Вопросы теории и практики судебной речи в советском уголовном процессе

• Автор: Остапчук, Николай Николаевич
• Шифр специальности: 12.00.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1980
• Место защиты: Свердловск
• Количество страниц: 213 с.

Глава 1. СУДЕБНЫЕ ПРЕНИЯ В СОВЕТСКОМ УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ И МЕХАНИЗМ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В СУДЕБНЫХ
ЯРЕНИЯХ ПО УГОЛОВНОМУ ДЕЛУ
§ 1. Судебные прения в советском уголовном судопроизводстве, их сущность и значение
§ 2. Механизм речевого воздействия в судебных прениях
по уголовному делу
Глава II. СУДЕБНАЯ РЕЧЬ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ, ЕЕ ПРИНЦИПЫ
И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ
§ 1. Понятие судебной речи в уголовном судопроизводстве 50 § 2. Форма и содержание судебной речи
§ 3. Принципы судебной речи
§ 4. Основные функции судебной речи
Глава 1. ВОПРОСЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ТЕОРИЙ СУДЕБНОЙ РЕЧИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ СУДЕБНОМУ ОРАТОРСКОМУ
МАСТЕРСТВУ
§ 1. Теоретико-прикладное исследование судебной речи -- необходимое условие повышения качества и эффективности судебных выступлений
§ 2. Некоторые вопросы методики обучения судебному
ораторскому мастерстгу
Заключение
ПРИЛОЖЕНИЕ Р
ПРИЛОЖЕНИЕ Р
ПРИЛОЖЕНИЕ Р
Список использованной литературы
Выполняя решения ХХУ съезда КПСС, Центральный Комитет КПСС и Советское правительство разработали и последовательно осуществляют ряд мер по дальнейшему улучшению идеологической, воспитательной работы, укреплению социалистической законности и правопорядка в стране? Наиболее важными документами, мобилизующими на выполнение этих задач и указывающими партийным, советским, государственным, в том числе правоприменительным органам конкретные пути их достижения, являются постановление ЦК КПСС "О дальнейшем улучшений идеологической, политико-воспитательной работы", постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР "Об улучшении планирования и усилении воздействия хозяйственного механизма на повышение эффективности производства и качества работы", постановление ЦК КПСС "Об улучшении работы по охране правопорядка и усилении борьбы с правонарушениями". Особое значение для дальнейшего улучшения всей деятельности правоприменительных органов имеет принятие Верховным Советом СССР в конце ноября 1979 года Закона о прокуратуре СССР, Закона о Верховном Суде СССР, Закона об адвокатуре в СССР и Закона о народном контроле в СССР, "Эти законы, - сказал Л.И. Брежнев на ноябрьском (1979 г.) Пленуме ЦК КПСС, - будут, несомненно, способствовать укреплению законности и правопорядка в „т.
стране".
В соответствии с указанными нормативными актами, органами прокуратуры, юстиции, суда был принят ряд документов и разработаны конкретные программы по дальнейшему качественному улучшению правоприменительной деятельности. Среди многообразных аспектов этой деятельности важное значение имеет повышение воспитательной
I Социалистическая законность, 1980, Л I, с.З.
роли советского уголовного судопроизводства. Так, в планах мероприятий Прокуратуры СССР и Министерства юстиции СССР по выполнению постановления ЦК КПСС "Об улучшении работы по охране правопорядка и усилений борьбы с правонарушениями" значительное место отводится деятельности органов прокуратуры и юстиции по воспитанию советских граждан в духе точного соблюдения законов, повышению их правосознания и правовой культуры1. В Постановлении Пленума Верховного Суда СССР й 8 от 7 декабря 1979 года "О задачах судов в свете постановления ЦК КПСС "Об улучшении работы по охране правопорядка и усилении борьбы с правонарушениями" и Закона,,0 Верховном Суде СССР? в частности,сказано: "Нуждается в улучшении
профилактическая деятельность судов, должна быть повышена воспи-

та тельная роль судебных процессов", и далее предусмотрены конкретные направления улучшения этой работы, а судам даны соответствующие указания.
Одним из важнейших направлений в улучшении воспитательной деятельности советских судов является качественное повышение уровня проведения судебных процессов, умелое использование судебной трибуны для пропаганды советских законов, их гуманности и справедливости, непримиримости к нарушителям. Выполнить эти задачи могут высококвалифицированные юристы, владеющие не только комплексом профессиональных юридических знаний, но и хорошо подготовленные по вопросам методики и организации правовой пропаганды, обученные навыкам ораторского мастерства. В связи с этим большое значение приобретает научная разработка проблем судебного ораторского мастерства, имеющая своей целью определение и выработку
1 Социалистическая законность, 1980, № I, с.71-74.
2 Социалистическая законность, 1980, № 2, с.50.
50 *
Глава II. СУДЕБНАЯ РЕЧЬ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ, ЕЕ ПРИНЦИПЫ И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ
§ I. Понятие судебной речи в уголовном судопроизводстве
В первой главе работы были исследованы и определены судебные прения как самостоятельная часть судебного разбирательства, а также показан механизм речевого воздействия в судебных прениях по уголовному делу. Было подчеркнуто, что содержанием судебных прений в уголовном судопроизводстве являются речи и реплики их участников, Никакие другие процессуальные действия в этой части судебного разбирательства совершаться не могут. Судебные прения, следовательно, являются процессуальной формой, своеобразной "юридической возможностью" произнесения судебной речи. Однако, понятия "судебные прения" и "судебная речь" не являются тождественными,
В уголовном судопроизводстве речь может рассматриваться в двух основных аспектах: речь как объект криминалистического исследования и речь как орудие воздействия,
В первом случае речь выступает как источник информации о личности, особенностях ее психического состояния, может выступать как орудие розыска и идентификации преступника. Объектом исследования здесь может быть как письменная, так и устная речь. Например, в ходе предварительного расследования встает задача "атрибутировать" определенный текст (графический или устный), т.е. достоверно доказать, что он заведомо принадлежит (не принадлежит) данному лицу. О другой стороны, результаты такого исследования могут выражаться в данных о тех или иных личностных качествах носителя речи (возраст, происхождение из того или иного места, принадлеж-