Депривация потребности в самореализации как фактор миграционной готовности личности

• Автор: Ишмухаметов, Руслан Радифович
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Чита
• Количество страниц: 212 с.

1.1. Самореализация личности как предмет психологического исследования

1.2. Проблема самореализации личности в контексте

экологической психологии.

1.3. Теоретические аспекты проблемы миграционной готовности личности во взаимосвязи с ее самореализацией
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАЖЕ МИГРАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ И ВУЗОВ В КОНТЕКСТЕ ИХ САМОРЕАЛИЗАЦИИ

2.1. Методы исследования

2.2. Особенности миграционной готовности школьников и студентов

по материалам пилотажного исследования.

2.3. Взаимосвязь миграционной готовности школьников и студентов с уровнем их самореализации как показателем

возможности удовлетворения потребности в самореализации в проблемном регионе.

2.4. Особенности ценностносмысловых составляющих образа мира людей с разным уровнем миграционной готовности.
2.5. Проявления самореализации при снятии депривирующих региональных влияний у людей, осуществивших миграцию
ВЫВОДЫ.
ЛИТЕРАТУРА


Природа человека, по Г. Олпорту, такова, что принцип гомеостаза не может полностью объяснить его поведение. Новые мотивы должны вырастать в здоровой жизни в дополнение к гомеостатическим мотивам, которых явно недостаточно. У человека есть энергия для использования, пробивающая путь за пределы потребности реагировать. Прежде всего, у него есть расширяющийся образ себя концепция того, чем он хотел бы быть, и достижение этой цели во многом или даже в основном направляет его поведение 4, с. Перечисляя критерии здоровой зрелой личности, Г. Олпорт в первую очередь называет такой признак, как расширение чувства Я, то есть деятельный, активный, способствующий личностному росту образ жизни. В отечественной науке точкой отсчета при разработке многих сложных о вопросов психологии, в том числе и методологических основ проблемы самореализации личности, справедливо считают концепцию Л. С. Выготского. Он первый отказался от принципа психического отражения в процессе взаимодействия человека с миром в пользу принципа порождения новой реальности, обладающей двойной природой, субъективно искаженной объективной реальности. Именно эта реальность и становится для человека тем самым вне, откуда он может воздействовать на себя. Функцией психики, по Л. С. Выготскому, является изменение мира так, чтобы можно было действовать. Л.С. Выготский обосновывает принцип системной детерминации психики и поведения человека. В развитии идей системной детерминации особое значение принадлежит концепции С. Л. Рубинштейна.