Правовая культура сотрудников пенитенциарной системы в современном российском обществе : Общеправовой анализ

• Автор: Кониченко, Елена Борисовна
• Шифр специальности: 12.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Владимир
• Количество страниц: 182 с.

Глава 1. Правовая культура в правовой системе общества
§ 1. Методологические предпосылки исследования правовой культуры
сотрудников пенитенциарной системы
§ 2. Основные концепции правовой культуры в отечественной
правовой науке
§ 3. Профессионально-правовая культура: понятие, виды и структура
Глава 2. Профессиональная правовая культура сотрудников пенитенциарной системы в их профессиональной деятельности
§ 1. Специфика профессионально-правовой культуры
сотрудников пенитенциарной системы
§ 2. Структура и кчассификация элементов профессиональной
правовой культуры сотрудников пенитенциарной системы
§ 3. Организационно-правовой механизм формирования
правовой культуры сотрудников пенитенциарной системы
Заключение
Библиографический список
Приложения

Актуальность темы исследования обусловлена обстоятельствами практического и теоретического характера.
Объявление Конституцией 1993 г. России правовым государством и закрепление в ней положений о том, что человек, его права и свободы являются высшей ценностью, а их признание, соблюдение и защита - обязанностью Российского государства, стало поворотным пунктом в отечественной правовой политике.
Вместе с тем одного лишь юридического закрепления ценностей правового государства недостаточно, поскольку право «живет» только посредством реализации. В связи с этим нельзя не согласиться с С.С. Алексеевым, считающим, что «возвышение прав человека как юридического принципа -не кульминация права, а всего лишь его начальный пункт»1.
Утверждение высоких гуманистических начал в юридической практике Российского государства невозможно без обеспечения должного уровня правовой культуры как в целом, так и в деятельности отдельных звеньев механизма государства, прежде всего правоохранительных органов, особое место в системе которых принадлежит органам и учреждениям, исполняющим уголовные наказания.
Гуманизация, ставшая основным приоритетом в уголовно-исполнительной политике, влечет за собой необходимость не только пересмотра сложившихся подходов, стереотипов, форм и методов деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы, но и выработки эффективных средств их правового воспитания и в конечном итоге повышения уровня правовой культуры. Сотрудники пенитенциарных учреждений в значительной степени испытывают на себе влияние криминальной субкультуры, что в ряде случаев приводит к деформациям правового сознания и снижению уровня их профессиональной правовой культуры.
1 Алексеев С.С. Избранное. М., 2003. С. 475.
В этой связи правовую культуру сотрудников пенитенциарной системы можно рассматривать как одну из важнейших предпосылок формирования правового государства, как фактор усиления борьбы с преступностью.
Необходимость исследования профессионально-правовой культуры сотрудников пенитенциарной системы продиктована и иными обстоятельствами. В отечественных работах, посвященных правовой культуре, пенитенциарная профессиональная культура, как правило, рассматривалась фрагментарно, как часть профессиональной правовой культуры сотрудников органов внутренних дел. Вместе с тем своеобразие пенитенциарной деятельности и соответственно пенитенциарной правовой культуры вполне очевидно.
Таким образом, в современных условиях усиливается потребность в теоретическом осмыслении и изучении профессиональной правовой культуры сотрудников пенитенциарной системы для выявления общих тенденций ее формирования, а также разработки этой проблемы применительно к современным социально-экономическим и культурным условиям.
Степень научной разработанности темы. Проблемам правовой культуры и ее ценностей посвящено множество исследований, проводившихся с различных позиций. Она анализировалась с точки зрения соотношения с политической культурой1, смежными правовыми явлениями (правосознанием и правами человека)2; в связи с психологическими аспектами применения права2 либо в социологических исследованиях правовых проблем4.
1 См.: Кейзеров Н.М. Политическая и правовая культура (методологические проблемы). М., 1983; Мартышин О.В. О некоторых особенностях правовой и политической культуры // Государство и право. 2003. № 10. С. 24-30.
2 См.: Керимов Д.А. Философские проблемы права М., 912 Лукашева Е.А. Социалистическое правосознание и законность. М., 1973; Аграновская Е.В. Правовая культура и обеспечение прав личности. М., 1988; Щербакова Н.В. Правовая установка и социальная активность личности. М., 1986; Ее же. Проблемы правовой установки личности Ярославль, 1992; Вотенко H.H. Правосознание и правовая культура. Волгоград, 2000,
3 См.: Лазарев В.В. Социально-психологические аспекты применения права. Казань, 1988.
4 См.: Аруппонян М.Ю., Здравомыслова О.М. Российская семья на европейской фоне (По материалам международных социологических исследований) / РАН. Ин-т соц.-экон. пробл. М., 1998; Сапун В.А. Социалистическое правосознание и реализация советского права Владивосток, 1984; Щегорцев В.А. Социология правосознания. М., 1981.
ет в качестве несущей основы, объединяющей в себе и правовую культуру личности, и правовую культуру определенных социальных слоев и групп, а также профессиональную правовую культуру, т.е. всех составляющих, из совокупности которых и складывается общее понятие «правовая культура». Являясь по общепризнанному мнению качественным состоянием жизни общества, правовая культура прямо связана с таким понятием, как «социализация личности».
Каждый человек с момента своего рождения проходит непрерывный путь развития, длящийся всю жизнь. Суть его - в социализации (от лат. 50с;'а/« - общественный.), т.е. усвоении личностью социальных ценностей (речи и знаний, человеческого мышления и сознания, отношений к окружающему и самому себе, умений и навыков, норм поведения, привычек, качеств, потребностей, способностей и др.), которые выработаны предшествующими и существующим поколениями людей и воплощены в окружающей предметной и духовной действительности. Человек, рождаясь, по существу, животным, обладающим, по выражению выдающегося отечественного психолога А.Н. Леонтьева, одной способностью - стать человеком, личностью, становится им в прижизненном развитии (онтогенезе)1.
Перед родившимся человеком огромный «магазин» достижений человеческой цивилизации, и что он выберет из него, сделав своим достоянием, таков он и будет, такова будет и его жизнь. Усвоение происходит, к сожалению, далеко с неодинаковой успешностью у разных индивидов.
Частью общего процесса социализации личности выступает ее правовая социализация, суть которой - в усвоении личностью правовых ценностей, превращении их в нормы своей жизни и поведения, в личные качества и особенности психологии. Психологическая цель правовой социализации - пси-холого-правовое развитие личности, достижение высокой правовой культуры, выраженной в правовой психологии, обеспечивающей правомерное поведение.
1 СмЛеонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.