Интеграция достижений психологии в криминалистику

• Автор: Полтавцева, Лариса Ивановна
• Шифр специальности: 12.00.09
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 381 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
ЧАСТЬ 1. АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ОБУСЛОВЛИВАЮЩИХ ПРОЦЕСС ИНТЕГРАЦИИ ДОСТИЖЕНИЙ ПСИХОЛОГИИ В
КРИМИНАЛИСТИКУ
Глава 1. Роль потребностей практики раскрытия и расследования преступлений в использовании достижений психологии как основной предпосылки их интеграции в криминалистику
1.1. История и современное состояние проблемы интеграции достижений психологии в криминалистику
1.2. Анализ современной практики использования психологических знаний в процессе раскрытия и расследования преступлений
1.3. Понятие и содержание психологической компетентности субъектов раскрытия и расследования преступлений

1.4. Формирование психологической компетентности как элемент криминалистической подготовки субъектов раскрытия и расследования преступлений
Глава 2. Теоретические предпосылки интеграции достижений психологии в криминалистику
2.1. Закон дифференциации и интеграции научных знаний как
общеметодологическая предпосылка исследования

2.2. Влияние современных особенностей процесса интеграции научного знания на развитие криминалистики и психологии
2.3. Интеграция достижений психологии в систему криминалистических знаний в аспекте современных представлений о природе криминалистики
Часть 2. МЕХАНИЗМ ИНТЕГРАЦИИ ДОСТИЖЕНИЙ ПСИХОЛОГИИ В КРИМИНАЛИСТИЧЕСКУЮ НАУКУ И ПРАКТИКУ
Глава 3. Системный анализ элементов механизма интеграции
3.1. Объект научного познания криминалистики и объективная обусловленность интеграции в нее достижений психологии
3.2. Предмет криминалистики и задачи интеграции в нее достижений психологии
3.3. Сущность психологии и ее роль в интеграционных процессах

Глава 4. Психология в познании закономерностей деятельности, направленной на раскрытие и расследование преступлений
4.1. Основные направления криминалистических исследований деятельности, осуществляемой в процессе расследования преступлений
4.2. Психологическая теория деятельности и ее возможности в познании закономерностей деятельности, направленной на раскрытие и расследование преступлений
4.3. Анализ структуры деятельности, направленной на раскрытие и расследование преступлений, в контексте психологической теории деятельности
4.3.1. Мотив деятельности
4.3.2. Цель деятельности. Анализ криминалистической теории планирования в контексте целеполагания

4.3.3. Смыслообразующий компонент деятельности, направленной на раскрытие и расследование преступлений
4.3.4. Функциональный компонент деятельности, направленной на раскрытие и расследование преступлений. Действия и операции как структурные элементы деятельности
4.4. Анализ криминалистической теории тактических операций в контексте теории деятельности
Глава 5. Психология в познании закономерностей межличностного взаимодействия участников расследования
5.1. Криминалистическая проблема взаимодействия субъектов расследования в контексте интеграции достижений психологии в криминалистику
5.2. Психологические аспекты проблемы преодоления противодействия расследованию криминалистическими методами и средствами
5.3. Научно-технические средства разоблачения лжи. Психологические аспекты использования полиграфа в криминалистической практике
Глава 6. Прикладные аспекты интеграции достижений психологии в криминалистику
6.1. Психологические основы тактики производства отдельных следственных действий
6.2. Психология в изучении личности допрашиваемого
6.3. Установление психологического контакта
6.4. Психология общения в тактике производства отдельных следственных
действий
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
и удобства обобщения выставляемых оценок мы избрали пятибалльную шкалу. Результаты наблюдения фиксировались в соответствующих протоколах. Эмпирическую базу данного исследования составили: 139 допросов, из них - 60 подозреваемых и обвиняемых, 39 потерпевших; 40 свидетелей; 72 очных ставок; 44 - обысков; 58 - опознаний, требующих по своей сути использования положений психологи. Данные следственные действия проводились по уголовным делам, возбужденным в 1997-2001 гг., по факту разбойных нападений (34), грабежей (52), квартирных краж (46), изнасилований (28), иных преступлений (30).
Собственное наблюдение автора за процессом производства следственных действий имело своим результатом констатацию того факта, что в их ходе проявлялась информация, например, о признаках нервозности, возрастающего напряжения и самоконтроля, неискренности подозреваемых лиц. Об этом, в частности, свидетельствовали их жесты, мимика, резкая смена позы и т.д. Данные признаки, отнесенные в психологии общения к невербальным средствам коммуникации1, нередко противоречили тому, что говорил человек. В социальной психологии имеются данные, свидетельствующие о том, что обмен информацией во время коммуникации преимущественно осуществляется (до 90 % объема воспринимаемой и передаваемой информации) на невербальном уровне2. Невербальное поведение, в основе которого лежат бессознательные механизмы, в меньшей степени, чем вербальное, подвергается корректировке со стороны сознания. По этой причине в тех ситуациях, когда вербальная и невербальная информация противоречат друг другу, предпочтение отдается последней. Таким образом, можно сказать, что психологические особенности поведения
1 Невербальное, в противовес вербальному (от лат. уегЬиз- глагол), означает неречевое общение, иначе - общение без слов. В психологии к системе невербальных средств отнесены: паралингвистические средства (паузы, интонация), жесты,
расположение человека в пространстве (дистанция, позы и т.д.).
2 Более подробно см.: Лабунская В. А. Невербальное поведение (социальноперцептивный подход). - Ростов-на-Дону: РГУ, 1986; Шапагина Т. Умеем ли мы общаться?// Наша жизнь, 1991. -№ 5. - С. 32-33.