Научные основы, организация и использование натурных коллекций в раскрытии и расследовании преступлений

• Автор: Пахомов, Александр Викторович
• Шифр специальности: 12.00.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 212 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Научные и правовые основы формирования и использования натурных коллекций в раскрытии и расследовании преступлений
§ 1.1 Понятие и содержание справочно-вспомогательных учетов, их место в системе криминалистической регистрации
§1.2 Понятие натурных коллекций, научные основы их использования
§ 1.3 Процессуальные аспекты использования натурных коллекций в деятельности правоохранительных органов
Глава 2. Организация и практическое использование натурных коллекций в раскрытии и расследовании преступлений
§ 2.1 Анализ практики ведения и использования натурных кол-
лекций в раскрытии и расследовании преступлений
§ 2.2 Стадии и цели формирования натурной коллекции
§ 2.3 Использование средств автоматизации при ведении натурных коллекций
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение
Актуальность темы исследования. Успешное проведение и результативность экспертного исследования зависят от интеллектуального потенциала специалиста, проводящего экспертизу. Потенциал ученого является одной из важнейших предпосылок решения стоящей перед ним задачи.
Увеличение потоков различного рода информации, вызванное научно-техническим прогрессом, расширением круга объектов судебных экспертиз, многообразием решаемых задач и используемых методов исследования, вызывает у экспертов ряд трудностей при пользовании информационными ресурсами. Часть из них связана с невозможностью отыскать в огромном массиве нужные для экспертного анализа сведения, в результате чего большинство научных данных не востребуется. Другая часть затруднений определяется большими затратами времени и сил на информационный поиск, что влечет за собой снижение производительности труда экспертов, увеличение сроков производства экспертиз, их стоимости.
Средством преодоления возникших препятствий стала организация в системе криминалистической регистрации справочновспомогательных учетов.
Большие возможности заложены в правильном формировании и результативном использовании различных видов натурных коллекций - одной из форм ведения справочно-вспомогательных учетов. Объекты этих коллекций не имеют причинно-следственной связи с событием преступления, а регистрационные признаки выявляются либо зрительно, либо с помощью специальных исследований. К числу таких объектов относятся, например: огнестрельное и холодное оружие, боеприпасы; типичные орудия совершения преступлений и следы их применения; запирающие устройства; наркотические вещества и сильнодей-

ствующие фармацевтические препараты; лакокрасочные покрытия и другие. Совокупности общих признаков, характеризующих вышеперечисленные объекты дают возможность устанавливать групповую принадлежность, разрешать диагностические задачи и устанавливать целый ряд важных, особенно для целей розыска, обстоятельств.
Однако, эффективность применения натурных коллекций в раскрытии и расследовании преступлений все-таки остается довольно низкой. Имеющиеся в различных экспертных подразделениях коллекции не достаточно упорядочены и систематизированы, что затрудняет их использование. Объясняется это, прежде всего, отсутствием единой научно-обоснованной и организационно обеспеченной системы их комплектования и использования. Роль головных экспертнокриминалистических учреждений в решении задач систематизации и классификации объектов справочно-вспомогательных учетов, в частности в комплектовании натурных коллекций и передаче их на места, проявляется слабо.
Другой причиной низкой эффективности использования натурных коллекций, как показал результат опроса 136 сотрудников правоохранительных органов, является отсутствие у следователей и лиц, производящих дознание, информации о том какие натурные коллекции ведутся в экспертно-криминалистических учреждениях данного региона и что они могут дать при раскрытии конкретного преступления.
В юридической литературе и диссертационных исследованиях отсутствует системный анализ использования натурных коллекций

1 Приказ МВД РФ № 261 от 1 июня 1993 г. от 01.06.93 г. "О повышении эффективности экспертно-криминалистического обеспечения деятельности органов внутренних дел Российской Федерации”.

Подготовленный материал следует вложить в папку (или обложку), на которой проставить номер и наименование экспертизы. В наименовании экспертизы указываются объект исследования и решаемая задача. Эти данные (номер и наименование экспертизы) используются в дальнейшем для составления картотеки экспертиз.
Экспертные исследования, материалы и иллюстрации можно сохранить и в памяти компьютера, где также подвергнуть систематизации.
Коллекция учебных экспертиз создается в целях проведения учебнометодической работы. Она может быть использована при обучении молодых специалистов производству экспертиз, а также для повышения квалификации эксперта.
Учебная экспертиза должна содержать две части: »
а) материал, который обычно поступает эксперту при назначении конкретной экспертизы, постановление (определение) о назначении экспертизы, в котором изложены фабула дела, иные сведения об исследуемом объекте, вопросы, поставленные на разрешение эксперта; объект исследования; образцы. Их количество должно быть достаточным для решения поставленного перед экспертом вопроса (вопросов);
б) наблюдательное производство но экспертизе (решение экспертной задачи): заключение эксперта; фототаблицу. Эта часть предназначена для контроля решения задачи учебной экспертизы.
Каждая учебная экспертиза должна иметь номер и наименование (указываются объект исследования и решаемая задача). Эти данные будут необходимы при составлении картотеки учебных экспертиз.
Предложения о расширении круга объектов информационных систем справочного назначения мы находим во многих работах.
1 Автором использован огп.п формирования учебных экспертиз Саратовской юридическом институте МИД ПФ