерения творческого потенциала тестом Роршаха
2.4.2. Измерение психологической «зрелости» к творческому самопознанию тестом Самоактуализации (CAT)
2.4.3. Экспериментальная процедура исследования творческой активности самопознания
ф 2.4.4. Методика создания Неоднозначных сообщений
2.5. Последовательность обработки экспериментальных данных
2.5.1. Разделение на типы Творческой активности самопознания
2.5.2. Проверка адекватности первичной диагностики типов Творческой активности самопознания
ф 2.5.3. Проверка эффективности побуждения творческой
активности самопознания Неоднозначными сообщениями
2.6. Статистический анализ данных
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ МОДЕЛИ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ САМОПОЗНАНИЯ
3.1. Первичная диагностика Творческой активности самопознания
3.2. Изучение типов Творческой активности самопознания
3.2.1. Типы Творческой активности самопознания и творческий потенциал
3.2.2. Типы Творческой активности самопознания и
психологическая «зрелость» к творческому самопознанию
3.3. Обсуждение
3.4. Единый механизм творческой обработки информации в модели Творческой активности самопознания

ф ГЛАВА 4. ПОБУЖДЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ
САМОПОЗНАНИИЯ
4.1. Побуждение творческой активности самопознания посредством воздействия различными формами Неоднозначных сообщений
4.2. «Чувствительность» типов Творческой активности самопознания
к разным формам Неоднозначных сообщений
4.3. Практическое использование неоднозначных форм побуждения
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
* ПРИЛОЖЕНИЯ

возникновения и актуальной реализации творческой активности. В качестве единицы модели ТА выступает «тип ТА», образующийся в пространстве пересечения параметров: каузальности/акаузальности и внешней детерминации/внутренней детерминации.
Не отраженное в табл. 1.2., но подразумеваемое третье измерение в виде направленности активности, позволяет применить модель для всех видов творческой активности, и с внешней направленностью, и с внутренней.
Опишем известные, благодаря исследованиям внешне направленной творческой активности, характерные признаки проявления оснований вида детерминации и локуса детерминации в каждом из типов Творческой активности. По аналогии эти признаки могут использоваться и для типов ТА с внутренней направленностью, то есть типов ТАС. Приведем характеристики четырех типов творческой активности с внутренней референцией - типов творческой активности самопознания (ТАС).
I тип ТАС: каузальность и внешняя детерминация. Человек выступает в качестве субъекта, реагирующего и адаптирующегося в условиях внешней предопределенности. Активность творческого самопознания направлена на актуализацию внутренних ресурсов, способствующих познанию причинных закономерностей деструктивного реагирования на повторяющиеся воздействия внешне локализованного источника проблемы. Продуктом творческой активности самопознания субъекта является процесс генерирования новых возможностей, черпаемых из имеющегося внешнего аналога (модели), обращение к которому позволяет находить до сих пор неиспользованные (не замечаемые) ресурсы. Результат достигается при условиях соблюдения требований общих стандартов существовавшего равновесия (например, между субъектом и детерминирующим объектом) и должен содержать алгоритм (четкую каузальную последовательность действий), который может привести структуру к новому адаптивному равновесию.