Условно-досрочное освобождение и замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания

• Автор: Дьяченко, Роман Анатольевич
• Шифр специальности: 12.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 187 с.

ГЛАВА 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИНСТИТУТА ДОСРОЧНОГО И УСЛОВНО-ДОСРОЧНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ОТ ОТБЫВАНИЯ
НАКАЗАНИЯ В РОССИИ (1917-1996 г.)
1.1. Становление и развитие института досрочного, условно-досрочного освобождения и замены наказания
более мягким наказанием в период с 1918 по 1958 г.11
1.2. Становление и развитие института досрочного, условно-досрочного освобождения и замены наказания
более мягким наказанием после 1958 г
1.3. Идейно-теоретические и нравственные основы воспитательной работы при подготовке осужденных
к досрочному освобождению
ГЛАВА 2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УСЛОВНОДОСРОЧНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ И ЗАМЕНЫ НЕОТБЫТОЙ ЧАСТИ НАКАЗАНИЯ
БОЛЕЕ МЯГКИМ ВИДОМ НАКАЗАНИЯ
2.1. Критерии исправления осужденных: теоретические и практические аспекты
2.2. Уголовно-правовые и уголовно-исполнительные аспекты условно-досрочного освобождения
2.3. Условно-досрочное освобождение как элемент прогрессивной системы отбывания наказания
2.4. Условно-досрочное освобождение осужденных по совокупности преступлений и приговоров
2.5. Учет личности осужденного при условно-досрочном освобождении
2.6. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания
ГЛАВА 3. УСЛОВНО-ДОСРОЧНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ
ОТБЫВАНИЯ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ РАБОТ
3.1. Исправительные работы как вид уголовного наказания:
история и современность
3.2. Уголовные и уголовно-исполнительные аспекты условнодосрочного освобождения от отбывания исправительных
работ
3.3. Основания отмены условно-досрочного освобождения 156
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Актуальность темы диссертационного исследования. В России коренным образом изменился политический и общественный строй, изменилась экономика, меняется культура, быт и т. д, все это повлекло за собой изменения и в законодательстве. В частности, приняты и действуют новые Уголовный и Уголовно-исполнительные кодексы РФ. Серьезные изменения произошли в институте наказания и в порядке его исполнения, совершенно по-новому теперь выглядит закон об условно-досрочном освобождении и замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания. Более четко стала выглядеть прогрессивная система отбывания наказания.
Законодатель по-иному изложил понятие и цели наказания, ввел новую систему наказания и изложил их по степени тяжести в обратном порядке, т.е. от менее строгих к более строгим. Предусмотрены новые виды уголовных наказаний: обязательные работы, ограничение свободы, арест и пожизненное лишение свободы.
Если по старому УК РСФСР 1960 г. условно-досрочное освобождение применялось к осужденным, которые примерным поведением и честным отношением к труду доказали свое исправление, то в соответствии с чЛ. ст. 79 нового УК РФ основанием для условно-досрочного освобождения является вывод суда о том, что для своего исправления лицо больше не нуждается в полном отбывании, назначенного судом наказания. Это означает, что теперь для условно-досрочного освобождения не требуется полного исправления осужденного.
Замена неотбытой части наказания более мягким — теперь самостоятельный институт уголовного права, он существенно отличается от института условно-досрочного освобождения.
Новый уголовный закон формализовал институт условно-досрочного освобождения, поставив его в зависимость только от части отбытого срока

наказания и признания судом того, что для своего исправления осужденный не нуждается в полном отбывании срока наказания, назначенного судом. Законодатель не предусмотрел запреты на условно-досрочное освобождение. Срок части отбытого наказания, после которого возможно условнодосрочное освобождение, в настоящее время не зависит от криминального прошлого осужденного (рецидив, опасный рецидив, особо опасный рецидив) и вида преступления.
В УИК РФ четко изложены задачи для достижения цели исправления осужденных - это формирование у них уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития и стимулирование правопослушного поведения. При этом указаны и основные средства исправления осужденных: установленный порядок исполнения и отбывания наказания (режим), воспитательная работа, общественно полезный труд, получение общего образования, профессиональная подготовка и общественное воздействие.
Вместе с тем исследования деятельности исправительных учреждений показали, что перечисленные выше средства достижения целей наказания, практически остаются декларированными, если не считать "установленный порядок исполнения и отбывания наказания (режим)". Потеря государственной монополии на идеологию, мораль, нравственность, культуру и т.п. практически свели на нет возможность в местах лишения свободы достичь такой цели наказания как исправление осужденных.
Сопоставление уголовного и уголовно-исполнительного законодательства в области условно-досрочного освобождения и замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания показало, что между ними имеются разногласия, противоречия и коллизии, отдельные их нормы сконструированы нечетко и имеют серьезные пробелы.
Изложенное выше дало нам основание провести монографическое исследование институтов условно-досрочного освобождения и замены неотбы-

(издаваемые в разные годы МВД РСФСР и РФ), а также фотографии из личного архива проф. С.И.Дементьева, можно констатировать, что в лагерях, а затем и в исправительно-трудовых колониях проводились конкурсы передовиков производства под названием: "Лучший токарь", "Лучший плотник", "Лучшая швея", "Передовик цеха" и т.п. Передовиков производства фотографировали, и их фотографии помещались на специальные стенды, им вручались вымпелы и различного рода подарки, были даже грамоты поощрений. Проводились соревнования между цехами, сменами, бригадами и звеньями. Фотографии передовиков производства помещались на страницах многотиражных газет. На встречу с осужденными приглашались лучшие производственники с гражданских предприятий и строек, приходили писатели, летчики, ветераны, ученые и студенты вузов и т.п. Изучая работу исправительных колоний девяностых годов мы не нашли перечисленного выше.
В настоящее время картина совсем другая. В последние годы в средствах массовой информации, особенно по телевидению, пропагандируются, как правило секс, насилие, убийство, воровство, грабежи, разбои и т.п. Прославляется не труженик, а азартные игры всех мастей. Труд рабочего, крестьянина, учителя, врача, инженера и т.д. теперь не в почете. Почет тем, кто сумел воспользоваться плодами так называемой "приватизации".
В одной из школ г.Москвы перед выпускными экзаменами провели опрос школьников о их планах после завершения учебы. Ни один из них не сказал, что будет работать токарем, слесарем, шофером, шахтером, учителем и т.п. Их желание свелось к тому, что они будут учиться на юриста, экономиста, журналиста, менеджера, банковского служащего и т.п. В одной из школ г.Краснодара тоже была распространена анкета среди выпускников. На вопрос: "Кем мечтаешь стать?" не было ни одного ответа о рабочей профессии. Это результат того, что по телевидению и в кино демонстрируются фильмы о роскошной жизни так называемых "новых русских" и об их пребывании на заграничных курортах, кутежах в дорогих ресторанах, о прожи-